人教部编版语文八年级上册第六单元第25课《诗词五首——雁门太守行》课件（共15张PPT）

人教部编版语文八年级上册第六单元第25课《诗词五首——雁门太守行》课件（共15张PPT）

学习目标 • 在了解诗意的基础上，背诵课文 • 根据诗歌内容和自己的理解，赏析 诗歌。 • 能够总结诗歌的中心思想。 作者简介 李贺（790～816），字长吉，唐代著名诗 人，因仕途失意，他就把全部精力用在写诗上。 一生愁苦多病，仅做过3年九品微官，27岁病卒。 他的诗想象丰富奇特，幽深奇谲（jué） ，色 彩瑰丽，富有浪漫气息，对后世产生了很大的 影响，被人称为“诗鬼” 。与李白、李商隐三 人并称唐代“三李”。 唐代中期，各地藩镇拥兵自 重，不服从朝廷。于是朝廷派兵 讨伐，亦不能制止。河北诸镇为 祸尤烈。河北易水的成德节度使 王承宗祖孙三代拥兵割据39年之 长。此诗写的是朝廷和河北藩镇 之间的战争状况。 雁门太守行 李贺　 cuī lín 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 　 jiǎo sài yānzhī 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 juǎn zhòng 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 　 xié 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 敌军似乌云压进，危城似乎要被摧垮；阳光照 射在鱼鳞似的铠甲上，金光闪闪。 号角的声音在这秋色里响彻天空；塞上泥土犹 如胭脂凝成，夜色中紫色更显得浓艳。 救援部队的红旗在寒风中半卷，在夜色中悄悄 靠近了易水； 浓霜打湿了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。 为了报答国君的赏赐和厚爱，我愿手操宝剑为 国君血战到死！ 二、合作探究 运用比喻和夸张的手法，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气 氛和危急形势。 一个“压”字，形象地描绘出敌兵来势的凶猛，也衬托出将士 们饱满的情绪。 视觉和听觉结合，渲染了战场的悲壮气氛和战斗的惨烈。 用典，引用战国时期燕昭王筑台招揽贤士的典故，表达了战 士们英勇杀敌，报效国家的决心与勇气。 4、《雁门太守行》这首诗表现了诗人怎 样的思想感情 ？ 这首诗描绘边关战争，歌颂了守边将士 浴血奋战、视死如归的英雄气概，也表 达了诗人立志报国的决心。 此诗有声有色地描写了从 急行军到战斗的全过程。色彩 凝重，景物鲜明，渲染了悲壮 惨烈的气氛，突出将士浴血奋 战的勇武形象，歌颂将士们誓 死报国的英雄气概。 1、根据课文内容填空 ①《雁门太守行》一诗中渲染兵临城下的紧张气氛和危 急形势，而守城将士严阵以待，志气还很旺盛的的诗句 是： 。 ②“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下， 战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还 很旺盛的诗句 是： 。 ③李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严，无比威严 的诗句是 。 ④《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵 临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严 阵以待的情形 。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 2、《雁门太守行》一诗中分别从声色两方 面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风光 的诗句是: 3、《雁门太守行》一诗中写救援部队不畏 寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是： 4、《雁门太守行》一诗中尾联引用典故写 出将士誓死报效国家决心的诗句是： 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫. 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 5、李贺借用乐府旧题，描绘 了 ，歌颂 了 。 6、现在人们常用“黑云压城城欲摧”这句话 形容 。 一场边关战争将士浴血奋战 誓死报国的精神。 局势的危急