2020秋部编道德与法治八年上册第一单元单元考试测试卷及答案 共3套

2020秋部编道德与法治八年上册第一单元单元考试测试卷及答案 共3套

部编道德与法治八年上册第一单元单元考试测试卷及答案（一） 一、单选题 1．每个人都是社会的一员，社会交往是人的基本需要，在与他人交往中，我们 （ ） ①获得了知识和友谊 ②得到了他人的信任和肯 定 ③找到了自己的位置，产生了归属感和成就感 ④可以消磨无聊的时间 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 2．今天，家庭每个月的支出发生了变化：用于衣食住行的支出减少了，用于健 身、教育、休闲、旅游、通信的支出增多了。这表明 A．我们不需要勤俭节约了 B．人们的社会生活方式发生了变化 C．人民生活水平已达到富裕 D．社会生活绚丽多彩 3．网络交往的时尚与便利吸引着越来越多的年轻人，或因为喜欢，或因为追求 时尚，都将网络作为了自己的主要社交手段，忽略了现实生活中的交往。对此下 列认识正确的是（ ） ①网络世界虽然精彩，但我们不能只停留在网络世界中 ②我们要学会在现实世界交往，为友谊打下坚实的基础 ③亲人与好友之间多见面，多谈心，互相关心，互相帮助会比网上交往更温馨 ④网络交往是新的交流形式，一定会取代传统的面对面交流 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 4．有网友发消息称，“水滴直播”平台的“教育”分类里，都是不同学校的教室 内画面，“这些或午睡、或发呆、或看书的学生们知道自己在被直播吗？”这一 事件引发了网友的质疑。这表明（ ） ①“水滴直播”平台侵犯了学生的个人隐私 ②在开放的网络世界里，信息泄露、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜 防 ③侵犯他人隐私不会给侵权人造成困扰和伤害 ④这是对学生严格监管的表现，不是侵犯个人隐私 A．③④ B．①② C．①④ D．②③ 5．“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”从人与社会的关系看， 这句话告诉我们（ ） A．花鸟离不开物质和群体的支持 B．人的成长是不断社会化的过程 C．只要融入社会就能够获得成功 D．人的生存和发展离不开社会 6．据相关统计数据显示，我国青少年网民达 1.7 亿，约占全体网民的 23.4%。下 列对青少年上网的看法中正确的有( ) ①现在是信息时代，应培养自己从网络中获取有益信息的能力 ②上网可以开阔视野，青少年应该广泛获取各种网络信息 ③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络 ④要增强自我保护意识，学会“信息节食” A．①② B．②④ C．①④ D．①③ 7．如果把个人看成点，把人与人的关系看作线，那么，由各种关系连接成的线 就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。对于个人 与社会的关系，正确的理解是（ ） ①个人是社会的成员，个人离不开社会 ②社会由个人组成，社会也同样离不开个人 ③个人活动对社会发展没有影响 ④社会为个人的成长、发展提供必要的条件和良好的环境 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．“双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一 叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息 散迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。”你认为这段快 板书想告诉我们的道理是 ①互联网信息量很大，我们应该无限制地与它亲密接触 ②要正确使用互联网，从中汲取有益的信息 ③上网有利也有弊，要学会“信息节食” ④要发挥互联网的积极作用，自觉遵守道德与法律 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．近年来网络问政方兴未艾,随着网络的日益普及,互联网在中国民众的政、经 济和社会生活中扮演着日益重要的角色,中国公民通过互联网行使知情权、参与 权、表达权和监督权,这说明( ) A．人们在网络中可随意行使民主权利 B．网络促进了民主政治的发展 C．人们在网络中的个人隐私容易被侵犯 D．网络为科技创新搭建新平台 10．刘阿姨在网上购物准备付款时，电脑屏幕上弹出一个窗口，大意是只要点击 窗口提供的链接购买，保证便宜 80%。这时，刘阿姨应该怎么办？下列做法中， 你认为最正确的是( ) A．好消息，分享到微信群 B．这是陷阱，要警惕 C．先放到收藏夹，以后再买 D．赶快下手，真划算 11．随着网络信息技术的进步和社会信息化程度的不断提高，一个由庞大的网络 产业带动，并导致整个经济社会产生巨大变革的数字经济时代已经离我们越来越 近，“数字化校园”“数字企业”“数字城市”“数字民意”等一系列项目越来越深 入我们的生活。这说明( ) ①网络为我国的经济发展注入新的活力 ②网络为公民参与政治生活提供了新的渠道 ③“数字化校园”使我们免受一切伤害 ④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．互联网运用于人们的各个领域，有“互联网+销售”“互联网+阅读”“互联网 +市长信箱”等，惠及于民。这说明互联网 ①为经济发展注入新的活力，提升了经济发展水平 ②促进民主政治的进步，使网民更好地行使监督权 ③为文化的传播搭建了新平台 ④无所不能，什么问题都可以解决 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 13．2018 年 4 月 29 日，长沙市天心区坡子街的学生志愿者们来到游客如云景点， 捡拾垃圾并为游客提供力所能及的帮助，‘‘阿姨，您如果要去火宫殿的话，直接 从太平街走过去会快很多哦。”