2015中考物理龙岩解析试卷

2015中考物理龙岩解析试卷

‎2015年龙岩市毕业、升学考试 物 理 试 题 ‎（满分100分，考试时间90分钟）‎ 一、选择题（共18小题，每小题2分，满分36分）‎ ‎1．在公共场所说话应“轻声”，在空旷的操场喊口令应“大声”。这里的“轻声”和“大声”是指声音的　‎ A．音调 B．音色 C．响度 D．频率　‎ ‎1.【答案】C ‎【命题立意】本题旨在考查音调与响度的知识，考查学生对声音的三特征的掌握。难度：较 易 ‎【解析】在此题中的轻声和大声指的是声音的大小，指的是响度。‎ 故选：C。‎ ‎2．从水面上看斜插入水中的筷子，水下部分向上弯折了，这现象为　‎ A．光的反射 B．光的折射 C．光的色散 D．光的直线传播　‎ ‎2.【答案】B ‎【命题立意】本题旨在考查折射现象的知识，考查物理知识在实际生活中的应用。难度：较 易 ‎【解析】将一根筷子插入盛水的碗中，筷子在水面处看起来变折了，这是由于筷子反射的光 从水中斜射入空气中时，传播方向发生了偏折，远离法线，折射角大于入射角，人们逆着折 射光线看过去，误认为光是沿直线传播的，会感到筷子的位置比实际位置高一些，所以看起 来是向上弯折了。‎ 故选：B。‎ ‎3．光射到平面镜上反射后，反射角为30°，则入射角为 A．10° B．15° C．30° D．60°‎ ‎3.【答案】C ‎【命题立意】本题旨在考查反射定律。考查学生对反射角、入射角概念的掌握。难度：较易 ‎【解析】光射到平面镜上发生反射时，如果反射角是30°，根据光的反射定律可知，入射 角也等于30°。‎ 故选：C。‎ ‎【方法技巧】在此题中，关键搞清入射光线、反射光线，要掌握入射角、反射角的概念：入 射光线与法线的夹角叫做入射角；反射光线与法线的夹角叫做反射角。‎ ‎4．骄阳下的露天泳池边，水泥砂石地热得烫脚，而泳池里的水却凉凉的。这主要是因为 A．砂石的比热容大 B．水的比热容大　‎ C．砂石的密度大 D．水的密度大　‎ ‎4.【答案】B ‎【命题立意】本题旨在考查。难度：较易 ‎【解析】水泥砂石地烫脚，而水凉凉的，是因为它们的比热容有关，水的比热容较大，相同 质量的水和水泥砂石，在同样的日照条件下，吸收相同的热量，水的温度变化小，水泥砂石 的温度变化大，所以水凉，水泥砂石地烫脚。‎ 故选：B。‎ ‎5．直接测量消耗电能多少可以用　‎ A．电能表 B．电压表 C．电流表 D．电阻箱　‎ ‎5.【答案】A ‎【命题立意】本题旨在考查电能表的作用，考查学生对电学中测量工具的作用的掌握。难度：‎ 较易 ‎【解析】‎ A、电能表就是用来测量消耗电能的，符合题意；‎ B、电压表是测量电路两端电压大小的仪表，它可以和电流表、秒表配合使用，通过W=UIt 计算消耗的电能，不符合题意；‎ C、电流表是测量电路中电流大小的仪表，它可以和电压表、秒表配合使用，通过W=UIt 计算消耗的电能，不符合题意；‎ D、电阻箱的主要是改变接入电路的电阻的，不符合题意；‎ 故选：A。‎ ‎6．手机是人们常用的通信工具之一，传送手机间通话和收发信息的是 A．声波 B．超声波 C．次声波 D．微波 ‎6.【答案】D ‎【命题立意】本题旨在考查微波的应用，考查学生对电磁波知识的掌握。难度：较易 ‎【解析】手机之间通话和收发信息依靠的是微波；‎ 故选：D。‎ ‎7．图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是 A．石墨、金属 B．石墨、橡皮 C．木材、金属 D．木材、橡皮 ‎　7.【答案】A ‎【命题立意】本题旨在考查导体和绝缘体的知识，考查学生对导体和绝缘体概念的理解。难 度：较易 ‎【解析】在通常条件下，橡皮、木材都属于绝缘体，石墨、金属环属于导体。‎ 故选：A。‎ ‎8．如图是汽车拉力赛途经的一段“S”形水平弯道，为了更安全，现场观众应站的位置是图中 A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．丙、丁 ‎8.【答案】B ‎【命题立意】本题旨在考查惯性的知识，考查学生应用惯性的知识分析问题的能力。难度：‎ 较易 ‎【解析】由图可知，当车在路上行驶时，如果车失去控制，由于惯性，车将会沿原来运动的 方向冲出，即会冲到图中的乙区和丙区，故人在甲区或丁区是安全的；‎ 故选：B。‎ ‎9．图中不符合安全用电的做法是 D．用不绝缘的医用胶布包扎电线破损处 C．发生电器火灾时，立即切断火场电源 B．睡前拔掉电热毯电源 A． 拔下电源插头，搬动电器 ‎　‎ ‎9.【答案】D ‎【命题立意】本题旨在考查安全用电的知识，考查学生对安全用电原则的记忆。难度：较易 ‎【解析】‎ A.搬动电器时，拔掉电源插头是正确的，符合安全用电原则，故A 不合题意；‎ B.