部编人教版八年级上册历史培优能力提升卷 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加重

部编人教版八年级上册历史培优能力提升卷 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加重

‎ 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加重 测试时间60分钟 满分100分 班级_____ 姓名_______ 得分__________‎ 一、单项选择题（每小题3分，共60分）‎ ‎1.美国汉学家芮玛丽评价中国近代某一运动时说:“不但一个王朝,而且一个文明看来已经崩溃了,但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力,它们终于死里求生,再延续了60年。”材料中的“杰出人物”包括( )‎ A.魏源 B.曾国藩 C.洪秀全 D.詹天佑 ‎2.(2019·北京海淀区期末)以下是江南制造总局大事记(部分),据此可以得出的认识是,江南制造总局( )‎ 日期 大事 ‎1865年 李鸿章筹措经费54万余两,购买美国商人的旗记铁厂,并从美国买回机器,成立江南制造总局 ‎1867年 迁址扩建,设有机器厂、洋枪楼、汽炉(锅炉)厂等,每天生产毛瑟枪杆15支,12磅开花弹100发;附设翻译馆,翻译出版西方科技书籍 ‎1898年 设立工艺学堂,学生学习机械、化学等 ‎1905年 仿造德国克虏伯式山炮成功 ‎①属于清政府创办的近代军事企业 ②培养了掌握近代科技的人才 ‎③是中国最早的民族资本主义企业 ④甲午战争中国战败后被停办 A.①② B.③④ C.①④ D.②③‎ ‎3.清朝江苏巡抚吴元炳上奏:“御外之道,莫切于海防;海防之要,莫重于水师。”为此,清政府采取的措施是( )‎ A.创办军事工业 B.发展铁路交通 C.创办近代海军 D.兴办新式学堂 ‎4.洋务运动时李鸿章说:“古今国势,必先富而后能强,尤必富在民生,而国本乃可益固。”下列史实能印证这一思想的是( )‎ A.创办安庆内军械所 B.创办京师大学堂 C.创办江南制造总局 D.创办轮船招商局 ‎5.轮船招商局成立后遇到各国在华轮船公司的恶性竞争。基于此,清廷对轮船招商局加大扶助:官方贷款“分年还本,缓缴利息”“沿江沿海各省,遇有海运官物,应需轮船装运者,统归局船照章承运”。最后在竞争中损失惨重的太古、怡和公司,不得不在1878年与轮船招商局达成妥协,签订了“齐价合同”。材料主要说明( )‎ A.清朝政府积极对外开展商战 B.民用企业发展形势乐观 ‎ C.轮船招商局抵制外国经济侵略 D.近代工业成长需要政府扶持 ‎6.有些日本人认为:甲午中日战争是文明之战、解放之战、救亡之战。文明之战是指先进文化战胜落后文化;解放之战是指解放中国、光复中国;救亡之战是指黄种人团结起来,共同对付西方。下列各项对这种观点的认识最准确的是( )‎ A.它揭示了甲午中日战争爆发的原因 B.它掩盖了日本对华侵略的战争本质 ‎ C.它突出了日本对中国文化的认同 D.它表明了中国备受异族压迫的事实 ‎7.一位亲历甲午战争的洋人海员说:“(北洋舰队)如大树然,虫蛀入根,观其外特一小孔耳,岂知腹已半腐。”这一材料可用来说明清朝( )‎ A.舰船数量的劣势 B.洋务运动的贡献 C.甲午战败的原因 D.维新变法的成效 ‎8.中国近代一位民族资本家说:“我之廉价工人,彼(西方国家)亦得而使用;我之丰富原料,彼亦得而购买,就地制造,就地卖出,运费既省,关税无多,我之便利,彼之便利……”以上现象的出现主要是由于中日《马关条约》的哪一条款(　　)‎ A.割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本 ‎ B.赔偿日本兵费白银2亿两 ‎ C.增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 ‎ D.允许日本在中国通商口岸开设工厂 ‎9.