“叔叔，请你将烟头丢到垃圾桶。”游客们纷纷为 他们点赞。上述学生的言行: A．是亲社会的行为 B．是爱慕虚荣之法 C．是诚信待人之举 D．无助于 滋养品德 14．观察漫画，下列说法正确的是（ ） ①我们要注意浏览、寻找与学习有关的信息 ②我们要学会抵制网络上的不良诱惑 ③青少年应注意“信息节食”，增强自我保护意识和能力 ④青少年应远离网络，避免受其毒害 A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③ 15．网络，使大容量的信息得以快速传播，它给我们提供便捷的条件。 ①了解时事 ②学习知识 ③与人无话不说 ④休闲娱乐 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．③④ 16．近年来,玩微信成为一种生活新常态。微信在方便人们通讯的同时,也被一些 不法分子用于造谣传谣、购物诈骗等违法犯罪行为,微信也成了“危信”。为此, 我们青少年应该 ①提高自己的辨别觉察能力,提高安全防范意识 ②远离微信,倡导健康文明的生活方式 ③学会辨析网络信息 ④提高抗诱惑能力,学会保护自己 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 17．如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线 就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明 A．个人生活与社会无关 B．对社会而言，个人无关紧要 C．社会可以离开个人而存在 D．个人是社会的有机组成部分 18．2019 年 1 月 3 日下午,某中学组织八年级全体学生到广安公园和青少年活动 中心开展研学活动。在活动中，同学们能( ) A．学到课本上学不到的知识 B．体会错综复杂的社会关系 C．感受社会生活的绚丽多彩 D．感受到身为中国人的自豪 19．互联网在给我们带来便捷的同时，给一些人造谣、传谣提供了空间和渠道。 从“抢盐风波”到“地震谣言”，到“武汉新型冠状病毒传言”……网络谣言已 经成为百姓深恶痛绝的“网络毒瘤”。近期，公安机关对一些在互联网上编造、 传播谣言的人依法进行了处理，有关部门还依法查处了一些传播谣言的网站。从 法律角度谈谈，怎样减少此类现象的发生（ ） A．加强法治宣传，提高公民的法律意识 B．增强责任意识，对自己的行为负 责 C．政府制定完善相关的法律法规 D．禁止个人在互联网发表言论 20．2019 年 1 月 27 日，G197 次列车乘警接到警情，一名 16 岁女孩从北京离家 出走，到青岛见网友，乘警根据购票信息找到她，并护送她回家。针对女孩见网 友的行为，下列说法你认同的是 A．错误，缺乏自我保护意识 B．正确，能够敞开心扉，广交朋友 C．正确，和父母有矛盾，也需要维权 D．错误，应该见一个近一点的网友 二、简答题 21．材料一：2018 年 8 月 20 日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在北京发 布第 42 次《中国互联网络发展状况统计报告》。截至 2018 年 6 月 30 日，我国网 民规模达 8.02 亿，普及率为 57.7%。其中，手机网民规模已达 7.88 亿，网民通 过手机接入互联网的比例高达 98.3%。 材料二：李克强总理曾在会见中外记者时强调：不管是网上还是网下的实体 店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。 阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）为什么说“不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信”？ （2）作为中学生，我们应该如何合理利用网络？（从理性参与网络生活和传播 网络正能量两个角度作答） 22．网络是把双刃剑，有利有弊，请回答 （1）网络怎样推动了社会进步？ （2）怎样看待网络的负面影响？ 23． 2018 年的冬天，太原突如其来的降雪让两张暖心的照片在微信朋友 圈热传，一张照片拍摄了雪天的公交站台放着一捆拐棍，上面还留有一张字条； 另一张照片则清晰地拍到了字条上的内容，上面写着：“今天风雪大，路又泥泞， 老人走路困难，‘爱心拐棍’帮您大忙……这里有几根拐棍，需要的话请您随手 拿走使用。随便使用，不花钱。” 这两张照片背后有着一个感人故事：一位 75 岁的老人，坚持 20 年制作上万 根“爱心拐棍”，这位老人不图别的，就想凭借着自己的一点手艺做更多拐棍， 让腿脚不便的人们出行方便。这位制作“爱心拐棍”的老人引发了网民热议和称 赞。 阅读上述材料，思考下列问题： （1）请你对这位老人的行为进行评价。 （2）我们青少年应该如何向这位老人学习？ 24． 小明决定向丁慧同学那样用实际行动做个亲近社会的人。他每天晚 上都要看中央电视台的《新闻联播》节目；在日常生活中，他看到有人遇到困难， 主动帮助；在路上行走或骑车时，都遵守交通规则；原来不喜欢集体活动的他积 极参加学校组织的劳动体验。 小明所做的事是如何体现亲社会行为的？ 参考答案 1．C 2．B 3．B 4．B 5．D 6．C 7．C 8．B 9．B 10．B 11．C 12．B 13．A 14．D 15．B 16．C 17．D 18．A 19．A 20．A 21．（1）诚信是一个人安身立命之本；是企业的无形资产；促进社 会文明、国家兴旺 （2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善 自我 ②浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食” ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则… 我们要充分利用网络 平台为社会发展建言献策⑥在网上传播正能量，高扬主旋律。 