睡觉前拔掉电热毯的电源是符合安全用电原则的，故B 不合题意；‎ C.发生电气火灾时，必须首先立即切断火场的电源，C 符合安全用电原则，故不合题意；‎ D.电线破损时，不可用医用胶布替代绝缘胶布，D 不符合安全用电原则，故D 符合题意；‎ 故选：D。‎ ‎10．今年“父亲节”恰逢星期天，小莉给爸爸煮了两个鸡蛋。通常两个鸡蛋的总质量约为　‎ A．10g B．20g C．100g D．200g　‎ ‎10.【答案】C ‎【命题立意】本题旨在考查质量的知识，考查学生对物体质量的估测能力。难度：较易 ‎【解析】10 个鸡蛋的质量大约1 斤，而1 斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g 左右，两个 鸡蛋的质量在100g 左右；‎ 故选：C。‎ ‎11．下图是三个装满水的完全相同的玻璃缸，其中（a）只有水，（b）水中漂浮着一只小鸭子，（c）水中漂浮着一只大鸭子。三个玻璃缸底部受到水的压强 ‎　‎ A．（a）最大 B．（b）最大 C．（c）最大 D．一样大 ‎11.【答案】D ‎【命题立意】本题旨在考查液体压强的计算的知识，考查学生对液体压强中深度的意义的理 解。难度：较易 ‎【解析】因为水对容器底的压强排p=ρgh，而三个玻璃缸完全相同，水都是满的，即h 都 相同，故三个水缸底部受到的水的压强是相等的；由液体压强公式可知，D 是正确的；‎ 故选D。‎ ‎12．用如图所示的指甲剪剪指甲时，以O为支点的杠杆AOB属于 A．省力杠杆 B．费力杠杆 C．等臂杠杆 D．无法确定　‎ ‎12.【答案】A ‎【命题立意】本题旨在考查杠杆的分类的知识，考查学生判断杠杆在使用过程中，动力臂和 阻力臂的大小关系，以及判断它是属于哪种类型的杠杆的能力。难度：较易 ‎【解析】指甲剪可以看成是由一个撬棒和一个镊子组成：其中撬棒是AOB，以O 为支点，‎ 动力作用在A 点，阻力作用在B 上，使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故A 正确；‎ 故选：A。‎ ‎【方法技巧】杠杆分为三类：省力杠杆（动力臂大于阻力臂，省力费距离）、费力杠杆（动 力臂小于阻力臂，费力省距离）和等臂杠杆（动力臂等于阻力臂，不省力不费力，不省距离 不费距离）。‎ ‎13．一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内，下图中能在确反映其温 度随时间变化的图象是 ‎　‎ A． B. C． D．‎ ‎13.【答案】D ‎【命题立意】本题旨在考查液体的凝固现象，考查学生对水的凝固点和晶体凝固图象的记忆。‎ 难度：较易 ‎【解析】将一杯温水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，水的温度逐渐降低，经过一段较长时 间后，水达到凝固温度0℃并逐渐凝固；当水全部凝固后，冰的温度再次降低；由于A 和B 中图象温度升高，所以A 和B 都不正确；由于C 图中的凝固点不是0℃，所以C 不正确；‎ 故选：D。‎ ‎【易错警示】解题关键是先判断出水的温度变化，然后记住水的凝固点。‎ ‎14．水电站发电时，水从高处向下冲击水轮机的叶轮，转动的叶轮带动发电机发电。在这个过程中，能量的转化顺序为 A．势能 — 电能 — 动能 ‎ B．势能 — 动能 — 电能　‎ C．电能 — 动能 — 势能 ‎ D．动能 — 势能 — 电能　‎ ‎14.【答案】B ‎【命题立意】本题旨在考查能量的转化的知识，考查学生对能量的转化的判断能力。难度：‎ 较易 ‎【解析】水电站的水轮机带动发电机发电过程中，高处的水下降，水势能转化为水轮机的动 能，水轮机转动，通过发电机把水轮机的动能转化为电能，故B 正确；‎ 故选：B。‎ ‎15．图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度有关”的操作是 A．① ② ③ ‎ B．① ② ④ ‎ C．② ③ ④ ‎ D．① ③ ④‎ ‎15.【答案】D ‎【命题立意】本题旨在考查浮力与哪些因素有关的探究实验的知识，考查学生对控制变量法 的掌握和应用。难度：较易 ‎【解析】要探究浮力的大小与液体密度有关，就要控制排开液体的体积不变，改变液体的密 度，①③④符合这种情况；‎ 故选：D。‎ ‎【方法技巧】探究浮力大小的实验关系时，根据控制变量法的思想。控制变量法：物理学中 对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多 个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被 改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。