北师大版八年级物理上册第三章测试题含答案

北师大版八年级物理上册第三章测试题含答案

北师大版八年级物理上册第三章测试题含答案 第三章 一、选择题(每题3分，共36分)‎ ‎1．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中描述“轻舟”在运动，所选择的参照物是(　　)‎ A．轻舟 B．万重山 C．坐在轻舟上的人 D．以上说法都不对 ‎2．如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。若认为机器人是静止的，则选择的参照物是(　　)‎ A．地面 B．托盘 C．餐桌 D．墙壁 ‎3. 中国的高铁技术世界一流，几枚硬币“静静”立于高速行驶列车的窗台上，认为硬币处于静止状态所选择的参照物是(　　)‎ A．车内的座椅 B．路边的树木 ‎ C．窗外的楼房 D．远处的高山 ‎4．我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能。在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是(　　)‎ A．垂直起飞 B．垂直降落 C．定速巡航 D．空中悬停 ‎5．假期到了，同学们送小明乘列车回家。几个同学看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是(　　)‎ A．地面、列车 B．列车、地面 C．列车、列车 D．地面、地面 ‎6．孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200 m金牌。以每50 m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次比赛中，孙杨运动最快的赛段是(　　)‎ 赛段 一 二 三 四 时间/s ‎24.47‎ ‎26.22‎ ‎27.25‎ ‎26.71‎ A．一 B．二 C．三 D．四 ‎7．短跑运动员5 s跑了45 m，羚羊奔跑的速度是20 m/s，汽车的行驶速度是 ‎54 km/h，三者速度从小到大的排列顺序是(　　)‎ A．汽车、羚羊、运动员 B．羚羊、汽车、运动员 C．运动员、汽车、羚羊 D．运动员、羚羊、汽车 ‎8．汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管，则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5 s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5 s刹车。假设后车以50 km/h的速度匀速前进，则在这0.5 s的时间内，后车前行的距离大约为(　　)‎ A．3 m B．7 m C．12 m D．25 m ‎9．如图所示是男子100 m决赛冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显示的时间为其成绩，根据这些信息(　　)‎ A．可知博尔特跑得最快 ‎ B．可排出各选手的最终名次 C．不能求出博尔特全程的平均速度 ‎ D．可知博尔特跑完全程用的时间最长 ‎10．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其st图像如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是(　　)‎ A．物体在6 s内运动的路程为15 m ‎ B．以地球为参照物，物体在中间2 s内静止 C．物体在前2 s内和后2 s内的速度相等 ‎ D．物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s ‎11．某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为216 km/h。他估测车厢通过隧道用了10 s，则隧道长度约为(　　)‎ A．60 m B．600 m C．2 160 m D．7 776 m ‎12．一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km的路程，前半段路程的平均速度为 ‎60 km/h，后半段路程的平均速度为40 km/h。则汽车行驶这120 km(　　)‎ A．所用时间为2.4 h B．所用时间为2.6 h C．平均速度为48 km/h D．