22．（1）①网络为经济发展注入新的活力 ②网络促进民主政治的进 步 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台 （2）①网络信息良莠不齐 ②沉迷网络，影响学习工作和生活 ③ 个人隐私容易被侵犯 23．（1）这是关注社会，服务社会的亲社会行为；这是帮助他人，关 爱他人，与人为善的行为；等等。 （2）①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会 实践。②我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想， 急他人之所急。 24．“每天晚上都要看中央电视台的《新闻联播》节目”体现了主动 了解社会，关注社会发展变化；“看到有人遇到困难，主动帮助”体 现了帮助他人；“遵守交通规则”体现了遵守社会规则和习俗；“积极 参加学校组织的劳动体验”体现了积极投身于社会实践。 部编道德与法治八年上册第一单元单元考试测试卷及答案（二） 一、单项选择题 1．社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，我们会与越来 越多的人打交道，在此过程中我们会更加( ) ①关注社区治理，并献计献策 ②看重个人得失 ③关心国家发 展 ④在乎金钱和地位 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 2．“世界是一棵树，人是它的果实。”反映了人与社会的关系是 ( ) A．积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质 B．个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 C．社会是由个人组成的 D．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 3．对于中学生参与社会实践活动，不同的同学有不同的看法。下 面同学的看法正确的是( ) A．中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为 B．中学生学习任务重，参与社会实践活动只会影响学习 C．中学生年龄小，社会经验不足，不具备参与社会实践活动的能 力 D．社会生活是复杂的，参加社会实践活动不利于我们健康成长 4．人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、 老师的教诲、社会的关爱等，我们( ) ①知识技能不断丰富 ②能力不断提高 ③规则意识不断增强 ④价值观念日渐养成 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5．我们的衣食住行、学习、娱乐、生活和劳动等，都与社会的方 方面面发生着千丝万缕的关系。这说明( ) A．我们离不开社会的方方面面，社会可以离开我们 B．人的生存和发展离不开社会 C．我们是社会的主人，我们想怎样做就怎样做，不受任何约束 D．每个人都在为社会贡献自己的力量，而没有追求自身正常发展 6．著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世 界创造价值。”这告诉我们( ) ①人们无法创造属于自己的价值 ②只有通过社会化，才会真正实现我们的人生价值 ③每个人的生存和发展都离不开社会 ④人生的真正价值在于能为社会作出贡献 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．我们每天都在向社会索取我们所需要的东西，因此( ) A．个人对社会没什么意义 B．要热爱社会、热爱集体、对社会有贡献 C．我们可以离开社会生活 D．要向社会积极索取 8．泰山脚下有一所实验中学，每逢周末，同学们都会在老师的带 领下，走上街头，为旅客引路、擦洗垃圾箱(如图)，给交警送水， 义务宣传国家的法律法规等。他们这样做( ) ①是以实际行动服务社会，奉献社会 ②可以使自己在社会实践中得到锻炼 ③只是小事，没有什么积极意义 ④能够在小事中体现自身的价值 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 9．小丽暑假要去西安旅游，她通过网络，查到了合适的车次，又 把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西 安的朋友，为她解决了交通住宿等方面的问题。小丽的西安之行 非常顺利。这说明了( ) A．网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 B．网络可以解决生活中的任何问题 C．通过网络结交朋友是最可靠的方式 D．网络里面的信息都是虚假的、不真实的 10．据媒体报道，我国现今至少有 10%的中小学生沉迷于网络游 戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络游戏，就会产生越来越强 烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、 抑郁等症状。这说明( ) A．网络游戏本身是一种非常有害的娱乐活动 B．所有学生都无法抗拒网络游戏的不良诱惑 C．网络游戏具有很强的诱惑性 D．青少年玩网络游戏有百害而无一利 11．在网络交往中，口是心非的现象比比皆是。据调查，48.6% 的网友承认在网络上曾向朋友撒谎，或用另一个身份去结交朋友。 “QQ”使用者网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自 己去吸引朋友等。这说明( ) ①网络信息良莠不齐 ②网上出现了一些虚假的、不良的信息 ③通过网络可以结交更多的朋友 ④网络改变了世界 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．