‎ 它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中）来分析 增大压强方法。‎ ‎16．如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力大小 A．逐渐增大 B．逐渐减小　‎ C．保持不变 D．总是等于拉力的大小　‎ ‎16.【答案】C ‎【命题立意】本题旨在考查。难度：较易 ‎【解析】木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，压力一定，接触面的粗糙程度一定，所以摩 擦力大小不变，故A、B 错误，C 正确。‎ 木块作加速运动时，木块的拉力大于木块受到的摩擦力。故D 错误。‎ 故选C。‎ ‎【易错警示】注意滑动摩擦力大小跟压力大小、接触面粗糙程度有关，跟接触面积大小、运 动速度都没有关系。‎ ‎17．图 （a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 ‎　‎ A．8V 2V B．10V 2V C．2V 8V D．2V 10V ‎17.【答案】A ‎【命题立意】本题旨在考查串联电路的电压规律的知识，考查学生对电压表的读数及串联电 路的电压规律的掌握和应用。难度：中偏难 ‎【解析】（1）串联电路的电压规律是：； 测总电压， 测 的电压；故 的示数大于示数；‎ ‎（2）由于电压表所指位置相同，可知使用的是大量程0～15V， 使用的是小量程0～‎ ‎3V；故示数为10V， 示数为2V；‎ ‎（3）根据串联电路的电压规律是： ；得。‎ 故选A。‎ ‎【易错警示】解答本题的关键是会判断电压表测量的是哪段电路两端的电压 ‎18．在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。如图是小吴设计的自动控制电路明，将光控开关（遮光时开关闭合）装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方。当车位未停车时绿灯亮，当车位己停车时红灯亮，则图中L1、L2‎ A．都是红灯 B．都是绿灯　‎ C．分别是红灯、绿灯 D．分别是绿灯、红灯 ‎　　‎ ‎18.【答案】D ‎【命题立意】本题旨在考查电磁铁的工作过程的知识，考查学生对电磁铁原理的理解。难度：‎ 较易 ‎【解析】当光控开关有光照射时（无车遮挡），开关断开，电路左边电磁铁电路断开，衔铁 与上触电接触，灯1 L 接入电路，故1 L 是绿灯；当光控开关无光照射时（有车遮挡），开关闭合，电路左边电磁铁电路接通，衔铁与下触电接触，灯2 L 接入电路，故2 L 是红灯；故D 正确；‎ 故选：D。‎ 二、填空、作图题（6小题，每空或每图1分，共14分）‎ ‎19．中国运动员苏炳添以9.99s的成绩成为第一个打破百米10s大关的黄种人。在比赛过程中，他做　　　　（填“匀速”或“变速”）运动，他的百米平均速度约为　　　　　　m/s（保留整数）。‎ ‎【命题立意】本题旨在考查速度的知识，考查学生对平均速度的计算的掌握。难度：较易 ‎【解析】人在跑步过程中做的是变速运动；‎ ‎20.【答案】等于；大于 ‎20．历史悠久的龙岩沉缸酒，因其在酿造过程中，酒醅经“三浮三沉”，最后酒渣沉落缸底而得此名。若把酒醅看成一个物体，酒醅在酒液中漂浮不动时，所受的浮力　　　　其重力；当酒渣沉于缸底时，其密度　 　　酒液密度。（填“大于”、“等于”或“小于”）‎ ‎20.【答案】等于；大于 ‎【命题立意】本题旨在考查物体的浮沉条件的知识，考查学生对物体的浮沉情况判断的能力。‎ 难度：中偏难 ‎【解析】当物体漂浮时，其浮力等于物体的重力；‎ 当物体下沉时，其密度大于物体的密度；‎ 故答案为：等于；大于。‎ ‎【方法技巧】物体的浮沉条件：如果浮力大于重力，物体上浮，如果浮力小于重力，物体下 沉，如果在浸没的情况下，浮力等于重力，物体悬浮；在浸没的情况下，如果物体密度大于 液体密度，下沉；如果物体密度小于液体密度，上浮；如果物体密度等于液体密度，悬浮。‎ ‎21． 1905年，第一款国产香水“双妹牌”花露水诞生。“花露”初见于宋词“花露重，草烟低，人家帘幕垂”。花上露水和草丛雾气是空气中的水蒸气　　　　　形成；露水压垂了花儿，说明力可以使物体发生　　　　　　。花露水主要由酒精、水和食用香精配制而成，喷洒在手臂上，香气弥漫，清凉爽肤。这是因为芳香分子在永不停息地 ‎　　　　　和酒精　　　　　　吸热的缘故 ‎。‎ ‎21.【答案】液化；形变；做无规则运动（或运动）；蒸发（或汽化）‎ ‎【命题立意】本题旨在考查液化、力的作用效果、分子的运动、蒸发等知识点，考查学生对 物态变化、力的作用效果的判断、分子动理论的记忆和对蒸发吸热的理解。