人教版语文八上第21课《桃花源记》练习题

人教版语文八上第21课《桃花源记》练习题

训练：《桃花源记》‎ 一 填空题 ‎1《桃花源记》选自 ，作者 ，又名 ‎ 字 ，私谥 ，自号 浔阳柴桑人， ‎ 时期著名的诗人，他生活在一个 的时代，本文原是 ‎ 中的“ ”。‎ ‎2 本文概括而成的成语是 ，现在用来比喻 ‎ ‎ 。‎ 二 解释下列词语 ‎1缘溪行（ ）（ ） 2夹岸数百步（ ） ‎ ‎3芳草鲜美（ ） 4 落英缤纷（ ）（ ） ‎ ‎5复前行（ ） 6欲穷其林（ ）‎ ‎7 林尽水源（ ） 8初极狭（ ）（ ） ‎ ‎9才通人（ ） 10土地平旷（ ）‎ ‎11屋舍俨然（ ） 12桑竹之属（ ）‎ ‎13悉如外人（ ） 14黄发垂髫（ ）（ ）‎ ‎15阡陌交通（ ）（ ） 16乃大惊（ ）‎ ‎17便要还家( ） 18咸来问讯（ ）‎ ‎19率妻子邑人（ ）（ ）（ ） 20来此绝境（ ）‎ ‎21遂与外人（ ） 22乃不知有汉（ ）‎ ‎23无论魏晋（ ） 24延至其家（ ）‎ ‎25此中人语云（ ） 26不足为外人道也（ ）‎ ‎27便扶向路（ ）（ ） 28处处志之（ ）‎ ‎29及郡下（ ） 30诣太守（ ）‎ ‎31遣人随其往（ ） 32寻向所志（ ）（ ）‎ ‎33欣然规往（ ） 34未果（ ）‎ ‎35寻病终（ ） 36豁然开朗（ ) ‎ ‎37怡然自乐（ ） 38遂迷（ ）‎ ‎39后遂无问津者（ ）（ ）‎ 三 原文填空 ‎1 描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是 ‎ ， ， ， 。‎ ‎2 描写桃花源人的生活环境的句子是 ， ，‎ ‎3文中描写桃花源人悠然自得的生活的句子 ‎4 描写桃花源人热情好客，民风纯朴的句子是 ‎5 文中陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意境相似的一句是 ‎ ‎ ‎6 表明桃花源人与“见渔人”“乃大惊”的原因的句子是 ‎7 表明桃花源与外界间隔之久的句子是 ‎ ， 。 ‎ ‎8 表明桃花有人甘愿过隐居生活，不希望被外界打扰的句子是 ‎ ‎ ‎9 描写渔人进入桃花源后别有洞天的总体感觉的句子是 ‎ ， 。 ‎ ‎10 描写桃花源人精神风貌的句子是 ‎ ， 。‎ ‎11 与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是 ‎ ‎ ‎12 描写渔人初见桃花林感受的句子是 ‎ ‎ ‎13 表现桃花源人民生活安定恬适的句子是 ‎ ， 。 ‎ ‎14 表现社会环境平静的句子是 ‎ ， 。 ‎ ‎15 表现桃花源人安居乐业的句子是 ‎16 最能表现桃花源不易被外人发现的句子是 ‎17 最能表现桃花源人生活和平快乐的句子是 ‎ ， 。 ‎ ‎18 苏轼《水调歌头·明月几时有》中有“不知天上宫阙，今夕是何年？”‎ 的语句，文中与此相似的句子是 ‎19 写渔人发现桃林的语句是 ‎20 介绍桃花源人来到桃花源原因的语句是 ‎21 写渔人辞行，村中人叮嘱的句子是 ‎ ‎ ‎22 描写渔人离开桃花源的句子是 ‎ ， 。 ‎ ‎23 太守派人寻找桃花源的结果是 ‎ ， 。 ‎ ‎24 “无人问津”这一成语出自本文的原句是 ‎ ‎ ‎25与“俎豆犹古法，衣裳无新别”意境相似的句子是 ‎ ， 。 ‎ ‎26 与“童孺纵行歌，斑白欢游诣” 意境相似的句子是 ‎ ， 。 ‎ ‎27 作者在对桃源的描写中，从自然环境的美好，社会环境的平静，人民生活的恬适来写，请分别指出其内容。