李某出于好玩的心理，在网络上发布了某日某时将于某地发 生 9 级地震的消息。此信息迅速被其他网友广为转发，引起当地 居民的极大恐慌，李某因此受到了法律的追究。这启示我们要正 确使用网络，下列行为属于正确使用网络的是( ) ①在网络上发布求助信息 ②通过网络订购车票 ③在网络上发布不健康的图片 ④在学校网站上参与“校园之星”投票活动 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 13．目前，WIFI 陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭 店、咖啡厅等公共场所搭建免费 WIFI，记录用户在网上进行的所 有操作；二是“进攻”，主要针对家庭 WIFI，若 WIFI 密码密度 不高，黑客破解 WIFI，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示 我们在使用网络时要( ) ①注意保护个人隐私，不随意公开个人信息 ②拒绝使用 WIFI， 避免受到侵害 ③增强安全防范意识，警惕网络中的陷阱 ④学会自觉抵制网络 不良信息 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 14．据“3·15”曝光，互动百科竟成最大虚假广告“垃圾站”！ 付费后可发虚假广告。互动百科网号称是全球最大的中文百科网 站，但记者调查发现，这家号称自己是知识共享平台的网站，不 但信息的准确性真假难辨，甚至有时候，还变成虚假信息的放大 器。对此，我们应该( ) ①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部 ②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短 ③提高自己的辨别觉察能力，学会自我保护 ④远离网络，倡导健康文明的生活方式 A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④ 15．“从前的日色很慢，车、马、邮件也慢，人与人的交往可能 要走遍万水千山；现在的生活很快，车、马、邮件也快，动动手 指便与世界相连……”对于生活在现代社会的我们，网络以其迅 猛之势占领着每一个人的生活。以下运用网络的说法或行为可取 的有( ) ①发现有微博传播谣言，举报了该微博 ②把同学的照片做丑化处理发到网上 ③网络有利有弊，要合理利用网络资源，拒绝诱惑 ④网络不是德外之地，也不是法外之地。要文明上网，遵守道德 和法律 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二、非选择题 16．社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样 吸引着我们去探究，去参与。在参加社会生活的过程中，我们不 断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责 任。 作为青少年，我们该如何了解社会呢？为此，某中学八年级(2) 班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活 动。请你积极参与，并完成下列任务。 活动一：观察社会 (1)社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网” 上的一个结点。对此，老师让同学们走出课堂，去捕捉社会生活 绚丽多彩的场景。请你列举这些场景。 活动二：行为反思 (2)班会课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一个‘小 网’，正是由于这样一个个的‘小网’在无限地延伸，才组成了 社会这张漫无边际的‘大网’。”对此，老师让同学们分组讨论： 个人与社会的关系。 活动三：提升自我 (3)随着社会的发展，社会生活内容更加丰富，这对我们的成长提 出了更高的要求。置身于广阔的社会之中，我们应该怎么做？ 17．2017 年 4 月 27 日，“振兴东北 智慧互联”2017 互联网＋中 国服务交易会长春峰会在吉林省长春市隆重开幕。在本次盛会上， 参会人员对“互联网＋创业创新与东北振兴”进行重点探讨和分 享，为政商界人士“风暴”了一次“互联网＋产业转型”的深度 知识，为区域经济发展提出了建设性意见。同时，“大数据驱动” 概念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场。长春市政府也 表示，在“互联网＋民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智 慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民 生需求，同时也尽力遏制网络的弊端。 (1)网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？ (2)网络服务民主需求的同时，我们也要尽力遏制网络弊端。青少 年该如何安全、健康使用网络？ 18．喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文 明上网”的活动，下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所 学知识，回答下列问题。 (1)【抵制谣言·我思考】毛毛摘录了这样一段话：“截至 2016 年 12 月，我国网民规模达 7.31 亿，仅微博用户每天发布的信息 量就高达 2 亿条……”面对海量的网络信息，毛毛应如何正确对 待？ (2)【抵制谣言·我透析】右图是毛毛收集到的漫画《打的就是你》， 你从中可以得到哪些启示？ (3)【抵制谣言·我宣誓】活动结束后，大家纷纷在留言本上写下 自己“抵制网络谣言”的誓词。请你围绕活动主题，帮毛毛设计 一条主题鲜明、言简意赅的誓词。 19．每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该 被忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子， 应该主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我的同时奉献社会， 在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生， 才是幸福的人生。和谐社会，和谐社区，呼唤我们积极地融入社 会、关注社会、奉献社会，我们要学会关爱，学会奉献。用自己 的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问 候，都可以让我们的社会变得更美好。 某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你完 成下列任务： (1)【明确主题】请你为本次主题班会设计一个主题。 (2)【理论链接】谈谈你对社会化的认识。 (3)【落实行动】活动的目的是要我们融入社会，亲近社会，请你 就“人的生存和发展离不开社会”设计一个简单的发言提纲。 (4)【发出号召】作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为，请 你向同学们提出几点合理化倡议。 1 参考答案 1.D 2.B 3.A 4.D 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.C 11.A 12.A 13.C 14.B 15.D 16.（1）走进农村的我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生 动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。(言之成理 即可) （2）个人是社会的有机组成部分。人在生产、生活和交往过程中 逐步形成了错综复杂的社会关系。如果把个人看成点，把人与人 的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”， 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 （3）置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对 社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们要更加关注 社区治理，并献计献策；要更加关心国家发展，或为之自豪，或 准备为之分忧。 17.（1）网络对我们生活所起的积极作用：①网络丰富日常生活， 给我们的生活带来了便捷；②网络使我们的学习、工作和生活方 式，人际交往方式带来悄然变化；③网络给我们的生活带来了新 的体验和乐趣； ④网络有利于扩大视野；⑤网络有利于加强各领域的交流与合作 等。网络对社会发展所起的作用，也就是网络推动社会进步，表 现在：为经济发展注入新的活力、促进民主政治的进步及为文化 传播和科技创新搭建新平台。 （2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完 善自我；②学会“信息节食”；③学会辨别网络信息，正确选择 网上信息并理智对待，自觉抵制不良诱惑；④中学生上网既要遵 守网络规则与道德，又要遵守法律；提高自己的安全防范意识， 不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗； ⑤不能沉迷网络，失去自我；⑥网络交往不能侵犯他人的合法权 利；⑦要在网络上传播正能量。(言之成理，突出以上几点意思都 可) 18.（1）①要学会“信息节食”，注重浏览、寻找与学习有关的 信息，不应该在无关信息前停留。②要正确认识网络信息的两面 性，学会抵制网络上的不良诱惑，用其所长，避其所短。 （2）①政府及行业有关部门应加强对网络谣言的监管和打击力度， 维护良好的网络环境。②作为网民，要遵守网络规则，既要遵守 道德，学会自我约束，更要遵守法律，树立依法行事的意识，不 做违法的事。 ③网民要自觉做到不造谣、不信谣、不传谣，发现网络谣言及时 举报。 （3）遵守网络道德，诚信发表言论；抵制网络谣言，不做谣言的 制造传播者等。 19.（1）“融入社会、奉献社会”“参与社会、奉献关爱”“积 极养成亲社会行为”等。 （2）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的 过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会， 并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合 格的社会成员。 （3）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着 千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的 生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精 神滋养。 （4）①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社 会实践；②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮 助他人，想他人之所想，急他人之所急。(其他言之成理也可) 部编道德与法治八年上册第一单元单元考试测试卷及答案（三） 一、单项选择题(每小题 3 分，共 45 分) 1．