平均速度为50 km/h 二、填空题(每空1分，共16分)‎ ‎13．如图所示机械停表的示数是______________，合计________s。‎ ‎14．如图所示是两种比较自行车和摩托车运动快慢的方法：图甲中让两者运动相同的________，图中________运动的路程长，所以摩托车运动________(填“快”或“慢”)。图乙中让两者运动相同的________，图中__________完成运动所需的时间长，所以自行车运动________(填“快”或“慢”)。‎ ‎15．一架战斗机巡航的速度为500 m/s，合________km/h。军演地点距军用机场的距离为3 600‎ ‎ km，则战斗机从机场起飞到达军演地点至少需要________h。战斗机飞行过程中需要加油机实时加油，那么，当加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是________的。‎ ‎16．图像法是一种整理、分析数据的有效方法。如图所示是小华同学描绘的两个物体运动路程—时间图像。由图像可知，甲物体前4 s内运动的路程是________；乙物体运动的速度是________。‎ ‎17．小华小组测小车的平均速度如图所示，请根据图中所给的信息回答：sAB＝______cm，tBC＝______s。让小车从A点自由滑下，经B点到C点，则vAB______(填“＝”“＜”或“＞”)vAC。‎ 三、实验与探究题(每空2分，共32分)‎ ‎18．沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲。‎ ‎(1)小明用分度值是1 mm的刻度尺测量其中一块地砖长度，如图乙所示，则每块地砖的长度是________m。‎ ‎(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是________s。‎ ‎(3)根据速度、路程和时间的关系v＝________，算出小明的步行速度为________m/s。‎ ‎19．小明在做“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中分别显示的是小车到达A、B、C三处时电子表的示数(数字分别表示“时：分：秒”)。‎ ‎(1)该实验小车的实验原理是v＝______。‎ ‎(2)实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了_________________________。‎ ‎(3)小明通过计算得出小车在BC段的平均速度为______m/s，整个过程小车的平均速度为______m/s。‎ ‎(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使AC段的平均速度偏______(填“大”或“小”)。‎ ‎20．观察、实验、推理是物理研究的重要手段，物理学家伽利略因观察到比萨大教堂穹顶上吊灯因风不停摆动，发现了摆的重要特性。某兴趣小组根据当时情况，准备了小钢球(大小可忽略不计)、弹性很小的结实轻细绳等器材组成了图甲装置。在无风的情况下，把小钢球拉离到最低位置(A)x处释放。如图乙所示，小钢球将来回摆动。兴趣小组猜想影响小钢球往返一次的时间因素有：摆绳长l、小钢球质量m、起始小钢球拉离到最低位置(A)的距离x。由此进行实验，用停表记下小钢球往返的时间。实验数据记录如下：‎ 实验 次数 摆绳 长l/m 小钢球 质量m/g 最初将小钢球拉离到最 低位置的距离x /cm 小钢球往返一次 的平均时间t/s ‎1‎ ‎1‎ ‎50‎ ‎5.0‎ ‎1.99‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎50‎ ‎7.0‎ ‎2.00‎ ‎3‎ ‎1‎ ‎50‎ ‎9.0‎ ‎2.00‎ ‎4‎ ‎1‎ ‎100‎ ‎9.0‎ ‎2.00‎ ‎5‎ ‎1‎ ‎150‎ ‎9.0‎ ‎2.00‎ ‎6‎ ‎2‎ ‎50‎ ‎9.0‎ ‎2.83‎ ‎7‎ ‎4‎ ‎50‎ ‎9.0‎ ‎3.99‎ ‎(1)由表中________ (填表中实验次数序号)三组数据可知：小钢球往返一次的时间与小钢球拉离到最低位置的距离x无关。‎ ‎(2)由表中第3、4、5次实验数据分析可知：小钢球往返一次的时间与__________________无关。‎ ‎(3)由表中第3、6、7次实验数据分析可知：摆绳越长，小钢球往返一次的时间越________。