‎ 自然环境 ‎ ， ， 。 ‎ 社会环境 ‎ ， 。 ‎ 人民生活 ‎ ， ， 。 ‎ ‎28 渔人初见桃花林的感受是 ‎ ‎ 渔人出到桃花源的感受是 ‎ 四 问答题 ‎1 《桃花源记》一文以时间为线索。以 为顺序，‎ 从 到 ，再到 ，到 ‎ 桃源一线贯之，串连全文。‎ ‎2 第一段带有神秘色彩的景物描写有什么作用？‎ ‎3 桃源人听到渔人叙述外界的变化后，为什么“皆叹惋”？‎ ‎4 当渔人离开时，桃源人为什么嘱托“不足为外人道也”？‎ ‎5 桃源人“不复出焉”的原因是什么？‎ ‎6 渔人离开桃源后。“便扶向路”又“处处志之”，而后来的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么 ‎7 作者笔下的桃花源具有怎样的特点？‎ ‎8 文章最后写到刘子骥去找桃花源，这样写的目的是什么?‎ ‎9 为什么说桃花源是当时理想的社会？‎ ‎10 作者为什么要虚构一个现实中根本不存在的桃花源社会？反映了作者怎样的理想？‎ ‎11 文中第三段写“桃源人”初见渔人，“乃大惊”有何用意？‎ ‎12 你学过本文之后，如何评价渔人？‎ ‎13 你认为武陵郡太守和刘子骥寻找桃花源的目的一样吗?‎ ‎14 作者把虚构与现实结合起来，把桃花源写的变幻莫测，忽隐忽现，试举例说明，作者写了哪些现实？有什么作用？‎ ‎15 依据本文所描绘的理想社会，应具备哪些条件？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16 作者在这篇文章中寄托了自己怎样的社会理想？这个理想在当时的社会条件下能否变成现实？今天我们应该怎样看待这个理想?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17 作品的思想反映作者的思想，通过学习本文，你认为作者是一个怎样的人?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18 外国作品中也有虚构的理想社会，你知道吗？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19 请根据你对本文内容的理解，拟一组不少于五言的对偶句，可以概括文章的内容，可以表达自己的感受 ‎ ‎ ‎20 后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，这个成语是什么？它的含义是什么？‎ ‎ ‎ ‎21 联系作者生活的时代背景，请你联想桃花源的生活与当时外界人民的生活有什么不同之处？桃花源寄托了作者怎样的愿望？‎ ‎【参考答案】‎ 一 填空题 ‎1《桃花源记》选自 《陶渊明集》 ，作者 陶渊明 ，又名 潜 ‎ 字 元亮 ，私谥 靖节 ，自号 五柳先生 浔阳柴桑人， 东晋 ‎ 时期著名的诗人，他生活在一个 战乱频繁、生灵涂炭 的时代，本文原是 ‎ 桃花源诗并序 中的“ 序 ”。‎ ‎2 本文概括而成的成语是 世外桃源 ，现在用来比喻 指不受外界 ‎ ‎ 影响的地方或幻想中美好的世界 。