2016 年 12 月 1 日，北京某中学的 31 名学生来到甘家口大厦开展 社会实践活动，了解商业经营、发展，体验甘家口大厦“亲朋式”服 务。参加这一活动能使学生( ) A．学到课本上学不到的知识 B．体会错综复杂的社会关系 C．感受到社会生活绚丽多彩 D．感受到身为中国人的自豪 2．2017 年 1 月，期末考试一结束，杭州某中学高一年级同学纷纷走 上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有 了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动( ) ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来 越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④不利于引领学 生探索新的知识领域 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上， 它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( ) A．每个人都是社会的一员 B．个人是社会的有机组成部分 C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” D．个人可以脱离社会而生存和发展 4．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具 有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于 ( ) A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系 5．西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精 神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下，立足优秀 的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来 丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。因为人的成 长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要( ) A．不断丰富自己的知识 B．不断提高自己的能力 C．不断增强自己的规则意识 D．日渐养成自己的价值观念 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包 括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算 帮助其他个体或群体的行为趋向。据此完成 6－7 题。 6．下列属于亲社会行为的是( ) ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、 不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患 意识，优先考虑个人前途命运 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7．为培养亲社会行为，我们应该( ) ①主动了解社会 ②关注社会发展变化 ③积极投身于社会实践 ④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 8．2017 年 3 月 31 日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式” 在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后，读者可借助无线网络， 利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图 书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源 等服务。这说明( ) A．网络使信息传递更加快捷 B．网络促进了人与人的交往 C．网络让生活更加丰富多彩 D．网络的应用是一把双刃剑 9．2017 年 4 月 6 日中国经济网消息，日前，TCL 宣布加速转型，业 务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务。为加速发力互联 网市场，TCL 正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、 腾讯发起新一轮进攻。这是继去年 TCL 发布高端副品牌“创逸”后， 对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明( ) A．网络丰富了日常生活 B．网络打破了传统人际交往的时空限制 C．网络为经济发展注入了新的活力 D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 10．右边的漫画告诉我们( ) ①互联网丰富了民主形式 ②互联网拓宽了民主渠道 ③在网上想 说什么就说什么，不受限制 ④互联网对保障公民的民主权利发挥着 重要作用 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．2017 年 3 月 27 日，陕西省科技厅副厅长在“创新引领 追赶超 越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上，对陕西 2016 年科技创新成果亮点进行了总结。