史料记载:“(甲午战争后)随便走进中国哪一家农户,人们都可以看到,曾经是不可以缺少的纺车,都蒙上了尘土,被人遗忘了。一捆捆机器压的印度孟买棉纱似乎使人注意到手摇纺车已经不合时宜了。”这种现象反映出的实质是( )‎ A.自然经济逐渐解体 B.手摇纺车效率低下 C.印度棉纱质优价廉 D.民族工业曲折艰难 ‎10.光绪二十年,晚清士大夫黄绍箕连续上了《劾海军罪帅公疏》《阻议和遣使公疏》《豫争和款割地公疏》等奏折,其目的是反对( )‎ A.签订《南京条约》 B.沙俄割占我国北方领土 ‎ C.签订《马关条约》 D.签订《辛丑条约》‎ ‎11.《近代中国社会的新陈代谢》中说,1840年以来,中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先觉者,但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后,中华民族具有群体意义的觉醒由此开始。这里“具有群体意义的觉醒”的标志性事件是( )‎ A.虎门销烟 B.洋务运动 C.新文化运动 D.公车上书 ‎12.百日维新期间,光绪皇帝允许创办报纸,并且说,报纸“宣国是而达民情,必须广为提倡”,“各报体例,自应以胪陈(陈述)利弊,开广见闻为主,中外时事,均许据实昌言,不必意存忌讳”。光绪皇帝此举( )‎ A.开启了工业化序幕 B.倡导了出版、言论自由 ‎ C.动摇了封建专制制度 D.使民主共和观念深入人心 ‎13.近代中国曾有人指出:“(土耳其)不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。日本小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。前车之辙,可以为鉴。”“伏惟皇上…破除旧习,更新大政。”由此可知,他主张( )‎ A.学习西方、发展科技 B.变法维新、救亡图存 ‎ C.解放思想、宣扬民主 D.发动民众、进行革命 ‎14.戊戌政变后,因支持维新变法而被革职充军新疆的总理各国事务衙门大臣张荫桓,在路过直隶省城保定时,“两市观者万数,咸呼曰‘看大奸臣’或有甚其词者,曰:…何如杀却,岂不省事?’舆论纷纭,异口同声”。此现象说明(　　)‎ A.变法危害了广大百姓利益 B.总理衙门出卖了国家利益 ‎ C.变法缺乏广泛的群众基础 D.广大百姓痛恨变法者 ‎15.(2019·安徽六安裕安中学月考)有学者认为,戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识,将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口。这说明戊戌变法( )‎ A.起到了思想启蒙作用 B.使西方政治学说深入人心 ‎ C.创立了君主立宪政体 D.动摇了封建思想的统治 ‎16.《清议报》在第16期发表的时政评论中说:“岂不知寡不可敌众,弱不可敌强哉!然出于爱国之心,忍之无可忍,故冒万死以一敌八,冀国民之有排外自立之一日也。”其评论的是( )‎ A.太平天国运动 B.洋务运动 C.义和团运动 D.五四运动 ‎17.(2019·广东广州南沙区期末)有人对中国近代某一卖国条约的危害作了形象描述:“荷枪实弹的强盗不仅蛮横地拆除了我们家的大门,而且耀武扬威地开进我们的堂屋,用枪指着我们的脑袋。”此条约对中国的主要影响是( )‎ A.领海主权遭到严重侵犯 B.开始沦为半殖民地半封建社会 ‎ C.半殖民地化程度大大加深 D.完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 ‎18.“道光后期以来,清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争…这是一个转折点,在西太后(慈禧太后)身上,民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。造成清王朝民族抵抗意识全部丧失的战争是(　　)‎ A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 ‎19.