难度：较易 ‎【解析】露水和雾气其实是水的液化现象形成的；露水压垂了花儿，说明力可以使物体发生 形变；香气是因为芳香分子在永不停息地做无规则运动的结果，感觉皮肤凉爽，是因为酒精蒸发吸热，有制冷的结果；‎ 故答案为：液化；形变；做无规则运动（或运动）；蒸发（或汽化）。‎ ‎　22．如图所示电路，电源电压恒定，当开关S闭合后，电流表A1的示数　　　　　　，电流表A2的示数　　　　　　。（填“变大”、“变小”或“不变”）‎ ‎　‎ ‎22【答案】不变；变大 ‎【命题立意】本题旨在考查动态电路的判断的知识，考查学生对欧姆定律、并联电路的电流 的规律的掌握。难度：中偏难 ‎【解析】当S 闭合时， R1 与R2 并联， A1 测量R1 的电流， A2 测量干路电流；当S 闭合后，‎ 电路的总电阻变小，由欧姆定律可知，干路电流变大， A2 的示数会变大，而R1 的工作状态 不受影响， A1 的示数不变；‎ 故答案为：不变；变大。‎ ‎23．龙卷风是一种伴随高速旋转的漏斗状云柱的强风涡旋(如图)。空气旋转时，因其中心最大风速比涡旋外围的风速大得多，最高可达300m/s，所以漏斗状涡旋内部的压强远　　　　　　外部的大气压，从而“吸”起物体，极大的　　　　能使其破坏性极强。‎ ‎23.【答案】小于；动（或机械能）‎ ‎【命题立意】本题旨在考查流体压强与流速的关系及动能的知识点，考查学生对流体速度对 流体压强的影响的理解，考查学生对影响动能的因素的记忆。难度：较易 ‎【解析】高速旋转的气流，运动速度很大，其内部气流运动速度大于外部气流运动速度，所 以内部气体压强小于外部气体压强，它极大的动能使其破坏性极强。‎ 故答案为：小于；动（或机械能）。‎ ‎24．（1）请在图1中作出空中飞行的足球受到的重力G的示意图。‎ ‎（2）椐平面镜成像的特点，请在图2中作出发光点S的像点S′。‎ ‎　‎ ‎24.【答案】（1）如图1；‎ ‎（2）如图2；‎ ‎【命题立意】本题旨在考查。难度：较易 ‎【解析】（1）由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上；过球心做竖直 向下的力，即重力；如图1 所示：‎ ‎（2）由平面镜成像特点可知：像与物体是关于镜面对称的，故做S 的对称点，S′如图：‎ ‎【方法技巧】画力的图示的步骤：‎ ‎①选定标度（用多少毫米表示多少牛的力）；‎ ‎②从作用点沿力的方向画一条线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，并 在线段上加上刻度；‎ ‎③在线段的末端加箭头表示力的方向，箭尾在力的作用点上；‎ ‎（4）力的图示与力的示意图不同，力的示意图侧重于力的方向，它在力的大小、标度上没 有力的图示那么严格。‎ 三、实验、探究题（7小题，每空1分，共29分）‎ ‎25．（1）图中温度计的分度值是　　　　　　℃，示数是　　　　　　℃。‎ ‎（2）将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈，如图所示，线圈总长度L是　　　　　　______ cm，则金属丝的直径d=。测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比较两次测出的金属丝的直径，第　　　次测量误差较小。‎ ‎　‎ ‎25.【答案】（1）1；28；‎ ‎（2）5.15（5.12~5.18）；二 ‎【命题立意】本题旨在考查温度及长度测量的知识，考查学生对温度计的读数及长度的特殊 测量的掌握。难度：较易 ‎【解析】（1）温度计上10℃之间有10 个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度 计的分度值为1℃；此时的温度为28℃；‎ ‎（2）刻度尺的分度值是1mm，由图可知，线圈的总长度L 是：15.15cm-10.00cm=5.15cm；‎ 在测量金属丝的直径过程中，取的圈数越多，测量时的误差会越小。‎ 故答案为：（1）1；28；‎ ‎（2）5.15（5.12~5.18）；二 ‎26．（5分）在探究“近视眼的矫正”课外实验中：‎ ‎（1）调整烛焰（模拟远处所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节）、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、　　　　　　________的　　　　像。‎ ‎（2） 向水凸透镜内　　　　　　（填“注入”或“吸取”）适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了。