‎ ‎(4)我们生活用的摆钟(如图丙)，就是利用这一原理工作的，有人发现正在工作的摆钟往返一次的时间变长了(即钟的走时比准确时慢)，则需将摆锤往________(填“上”或“下”) 调。‎ ‎21．在学习有关“速度”这一内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用停表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。‎ 纸锥 编号 下落高度h/m 扇形纸片 半径r/cm 剪掉的扇形 圆心角θ/°‎ 纸锥锥 角α/°‎ 下落时 间t/s ‎1‎ ‎1.9‎ ‎10‎ ‎90‎ ‎81.9‎ ‎2.20‎ ‎2‎ ‎1.9‎ ‎10‎ ‎135‎ ‎71.1‎ ‎1.84‎ ‎3‎ ‎1.9‎ ‎5‎ ‎90‎ ‎81.9‎ ‎2.20‎ ‎(1)对于纸锥下落前的初始位置，有图乙所示的两种摆放方式，你认为正确的是______(填“A”或“B”)。‎ ‎(2)分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是__________________。‎ ‎(3)小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是________。‎ A．4号纸锥先到达地面　　　　　‎ B．5号纸锥先到达地面　　　　　‎ C．两个纸锥同时到达地面 四、综合应用题(每题8分，共16分)‎ ‎22．如图所示是“共享汽车”中的某品牌纯电动汽车，它不仅环保，而且使用成本还不到传统汽车的。‎ ‎(1)某市民驾驶该车行驶在回家的路上，若以该车为参照物，路旁的树木是________(填“运动”或“静止”)的。‎ ‎(2)该车以36 km/h的速度匀速行驶6 min，求通过的路程。‎ ‎23．小明家离学校2 km，他以5 km/h的速度步行上学，出发5 min后小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以10 km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明。求：‎ ‎(1)小明父亲经多少分钟能追上小明？‎ ‎(2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米？(小数点后保留两位有效数字)‎ 答案 一、1．B ‎2．B　解析：以地面、餐桌、墙壁为参照物，机器人的位置在不断变化，机器人是运动的；以托盘为参照物，机器人的位置没有变化，机器人是静止的。‎ ‎3．A ‎4．B　解析：飞机降落过程中，试飞员以飞机为参照物，会感觉地面“迎”他而来。‎ ‎5．A ‎6．A　 解析：由题知，每个赛段长度相同，即路程相同，则用时少的赛段速度快。‎ ‎7．C　解析：运动员的速度v1＝＝＝9 m/s，汽车的速度v2＝54 km/h＝ m/s＝15 m/s。‎ ‎8．B　解析：50 km/h＝ m/s≈13.89 m/s，后车前行距离s＝vt＝13.89 m/s×0.5 s≈‎ ‎7 m。‎ ‎9．A ‎10．C　解析：由st图像可知，当t＝6 s时，路程s＝15 m，即物体在6 s内运动的路程为15 m，故A正确；在2～4 s内，物体运动的路程为零，其速度为零，则以地球为参照物，物体在这2 s内静止，故B正确；物体在前2 s内运动的路程为5 m，后2 s内运动的路程为15 m－5 m＝10 m，在相等时间内物体运动的路程不相等，物体在前2 s内和后2 s内的速度不相等，故C不正确；物体在6 s内的平均速度v＝＝＝2.5 m/s，故D正确。‎ ‎11．B　解析：高铁的速度为216 km/h＝60 m/s，车厢通过隧道用时t＝10 s，隧道长s＝vt＝60 m/s×10 s＝600 m。‎ ‎12．C　解析：汽车行驶120 km所用的时间t＝＋＝＋＝2.5 h，整段路程的平均速度v＝＝＝48 km/h。‎ 二、13．3 min 10 s；190　解析 ‎：对停表进行读数时，应先看小表盘(表示分钟)，再看大表盘(表示秒)。‎ ‎14．时间；摩托车；快；路程；自行车；慢 ‎15．1 800；2；静止　解析：战斗机巡航的速度v＝500 m/s＝500×3.6 km/h＝‎ ‎1 800 km/h；战斗机从机场起飞到达军演地点至少需要的时间t＝＝＝2 h；当加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机与加油机之间没有相对位置的变化，所以战斗机是静止的。