他介绍说，今年，陕西将统 筹国内外科技创新资源，建设科技资源大数据库，形成涵盖需求征集、 众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等 创新服务子平台的“陕西科技云”。这说明( ) ①互联网推动了传统行业的转型升级 ②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动 ③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享 ④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．陈女士的儿子上学期迷上了玩手机，放学后边玩手机边做作业， 晚上要玩到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已的是，以前孩子常 和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机 后，在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络 ( ) ①影响学习和生活 ②给社会带来恐慌和不安 ③耗费了自己的时间 ④影响现实的人际关系 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混 杂，包罗万象。我们在上网时应该( ) ①注意浏览、寻找与学习有关的信息 ②不在无关的信息面前停留， 不在无聊信息上浪费精力 ③要寻找自己感兴趣的暴力信息 ④要 学会“信息节食” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差不齐。遵守网络规则， 争做好网民，是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则 的是( ) A．制造和传播谣言 B．泄露他人隐私 C．恶意攻击他人 D．诚信友好交流 15．2017 年 3 月 27 日，“网聚职工正能量·争做湖北好网民”主题 活动暨首届工会新媒体论坛在武汉举行。启动仪式上，“全国劳模” 杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志平 等代表发出倡议：传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起。下列 做法属于传播网络正能量的是( ) ①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神 ②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质 ③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议 ④在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二、漫画题(共 10 分) 16．观察漫画，回答下列问题。 (1)根据漫画谈谈你对网络信息的认识。(6 分) (2)漫画启示我们应该如何合理利用网络？(4 分) 三、简答题(共 10 分) 17．2016 年 11 月 11 日和 11 月 18 日，北京市和平街第一中学的约 四百名学生开展了以“规划未来，成就梦想”为主题的生涯规划社会 实践活动。在本次活动中为青少年群体提供实践平台的企业包括：国 美电器、京师律师事务所、富德生命人寿、全聚德集团、人民邮电出 版社、盈科律师事务所、凯撒旅游、中国平安、宜信财富、新东方、 团中央未来网、上海夸客优富企业管理顾问有限公司、北京市第一中 级人民法院、三元食品、码高机器人教育科技有限公司，共十五家企 业单位。 (1)该校学生到企业开展社会实践活动会有哪些感受？(6 分) (2)我们还可以通过哪些方式了解社会生活？(4 分) 四、材料分析题(共 15 分) 18．材料一：党的十八大修改的《党章》的总纲中，在“在生产发展 和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要”之 后，特别加上了“促进人的全面发展”。“十三五”规划的核心理念 是“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的 全面发展作为发展的出发点和落脚点”。 材料二：2017 年 4 月 1 日下午，合肥市五十中学新校真爱志愿者服 务站启动仪式在天鹅湖校区报告厅顺利进行。启动仪式前期，五十中 新校团委充分利用三月“学雷锋月”这一良好契机，组织开展了一系 列主题多样、形式多彩的志愿服务活动，如义务植树造林、安全用电 宣传、防空防灾宣传、文明交通引导、环境卫生清扫等，并在全校范 围内发起倡议，积极招募天鹅湖校区和望岳校区学生志愿者、家长志 愿者和教师志愿者，组建形成五十中真爱志愿者服务队。真爱志愿者 服务站启动仪式的顺利启动，为五十中新校志愿服务工作搭建了一个 新平台，有助于志愿服务工作的制度化、规范化、常态化。 (1)请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家重视“促进人 的全面发展”的必要性。(4 分) (2)开展志愿服务活动属于亲社会行为吗？中学生为什么要养成亲社 会行为？(7 分) (3)联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为。(4 分) 五、活动探究题(共 20 分) 19．学习了“网络生活新空间”一课后，某校八年级(1)班正在开展 探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 2017 年 1 月 22 日，中国互联网络信息中心发布的第三十九次《中 国互联网络发展状况统计报告》，相关数据见右图。 (1)根据图片中的数据谈谈互联网在我国快速发展的原因。(6 分) 2016 年是互联网行业蓬勃发展的一年，其迅猛发展的势头延续至 今。