① 若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像。说明近视眼将远处的物体成像在视网膜　　　（填“前”或“后”）。② 若光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜，光屏上也能得到清晰的像。说明近视眼镜是　　　透镜。‎ ‎　‎ ‎26.【答案】（1）缩小；实；‎ ‎（2）注入；①前；②凹 ‎【命题立意】本题旨在考查凸透镜成像特点及近视眼的形成的知识，考查学生对凸透镜成像 特点的应用及近视眼的形成及矫正方法的掌握。难度：较易 ‎【解析】（1）由图可以看出：此时物距大于像距，能在光屏上成像，根据凸透镜成像特点可 知，则像一定是倒立、缩小的实像；‎ ‎（2）近视眼对光的折射强度变大，焦距是变短的，为模拟近视眼，应向水透镜内注入适量 的水；若将光屏向靠近透镜的方向移动后再次得到清晰的像，说明近视眼将远处的物体成像 在视网膜的前面了；若光屏不移动，在烛焰和水透镜间加一个焦距合适的凹透镜，在光屏上 也能得到清晰的像，说明近视眼可以通过凹透镜矫正；‎ 故答案为：（1）缩小；实；‎ ‎（2）注入；①前；②凹。‎ ‎【方法技巧】凸透镜成像规律：是指物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实 像有缩小、等大、放大三种。物距越小，像距越大，实像越大。物体放在焦点之内，在凸透 镜同一侧成正立放大的虚像。物距越小，像距越小，虚像越小。‎ ‎27．在测定一金属零件密度的实验中：‎ ‎（1）① 将天平放在　　　　　　桌面上，游码移至标尺零刻线，发现指计位置如图（a）所示，此时应将横梁上的平衡螺母向　　　　　（填“左”或“右”）调节。横梁平衡后进行测量，结果如图（b）所示，零件的质量为　 　　　g。② 在量筒内注入62mL的水，将系上细线的零件没入水中，水面位置如图（c）所示，零件的体积为　　　　cm3。③根据以上数据，可得零件的密度为　　　　　　g/cm3。‎ ‎（2）若零件磨损，其密度将　　　　　　（填“变大”、“变小”或“不变”）。‎ ‎　 ‎ ‎27.【答案】（1）①水平；右；61.2；②18；③3.4；‎ ‎（2）不变 ‎【命题立意】本题旨在考查密度的测量的知识，考查学生对天平的使用及物质密度的计算。‎ 难度：较易 ‎【解析】（1）天平在使用时，应放在水平台上；游码应移至标尺的零刻度处，调节横梁平衡时，应遵循“左高右调，右高左调”的原则，故此时应使平衡螺母向右调；平衡后，此时物体的质量为：50g+10g+1.2g=61.2g；零件的体积为：‎ ‎80cm3-62cm3 =18cm3；根据密度的计算公式可知，物体的密度为：‎ ‎（2）密度是物质的一种性质，与物体的质量和体积均无关，故零件磨损，但其密度是不变 的；‎ 故答案为：（1）①水平；右；61.2；②18；③3.4；‎ ‎（2）不变。‎ ‎28．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中　　 　电子。若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是　　　 　　　。‎ ‎28.‎ ‎【答案】失去；同种电荷相互排斥 ‎【命题立意】本题旨在考查摩擦起电及验电器的知识，考查学生对摩擦起电实质的理解。难 度：较易 ‎【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，是因为玻璃棒在摩擦过程中失去电子的缘故；当把 带正电荷的玻璃棒与不带电的验电器的金属球接触后，电荷会通过金属球、金属杆传到金属 箔上，金属箔带上同种电荷，同种电荷相互排斥，所以金属箔张开。‎ 故答案为：失去；同种电荷相互排斥。‎ ‎29．如图，将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，表明铁丝弯折处的　　　　　　升高，内能增大。说明　　　　可以改变物体的内能。‎ ‎29.‎ ‎【答案】温度；做功 ‎【命题立意】本题旨在考查物体内能的改变的知识，考查学生对改变物体内能的两种方法的 掌握。难度：较易 ‎【解析】反复折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为铁丝的内能，内能增大，温度升高，‎ 是通过做功的方式改变物体的内能；‎ 故答案为：温度；做功。‎ ‎30．在探究二力平衡条件的实验中：‎ ‎（1）如图1所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整　　　　　　来改变拉力的大小。当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否　　　 　　　。