(2019·河南滑县模拟)1900年杨村战役之后,因为遭到聂士成率领的清军抵抗之顽强,西方甚至有记者认为“这场战争已经无法取得胜利”。俄国记者扬切韦茨基在其《八国联军目击记》中描述天津战役时写道:“整整五个小时联军都被中国人的炮火压在泥里动弹不得。”下面对材料内容解读正确的是( )‎ A.西方记者的报道夸大其词,目的是想推卸责任 ‎ B.西方记者的报道是第一手史料,最为真实 ‎ C.以上史料反映出清朝近代化努力取得部分成效 ‎ D.历史研究应主要借鉴外国学者的研究成果 ‎20.(2019·广东韶关模拟)第二次鸦片战争后,传教士、教民与普通民众不断发生冲突而引发的案件迅速增多,但在1901年后数量又迅速递减,直至辛亥革命前后此类案件已渐趋为无。这一变化最能够反映当时( )‎ A.中外民族矛盾日趋走向缓和 B.国人对西方的认识不断深入 ‎ C.西方各国加强对中国的控制 D.救亡的路径由自强转向革命 二、非选择题(共40分)‎ ‎21.(10分)阅读下列材料,回答问题 材料一 洋务派代表人物李鸿章说:“中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。”曾国藩说:“欲求自强之道…以学作炸炮、学造轮舟为下手功夫。”‎ 材料二 维新运动绝不能算作是完全的失败。从一开始,它的下面便是一阵思想的巨浪。当1895‎ 年以后的政治活动展开时,它所唤起的感情和注意力反过来又加深和扩大了这阵巨浪。结果,尽管维新运动没有达到它的政治目标,但它所引起的思想变化对中国的社会和文化有着长期和全国规模的影响。‎ ‎(1)材料一表明洋务派在学习西方上有何侧重点?有什么具体表现?(4分)‎ ‎(2)根据材料二,戊戌变法的主要意义是什么?(2分)‎ ‎(3)结合材料一、二,你认为从洋务运动到戊戌变法,近代中国人在学习西方的过程中有什么发 展变化?(4分)‎ ‎22.(22分)阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。‎ 材料一 李鸿章说:“外国利器强兵,百倍中国,内则狎处辇毂之下(指京城),外则布满江湖之间。”‎ ‎“外国猖獗至此,不亟亟焉求富强,中国将何以自立耶!”他认为“目前之患在内寇,长久之患在西人”。‎ ‎——《李文忠公全书·朋僚函稿》‎ 材料二 “能变则全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》,代表了维新派的共识。最后两句批评了惨淡经营30年的洋务运动 ‎,同时又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的“小变”并不是坏东西,但那不过是一种量变。与这种“小变”不同的,是“全变”。‎ ‎——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》‎ 材料三 历史理解,即从历史发展的视野中理解历史的变化与延续、继承与发展。对历史事件的发生、进程、结果、性质及影响等,对历史人物的言行、贡献、历史地位等,对历史现象的出现、状态波及、后果等的认识,都需要将其放在历史条件中进行具体的考察,这样才能对历史作出正确、客观、辩证的认识。‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识,举出一例外国“狎处辇毂之下”的罪行,并说出李鸿章认为“外国猖獗”的原因是什么。(4分)‎ ‎(2)结合所学知识,说说“洋务运动带来的小变”(6分)‎ ‎(3)如何理解材料二中的“洋务运动带来的‘小变并不是坏东西,但那不过是一种量变”?结合所 学知识,说说康有为主张的“全变”比洋务运动的“小变”有什么进步。(8分)‎ ‎(4)根据材料三并结合所学知识,谈一谈你对康有为主张的“全变”失败的认识。(4分)‎ ‎23.(8分)下面三幅图片分别对应中国近代史上列强发动的三次侵华战争,请仔细观察下列图片,回答问题。‎ ‎(1)分别指出上面三幅图片所反映的战争及对中国近代社会性质的影响。