八年级全物理课件专训（一） 专训2 特殊方法测长度_沪科版

八年级全物理课件专训（一） 专训2 特殊方法测长度_沪科版

专题技能训练（一） HK版 八年级上 A 5.15；二 1 2 习题链接 答案呈现提示：点击 进入习题 C3 4 D5 6 7 1．为了能够准确地测量一元硬币的厚度，小华用刻度尺一 次测量出10枚硬币的总厚度，然后通过计算得出结 果。在这个实验中，下列有关说法不正确的是(　　) A．选择分度值为1 cm的刻度尺比较合适 B．小华的方法也适用于测一张纸的厚度 C．一元硬币的厚度应该在1.5～2 mm之间 D．这种方法适用于微小长度的测量 专题技能训练 专题技能训练 【点拨】 一元硬币的厚度为1.85 mm，应该选用分度值为 1 mm的刻度尺比较合适，A错误；一张纸的厚度很小，无 法直接测量，也可用小华的方法测量，B正确；一元硬币 的厚度大约在1.5～2 mm之间，C正确；此法适用于不易直 接测量的微小的长度，故D正确。 【答案】A 专题技能训练 专题技能训练 【点拨】刻度尺的分度值是1 mm，由题图可知，线圈的总 长度L＝15.15 cm－10.00 cm＝5.15 cm；在测量金属丝的直 径过程中，取的圈数越多，测量的误差越小。 【答案】5.15；二 3．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的 是(　　) 专题技能训练 C 4．【中考·福州】 小亮在“长度的测量”实验中： (1)图甲中圆的直径是_______________________cm。 (2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形 铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所 示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是________(填 “A”或“B”)。 专题技能训练 1.54(1.53～1.55都可) 专题技能训练 【答案】B 5．某同学在测量圆柱体周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆 柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，如图所 示。然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，再用 刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体周长(　　) A．因实验方法错误，一定偏大 B．因实验方法错误，一定偏小 C．因实验方法错误，偏大或偏小都有可能 D．实验方法没有错误 D 专题技能训练 6．如图所示，某同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸 筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺 子测量。该同学的方法是首先从卷筒纸的标签上了解 到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半 径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为________ 。 专题技能训练 专题技能训练 7．如图，小明一家来到了台湾的嘉义旅游，并打算乘火车 到阿里山旅游。请你帮小明想个计算出从嘉义到阿里山 铁路实际距离的方法(辅助器材不限)。 专题技能训练 解：先用细棉线、刻度尺沿 地图上的铁路走向量出两地 间的图上距离，再用比例尺 计算出实际距离。