‎ ‎（2）如图2所示，A、B小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控实现，当通电时，A、B小车吸合成一体。为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，在图中所示情况下，下一步的操作是　　 　　　　。‎ ‎（3）本实验用带轮的小车为研究对象，是因为滚动摩檫比滑动摩擦　　　　　。‎ ‎　‎ ‎30.‎ ‎【答案】（1）钩码的个数；作用在同一直线；‎ ‎（2）遥控实现电磁铁断电；‎ ‎（3）小 ‎【命题立意】本题旨在考查二力平衡的探究实验的知识，考查学生对控制变量法的掌握和应 用。难度：中偏难 ‎【解析】（1）在线的两端挂上钩码或其它重物，使作用在小车上的两个拉力的作用线在同一 直线上，并通过调整钩码的数目来改变拉力的大小。实验中保持拉力相等，用手拉小车扭转 一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力 平衡时是否必须作用在同一条直线上。‎ ‎（2）为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，可利用遥控实现电磁铁断电，看 物体是否还能处于平衡状态；‎ ‎（3）本实验利用带轮的小车，是因为滚动摩擦力比滑动摩擦力小；‎ 故答案为：（1）钩码的个数；作用在同一直线；‎ ‎（2）遥控实现电磁铁断电；‎ ‎（3）小。‎ ‎【方法技巧】二力平衡的条件是：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，‎ 并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡，对于二力平衡条件，我们必须注意以下四个 要点，且这四个要点缺一不可。二力平衡是初中物理的重点、难点内容之一，在中考试卷中 出现的几率较大，很多同学难以正确掌握二力平衡条件，出现了许多模糊甚至是错误的认识，‎ 静止的物体只受两个力作用时，这两个力一定是平衡力；匀速直线运动的物体，如果只受两 个力作用，那么这两个力也一定是平衡力。‎ ‎31．某班探究通过导体的电流与两端电压关系的实验中：‎ ‎（1）实验电路如图所示，某小组选用R为5Ω的电阻，规格为“20Ω 2A”的滑动变阻器，两节新干电池为电源进行实验。‎ ‎①闭合开关前，将滑动变阻器滑片P向　　　　　　（填“左”或“右”）移动，使其接入电路的阻值最大。‎ ‎②记录相关数据如下表所示。‎ U/N ‎0.5‎ ‎1.0‎ ‎1.5‎ ‎2.0‎ ‎2.5‎ ‎2.8‎ I/A ‎0.10‎ ‎0.20‎ ‎0.30‎ ‎0.40‎ ‎0.50‎ ‎0.56‎ 根据表中数据可以得到的结论是：当　　　　　　一定时，导体中的电流与电压成　　　　　　比。‎ ‎（2）进行实验时，该小组发现：① 调节滑动变阻器无法使电压表的示数为0.5V，为使电压表示数为0.5V，可采取的办法是　　　　 　　。② 调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V，你猜想可能原因是　　 　　　　（写出一种即可）。‎ ‎（3）该小组在处理数据时发现：电压U与电流I的比值恰好等于电阻R的值。为进一步论证此发现，他们提出两种收集数据的方案，方案一：收集电阻值为5Ω的几个小组的数据；方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据。你认为方案　　　　　　更合理。‎ ‎31.‎ ‎【答案】（1）①右；②电阻；正；‎ ‎（2）①采用一节干电池供电；②导线有电阻、接线柱和导线连接不紧、电池有电阻、电流 表有电阻等；‎ ‎（3）二 ‎【命题立意】本题旨在考查电流与电压的关系实验探究的知识，考查学生对导体电阻的计算 能力及控制变量法的应用。难度：中偏难 ‎【解析】（1）①当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻才会变大；②由表格可以看出：‎ = = = = = = W ，‎ 可知：当电阻一定时，导体中的电流与电压成正比；‎ ‎（2）①当调节滑动变阻器无法使电压表的示数为0.5V，说明电源电压过高或滑动变阻器的 阻值过小，在不改变滑动变阻器的规格的情况小可以减小电源电压；②在调节滑动变阻器无 法使电压表的示数达到3V 时，说明存在导线有电阻、接线柱和导线连接不紧、电池有电阻、‎ 电流表有电阻等因素的影响；‎ ‎（3）为了实验结论的普遍意义，应收集电阻阻值不同的数据来分析推导结论；‎ 故答案为：（1）①右；②电阻；正；‎ ‎（2）①采用一节干电池供电；②导线有电阻、接线柱和导线连接不紧、电池有电阻、电流 表有电阻等；‎ ‎（3）二。