(6分)‎ ‎(2)对于如图所示战争后签订的三个丧权辱国的不平等条约,你有哪些感想?(2分)‎ ‎【第二单元 能力提升卷】答案 ‎1.B【提示】:由材料中的“19世纪60年代”的时间可推断“某一运动”为洋务运动,选择同洋务运动相关的人物即可,故答案为B〕‎ ‎2.A 3.C 4.D ‎5.D【提示】:由材料中官方对轮船招商局加大扶助后竞争胜利可知答案为D ‎6.B【提示】:从材料可知,这是有些日本人对甲午中日战争的认识,认为其发动战争是文明正义的,这歪曲了战争爆发的真实原因,掩盖了日本发动侵略战争的本质,故选B〕‎ ‎7.C【提示】:材料将北洋舰队比喻成一棵已被虫蛀的大树,外观看只有一个小孔,实际腐败已非常严重。故选C〕‎ ‎8.D ‎9.A【提示】:“手摇纺车已经不合时宜了”明大机器生产正在逐渐取代手工生产,故选A ‎10.C 11.D ‎12.B【提示】:由材料中的“宣国是而达民情”“均许据实昌言,不意存忌讳”可知,故选B ‎13.B【提示】:由材料中的“日本小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国”可知,材料主张维新变法,救亡图存,故选B〕‎ ‎14.C【提示】:材料中百姓主张将张荫桓斩首,而A、B、D三项不符合史实,故选C〕‎ ‎15.A【提示】:本题主要考查戊戌变法的有关知识。1898年,康有为等领导的戊戌变法,虽然失败了,但传播了西方政治学说和自然科学知识,解放了人们的思想,在社会上起到了思想启蒙的作用。B、C、D不符合题意,故选A ‎16.C ‎17.D【提示】:依据题干中的“荷枪实弹的强盗不仅蛮横地拆除了我们家的大门,而且耀武扬威地开进我们的堂屋,用枪指着我们的脑袋”等信息并结合所学知识可知,1901年《辛丑条约》签订,允许外国军队驻扎在从北京至山海关的铁路沿线要地,划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不中国人居住,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,故选D ‎18.D 19.C ‎20.B【提示】:材料中的传教士、教民与普通民众的冲突的变化,根据第二次鸦片战争后数量增多,1901年前后的数量递减可知,随着外来入侵的加剧,中国向西方学习不断加深,盲目排外的情况也越来越少,故选B ‎21.(1)学习西方先进科学技术,尤其是军事技术。创办江南制造总局等近代化企业。(2)在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。(3)从学先进的科学技术发展到学先进的政治制度,由表及里,不断深入。‎ ‎22.(1)罪行:英法联军一路烧杀,攻陷天津,攻人北京,闯进圆明园,抢劫并烧毁圆明园。原因:西方列强入侵,中国武器落后于西方。‎ ‎(2)小变:前期打着“自强”的旗号兴办了一批军事工业,后期打着“求富”的旗号兴办了一批民用企业。‎ ‎(3)理解:洋务运动向西方学习先进技术,推动了中国近代化进程,但根本目的是维护清政府的封建统治,试图以西方的先进技术来挽救腐朽没落的封建制度,无法挽救中国。进步:康有为主张既要学习西方科学技术,也要学习西方政治制度。‎ ‎(4)戊戌变法失败的主要原因:是由于资产阶级维新派的软弱性和妥协性;对封建反动势力和列强抱有幻想,脱离了民众;顽固派非常强大,竭力阻挠;西方资本主义国家不希望中 国走上独立发展资本主义的道路。但归根到底是由中国资本主义发展水平决定的,中国资本主义发展水平很低,经济基础还很薄弱资产阶级力量弱小。‎ ‎23.(1)图一:鸦片战争,使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。图二:甲午中日战争,大大加深了中国的半殖民地化程度。图三:八国联军侵华战争,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(2)清政府腐朽,软弱无能;落后就要挨打。(任意一点即可)‎