随着云南白药、立白、浪莎、梦娜、宝娜斯、同仁堂等知名企业 品牌成功走向互联网的风口，2017 年将有更多大品牌通过践行新零 售模式实现转型升级，互联网营销逐渐成为主流的营销渠道。大品牌 互联网化成风口，谁能快速洞悉互联网的巨大营销变现能力并作出反 应，谁就能抢先获取互联网时代红利。 (2)根据上述材料说明网络对推动社会进步所具有的作用。(4 分) 山东临沂徐玉玉被骗猝死案引发社会广泛关注，公众之所以对“徐 玉玉案”热切关注，不仅出于对这个花季少女不幸遭遇的痛惜、对网 络诈骗之猖獗的愤慨，更出于一种期许。徐玉玉这个准大学生为何轻 易被骗？很大程度上是因为她看到诈骗分子十分熟悉和了解她的个 人信息而放松了警惕。 (3)“徐玉玉案”的发生表明网络上存在哪些陷阱？(4 分) “四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守 法的行为习惯、有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立离不开 每个人的努力，做“四有好网民”，既是网络新文明的基石，也是网 络空间新秩序的基石，更是网络强国的基石。为此，该校八年级(1) 班向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议。 (4)请你写出倡议书的内容要点。(三点即可，6 分) 参考答案： 1．A 2．A 解析：学校开设新的课程，有利于引领我们探索新的知识 领域。可见，应该排除④。故选 A 项。 3．D 4.B 5．D 解析：通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完 善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化，这有利于人们 形成正确的价值观念。故选 D 项。 6．B 解析：排除④，因为亲社会行为要求我们关注社会、了解 社会、服务社会。故选 B 项。 7．C 8．A 解析：移动图书馆开通后，使读者更加快捷地检索查询图 书馆纸本资源、下载阅读图书馆数字资源等。故选 A 项。 9．C 10.C 11．B 解析：题干材料告诉我们，网络为科技创新搭建新平台。 故选 B 项。 12．D 13.C 14.D 15.A 16．(1)①网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。②网络上的一 些信息歪曲事实，误导大众。③在网络上有的人通过设置陷阱进 行网络诈骗，侵害他人利益。(6 分，三点即可) (2)①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完 善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。③不沉 溺于网络，要学会“信息节食”。(4 分，两点即可) 17．(1)①社会生活绚丽多彩。②在社会生活中需要具有人际交往 的能力。③社会对人才的需求是多方面的。④只有努力学习，将 来才能成为社会需要的人才。(6 分，三点即可) (2)参观博物馆；观看天安门广场的升旗仪式；收看电视台的新闻 节目；开展社会调查；到农村去体验生活；等等。(4 分，四点即 可) 18．(1)①人的成长是不断社会化的过程。我们需要通过社会的关 爱，使自己逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存和发展 离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。 (4 分) (2)属于亲社会行为。(1 分)①青少年处于走向社会的关键时期， 我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会， 养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲 社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格， 形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只 有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己 的人生价值。(6 分) (3)①要在身边找到学习模仿亲社会行为的榜样。②要在良好的社 会环境中学习模仿，并形成良好的亲社会行为。③要在观察、参 与社会实践过程中提高社会责任感，习得亲社会行为。(4 分，符 合题意、两点即可) 19．(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③ 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用 舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物 品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 (6 分) (2)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、 技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新 途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业的转型升级， 创造了新业态，提升了经济发展水平。(4 分) (3)①网络信息良莠不齐。有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵 害他人利益。②个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，侵 犯个人隐私的行为，让人防不胜防。(4 分)