‎ ‎16．0；10 m/s　解析：由图像可知，甲物体的路程不随时间变化，甲物体相对于地面静止，所以甲物体前4 s内运动的路程是0 m；乙物体路程和时间的图像是一条过原点的倾斜直线，路程和时间成正比，路程和时间的比值——速度是一个定值，说明乙物体做匀速直线运动，速度为v＝＝＝10 m/s。‎ ‎17．4.00；1；＜　解析：由图知，小车通过AB段的路程sAB＝10.00 cm－6.00 cm＝4.00 cm＝0.04 m，BC段的时间tBC＝15：35：23－15：35：22＝1 s，AB段的时间tAB＝15：35：22－15：35：20＝2 s，vAB＝＝＝0.02 m/s。小车通过AC段的路程sAC＝10.00 cm－1.00 cm＝9.00 cm＝0.09 m，tAC＝15：35：23－15：35：20＝3 s，vAC＝＝＝0.03 m/s，则vAB＜vAC。‎ 三、18．(1)0.600 0　(2)20　(3)；0.9‎ 解析：长度测量读数时，结果要估读到分度值的下一位。‎ ‎19．(1)　(2)减小小车运动的速度，便于计时 ‎(3)0.25；0.18　(4)大 解析：(1)测量小车平均速度的实验原理是v＝。(2)使斜面的坡度小一些，可减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长，方便计时。(3)BC段的距离sBC＝5.00 dm＝50.0 cm，所用时间tBC＝2 s，小车在BC段的平均速度vBC＝＝＝25.0 cm/s＝0.25 m/s；整个过程的距离s＝9.00 dm＝‎ ‎90.0 cm，所用时间t＝5 s，平均速度v＝＝＝18.0 cm/s＝0.18‎ ‎ m/s。(4)如果让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式v＝可知，平均速度会偏大。‎ ‎20．(1)1、2、3　(2)小钢球的质量　(3)长 　(4)上 解析：(1)探究小钢球往返一次的时间与小钢球拉离到最低位置的距离x的关系时，要控制摆绳长、小钢球质量不变，由表中1、2、3三组数据可知：小钢球往返一次的时间与小钢球拉离到最低位置的距离x无关。(2)由表中第3、4、5次实验数据可知，小钢球的质量不同，其他因素相同，而小钢球往返一次的时间相同，故小钢球往返一次的时间与小钢球的质量无关。(3)由表中第3、6、7次实验数据可知，摆绳长不同，其他因素相同，分析可知：摆绳越长，小钢球往返一次的时间越长。(4)根据摆绳越长小钢球往返一次的时间越长，摆绳越短小钢球往返一次的时间越短，正在工作的摆钟往返一次的时间变长了(即钟的走时比准确时慢)，应缩短摆绳长，则需将摆锤往上调。‎ ‎21．(1)A　(2)纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢　(3)B　解析：(1)为了比较纸锥下落的快慢，应把两个纸锥拿到同一高度同时由静止释放。图乙A中两纸锥的下端高度相同，B中两纸锥的上端高度相同，而落地时是下端触地，故应选图A的位置释放。(2)根据表格中编号为1、2的数据知：下落高度、扇形纸片半径相同，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢。根据表格中编号为1、3的数据知：下落高度、纸锥锥角相同，扇形纸片半径不同，下落时间相同，下落速度相同，则纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关。(3)4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，由(2)中结论可知，4号纸锥的下落时间长，故5号纸锥先到达地面。‎ 四、22．解：(1)运动　(2)路程s＝vt＝36 km/h× h＝3.6 km。‎ ‎23．解：(1)设小明父亲经过时间t后追上小明，此时两人通过的路程相等，即s小明＝s父亲，5 km/h×(5× h＋t)＝10 km/h×t，解得t＝ h＝5 min。‎ ‎(2)出发5 min后小明通过的路程s＝v1t0＝5 km/h×5× h＝ km，‎ 小明和他父亲相向而行时的相对速度v＝v1＋v2＝5 km/h＋10 km/h＝15 km/h，‎ 小明和他父亲相向而行时经历的时间t′＝＝＝ h，‎ 小明父亲通过的路程s′＝v2t′＝10 km/h× h＝ km≈0.28 km，‎ 小明与父亲在途中相遇时离学校的距离s″＝s总－s′＝2 km－0.28 km＝1.72 km。‎