‎ ‎【方法技巧】理解实验方法：在探究电流与电压、电阻关系的实验中，由于两个因素都会对 电流产生影响，所以我们采用控制变量法来进行研究，即研究电流与电压关系时要控制电阻 一定，研究电流与电阻关系时要控制电压一定。‎ 四、综合应用题（3小题，共21分。解答有关计算的问题时，写出必要的文字说明，所依据的公式、重要演算步骤，结果应写明数值和单位）‎ ‎32．（6分）龙岩一中是所拥有光荣革命传统、人文底蕴深厚的百年名校。‎ ‎（1）图1是矗立在教学楼前的无产阶级革命家、原国务院副总理邓子恢校友的铜像。‎ ‎①长方体实心岩石基座除托起铜像外，还如同正立平放的空矿泉水装入适量水后，瓶子整体的稳度会提高一样，空心的铜像与较重的实心基座粘合成整体后，整体的　　　　　较低，稳度较高。‎ ‎②若铜像重为G0，长方体岩石基座底面积为S，高为h，密度为ρ，则无承载铜像时，基座对地的压强的表达式是p=　　　　　　；承载铜像时，铜像和基座对地的总压强的表达式p总=　　　 　　　。‎ ‎（2）图2是校园中的拓荒牛石雕。从减小对地压强考虑，请说明它的基座在较大底面积确定后，高度还较小的原因。‎ 四、综合应用题 ‎32.‎ ‎【答案】（1）①重心；②；‎ + r ‎（2）基座对地的总压强 ‎，当承载物G0 、基座岩石密度ρ和基座在较大的 底面积S 确定后，基座高度h 较小，基座对地的总压强也就较小。‎ ‎【命题立意】本题旨在考查压强的知识，考察学生对压强的计算公式的掌握。难度：中偏难 ‎【解析】（1）①物体的重心越低，其稳定度越高，；②基座对地的压强的表达式为：‎ r r = = = = = = r ；‎ 承载铜像后，铜像和基座对地的总的压强为：‎ ‎（2）基座对地的总压强，当承载物G0 、基座岩石密度ρ和基座在较大的 底面积S 确定后，基座高度h 较小，基座对地的总压强也就较小。‎ ‎【方法技巧】压强的计算，需要确定压力、面积。要注意面积的计算与单位，其中压力的确 定是难点。正确判断物体间的压力，进行受力分析是关键；物体间接触部分的面积，一般与 较小的物体面积相同。‎ ‎33．（7分）在学校宿舍照明电路中，某段时间内只一盏“220V 40W”的路灯L1（灯丝电阻不变）和一台电风扇在工作。电风扇中电动机的额定电压是220V，其电阻是1Ω，正常工作时，通过的电流为0.4A。‎ ‎（1）求：① 灯L1的电阻；② 该电动机正常工作1000s，其电阻产生的热量。‎ ‎（2）路灯经常烧坏，更换不便，电工师傅用“挑担灯”解决这个问题：在灯L1上串联一盏规格相同的灯L2，把它们一同接入照明电路。求：灯L1、L2的总功率。‎ ‎　‎ ‎33.‎ ‎【答案】（1）①1210Ω；②；160J；‎ ‎（2）20W ‎【命题立意】本题旨在考查电功率及电功的知识，考查学生对电功率及电功额定计算公式及 其变形公式的掌握和应用。难度：中偏难 ‎【解析】（1）①灯L1 的电阻为：‎ ‎②电阻产生的热量为：‎ ‎（2）串联后电路的总功率为：‎ ‎【方法技巧】掌握电功率的计算公式 P=UI，知道电功率的导出式 = 。‎ 这两个公式只适用于纯电阻电路，即能将电能全部转化为内能的用电器，如电炉子、电饭煲 就属于纯电阻电路。‎ ‎34．（8分）2015年龙岩市将在中心城区新增100辆纯电动新能源公交车，以促进公共交通实现“低碳”化。下表是某燃油汽车与纯电动汽车进行测试时的部分数据：‎ 燃油汽车 纯电动汽车 能源种类 汽油（q汽油=4.5×107J/kg ‎ ρ汽油=0.7×103kg/m3）‎ 电能 牵引力 ‎600N ‎600N 行使100km消粍 ‎8×10-3m3‎ ‎20kW•h 二氧化碳排放量 每消耗1kg汽油 排放2kg二氧化碳 ‎0‎ ‎（1）汽油属于　　　　　　（填“可再生”或“不可再生”）。‎ ‎（2）若燃油汽车与电动汽车正常行驶100km，则①燃油汽车消耗多少千克汽油？②燃油汽车与纯电动汽车的能量转化效率分别是多少？‎ ‎（提示：燃油汽车能量转化效率η汽：汽车牵引力做的功与汽油完全燃烧放出的热量之比；纯电动汽车能量转化效率η电：汽车牵引力做的功与汽车消耗电能之比）‎ ‎　‎ ‎　34.‎ ‎【答案】（1）不可再生；‎ ‎（2）①5.6kg；②23.8%；83.3%‎ ‎【命题立意】本题旨在考查能源的分类、能量利用率的知识，考查学生对能源利用率的计算 的掌握。难度：中难 ‎【解析】（1）汽油属于不可再生能源；‎ ‎（2）①由密度的变形公式可知：‎ ‎②燃油汽车与纯电动汽车正常行驶100km 牵引力做的功均为：‎ 燃油汽车消耗的汽油燃烧放出的热量为：‎ h 纯电动汽车消耗的电能为：‎ ´ 故答案为：（1）不可再生；‎ ‎（2）①5.6kg；②23.8%；83.3%。‎ ‎17.【答案】A ‎【命题立意】本题旨在考查串联电路的电压规律的知识，考查学生对电压表的读数及串联电 路的电压规律的掌握和应用。难度：中偏难 ‎【解析】（1）串联电路的电压规律是：U = U1 + U2； 1 V 测总电压， 2 V 测2 R 的电压；故1 V 的示数大于2 V 示数；‎ ‎（2）由于电压表所指位置相同，可知1 V 使用的是大量程0～15V， 2 V 使用的是小量程0～‎ ‎3V；故1 V 示数为10V， 2 V 示数为2V；‎ ‎（3）根据串联电路的电压规律是： 1 2 U = U + U ；得 1 2 U = U -U =10V- 2V = 8V。‎ 故选A。‎ ‎【易错警示】解答本题的关键是会判断电压表测量的是哪段电路两端的电压。‎ ‎18.【答案】D ‎【命题立意】本题旨在考查电磁铁的工作过程的知识，考查学生对电磁铁原理的理解。难度：‎ 较易 ‎【解析】当光控开关有光照射时（无车遮挡），开关断开，电路左边电磁铁电路断开，衔铁 与上触电接触，灯1 L 接入电路，故1 L 是绿灯；当光控开关无光照射时（有车遮挡），开关 闭合，电路左边电磁铁电路接通，衔铁与下触电接触，灯2 L 接入电路，故2 L 是红灯；故D 正确；‎ 故选：D。‎ 二、填空、作图题 ‎19.【答案】变速；10‎ ‎【命题立意】本题旨在考查速度的知识，考查学生对平均速度的计算的掌握。难度：较易 ‎【解析】人在跑步过程中做的是变速运动；‎ v= s =100m 10m s t 9.99s » / ；‎ 故答案为：变速；10。‎ ‎20.【答案】等于；大于 ‎【命题立意】本题旨在考查物体的浮沉条件的知识，考查学生对物体的浮沉情况判断的能力。‎ 难度：中偏难 ‎【解析】当物体漂浮时，其浮力等于物体的重力；‎ 当物体下沉时，其密度大于物体的密度；‎ 故答案为：等于；大于。‎ ‎【方法技巧】物体的浮沉条件：如果浮力大于重力，物体上浮，如果浮力小于重力，物体下 沉，如果在浸没的情况下，浮力等于重力，物体悬浮；在浸没的情况下，如果物体密度大于 液体密度，下沉；如果物体密度小于液体密度，上浮；如果物体密度等于液体密度，悬浮。‎ ‎21.【答案】液化；形变；做无规则运动（或运动）；蒸发（或汽化）‎ ‎【命题立意】本题旨在考查液化、力的作用效果、分子的运动、蒸发等知识点，考查学生对 物态变化、力的作用效果的判断、分子动理论的记忆和对蒸发吸热的理解。难度：较易 ‎【解析】露水和雾气其实是水的液化现象形成的；露水压垂了花儿，说明力可以使物体发生 形变；‎ 香气是因为芳香分子在永不停息地做无规则运动的结果，感觉皮肤凉爽，是因为酒精蒸发吸 热，有制冷的结果；‎ 故答案为：液化；形变；做无规则运动（或运动）；蒸发（或汽化）。‎ ‎22【答案】不变；变大 ‎【命题立意】本题旨在考查动态电路的判断的知识，考查学生对欧姆定律、并联电路的电流 的规律的掌握。难度：中偏难 ‎【解析】当S 闭合时， 1 R 与2 R 并联， 1 A 测量1 R 的电流， 2 A 测量干路电流；当S 闭合后，‎ 电路的总电阻变小，由欧姆定律可知，干路电流变大， 2 A 的示数会变大，而1 R 的工作状态 不受影响， 1 A 的示数不变；‎ 故答案为：不变；变大。‎ ‎【方法技巧】掌握在并联电路中：电流有多条路径；有一条支路断开，不影响其他支路的断 开，用电器之间互不影响。‎ ‎23.【答案】小于；动（或机械能）‎ ‎【命题立意】本题旨在考查流体压强与流速的关系及动能的知识点，考查学生对流体速度对 流体压强的影响的理解，考查学生对影响动能的因素的记忆。难度：较易 ‎【解析】高速旋转的气流，运动速度很大，其内部气流运动速度大于外部气流运动速度，所 以内部气体压强小于外部气体压强，它极大的动能使其破坏性极强。‎ 故答案为：小于；动（或机械能）。‎ ‎24.【答案】（1）如图1；‎ ‎（2）如图2；‎ ‎【命题立意】本题旨在考查。难度：较易 ‎【解析】（1）由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上；过球心做竖直 向下的力，即重力；如图1 所示：‎ ‎（2）由平面镜成像特点可知：像与物体是关于镜面对称的，故做S 的对称点，S′如图：‎ ‎【方法技巧】画力的图示的步骤：‎ ‎①选定标度（用多少毫米表示多少牛的力）；‎ ‎②从作用点沿力的方向画一条线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，并 在线段上加上刻度；‎ ‎③在线段的末端加箭头表示力的方向，箭尾在力的作用点上；‎ ‎（4）力的图示与力的示意图不同，力的示意图侧重于力的方向，它在力的大小、标度上没 有力的图示那么严格。‎ 三、实验、探究题