‎ 二 解释下列词语 ‎1缘溪行（ 沿着 ）（ 航行 ） 2夹岸数百步（ 两 ） 3芳草鲜美（ 鲜艳美丽 ）4 落英缤纷（ 落花 ）（ 繁多的样子 ） 5复前行（ 又 ）6欲穷其林（穷尽，走到头 ）7 林尽水源（ 尽头 ） 8初极狭（ 刚 ）（ 狭窄 ） 9才通人（仅 ）10土地平旷（ 开阔 ）11屋舍俨然（ 整齐的样子 ）12桑竹之属（ 类 ）13悉如外人（ 全、都 ）14黄发垂髫（ 指老人 ）（ 指小孩 ）15阡陌交通（ 田间小路 ）（ 交错相通 ）16乃大惊（ 于是、就 ）17便要还家( 通邀，邀请 ）18咸来问讯（ 全、都 ）19率妻子邑人（ 率领 ）（ 妻子和儿女 ）（ 同乡的人　）20来此绝境（ 与世隔绝的地方 ）21遂与外人（于是、就 ）22乃不知有汉（ 竟 ）23无论魏晋（ 不必说，更不必说 ）24延至其家（ 筵请 ）25此中人语云（ 告诉 ）26不足为外人道也（ 不值得 ）27便扶向路（ 沿、顺着 ）（ 从前的、旧的 ）28处处志之（ 做标志 ）29及郡下（ 到 ）30诣太守（ 到 ）31遣人随其往（ 派 ）32寻向所志（ 寻找 ）（标志　）33欣然规往（ 计划 ）34未果（ 没有实现 ）35寻病终（随即、不久 ）36豁然开朗（ 形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子 ) 37怡然自乐（ 愉快的样子 ）38遂迷（ 终于 ）39后遂无问津者（ 问路 ）（ 渡口 ）‎ 三 原文填空 ‎1 描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是 ‎ 夹岸数百步 ， 中无杂树 ， 芳草鲜美， 落英缤纷 。 ‎ ‎2 描写桃花源人的生活环境的句子是 土地平旷， 屋舍俨然 。 ‎ ‎ 有良田美池桑竹之属 ， 阡陌交通， 鸡犬相闻 。 ‎ ‎3文中描写桃花源人悠然自得的生活的句子 ‎ 黄发垂髫 ， 并怡然自乐 。‎ ‎4 描写桃花源人热情好客，民风纯朴的句子是 ‎ 便要还家 ， 设酒杀鸡作食 。‎ ‎ 村中闻有此人 ， 咸来问讯。 。‎ ‎ 余人各复延至其家 ， 皆出酒食 。‎ ‎5 文中陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意境相似的一句是 ‎ 余人各复延至其家 ， 皆出酒食 。 ‎ ‎6 表明桃花源人与“见渔人”“乃大惊”的原因的句子是 ‎ 自云先世避秦时乱 ， 率妻子邑人来此绝境， ‎ ‎ 不复出焉 ； 遂与外人间隔。 。‎ ‎7 表明桃花源与外界间隔之久的句子是 ‎ 乃不知有汉 ， 无论魏晋 。 ‎ ‎8 表明桃花有人甘愿过隐居生活，不希望被外界打扰的句子是 ‎ 不足为外人道也 ‎ ‎9 描写渔人进入桃花源后别有洞天的总体感觉的句子是 ‎ 复行数十步 ， 豁然开朗 。‎ ‎10 描写桃花源人精神风貌的句子是 ‎ 黄发垂髫 ， 并怡然自乐 。‎ ‎11 与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是 ‎ 豁然开朗 ‎ ‎12 描写渔人初见桃花林感受的句子是 ‎ 渔人甚异之 ‎ ‎13 表现桃花源人民生活安定恬适的句子是 ‎ 黄发垂髫 ， 并怡然自乐 。 ‎ ‎14 表现社会环境平静的句子是 ‎ 阡陌交通 ， 鸡犬相闻 。 ‎ ‎15 表现桃花源人安居乐业的句子是 ‎ 其中往来种作 ， 男女衣著 ， ‎ ‎ 悉如外人 ； 黄发垂髫 ，并怡然自乐 。‎ ‎16 最能表现桃花源不易被外人发现的句子是 ‎ 林尽水源 ， 山有小口 。‎ ‎ 初极狭 ， 才通人 。 ‎ ‎17 最能表现桃花源人生活和平快乐的句子是 ‎ 黄发垂髫 ， 并怡然自乐 。 ‎ ‎18 苏轼《水调歌头·明月几时有》中有“不知天上宫阙，今夕是何年？”的语句，文中与此相似的句子是 ‎ 问今是何世 ， 乃不知有汉 。 ‎ ‎19 写渔人发现桃林的语句是 ‎ 忘路之远近 ， 忽逢桃花林 。 ‎ ‎20 介绍桃花源人来到桃花源原因的语句是 ‎ 先世避秦时乱 ， 率妻子邑人来此绝境 。 ‎ ‎21 写渔人辞行，村中人叮嘱的句子是 ‎ 不足为外人道也 ‎ ‎22 描写渔人离开桃花源的句子是 ‎ 停数日 ， 辞去 。 ‎ ‎23 太守派人寻找桃花源的结果是 ‎ 遂迷 ， 不复得路 。 ‎ ‎24 “无人问津”这一成语出自本文的原句是 ‎ 后遂无问津者 ‎ ‎25与“俎豆犹古法，衣裳无新别”意境相似的句子是 ‎ 男女衣着 ， 悉如外人 。 ‎ ‎26 与“童孺纵行歌，斑白欢游诣” 意境相似的句子是 ‎ 黄发垂髫 ， 并怡然自乐 。‎ ‎27 作者在对桃源的描写中，从自然环境的美好，社会环境的平静，人民生活的恬适来写，请分别指出其内容。‎ 自然环境 ‎ 土地平旷 ， 屋舍俨然 。 有良田美池桑竹之属 。 ‎ 社会环境 ‎ 阡陌交通 ， 鸡犬相闻 。 ‎ 人民生活 ‎ 其中往来种作 ， 黄发垂髫 ， 并怡然自乐 。‎ ‎28 渔人初见桃花林的感受是 渔人甚异之 ‎ ‎ 渔人出到桃花源的感受是 豁然开朗 ‎ 四 问答题 ‎1 《桃花源记》一文以时间为线索。以 渔人进入桃花源先后 为顺序，‎ 从 发现桃花源 到 访问桃花源 ，再到 离开桃花源 ，到 再访 ‎ 桃源一线贯之，串连全文 ‎2 第一段带有神秘色彩的景物描写有什么作用？‎ ‎ 暗示将会出现奇境，为渔人进入桃花源渲染气氛，也为桃花源 ‎ ‎ 的美好作铺垫。 ‎ ‎3 桃源人听到渔人叙述外界的变化后，为什么“皆叹惋”？‎ ‎ 外界变化大，社会黑暗，战乱频繁，人民生活痛苦，长时间 ‎ ‎ 与世隔绝。 ‎ ‎4 当渔人离开时，桃源人为什么嘱托“不足为外人道也”？‎ ‎ 桃源人心存戒心，想保住这个绝境，避免战乱，不想让外 ‎ ‎ 人知道，打扰了他们平等、自由、幸福的生活。 ‎ ‎5 桃源人“不复出焉”的原因是什么？‎ ‎ 桃源人居住在与世隔绝的地方，过着平等，自由，安定， ‎ ‎ 富足的生活，不愿饱受战乱之苦。 ‎ ‎6 渔人离开桃源后。“便扶向路”又“处处志之”，而后来的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么 ‎ 作者这样写的目的是让人觉得桃花源是一个似有似无，似真似幻 ‎ ‎ 的所在，暗示桃花源是一个虚构的社会，是不存在的。 ‎ ‎7 作者笔下的桃花源具有怎样的特点？‎ ‎ 自然环境优美，民风纯朴，热情好客，生活富足，没有 ‎ ‎ 阶级压迫，没有剥削，没有战乱之苦。 ‎ ‎8 文章最后写到刘子骥去找桃花源，这样写的目的是什么?‎ ‎ 刘子骥与陶渊明是同时代的人，把他写进去，表示事情真实 ‎ ‎ 可靠，这样进一步渲染了作品真真假假的气氛。 ‎ ‎9 为什么说桃花源是当时理想的社会？‎ ‎ 与黑暗现实对立，那里没有剥削，没有压迫，没有战乱 ‎ ‎ 是整个封建社会人民共同的理想。 ‎ ‎ ‎ ‎10 作者为什么要虚构一个现实中根本不存在的桃花源社会？反映了作者怎样的理想？‎ ‎ 反映了作者主张和平，向往安定、美好的生活，寄托了 ‎ ‎ 他的政治抱负，反映了人民的愿望，表达了他对封建社会 ‎ ‎ 的评击和批判。 ‎ ‎11 文中第三段写“桃源人”初见渔人，“乃大惊”有何用意？‎ ‎ 写出了桃源人见生人惊异，显示桃花源与世隔绝久远。 ‎ ‎ ‎ ‎12 你学过本文之后，如何评价渔人？‎ ‎ 有好奇心，背信弃义，追名逐利 ‎ ‎ ‎ ‎13 你认为武陵郡太守和刘子骥寻找桃花源的目的一样吗?‎ ‎ 不一样。太守时为了夺取桃花源，而刘子骥是为了欣赏 ‎ ‎ 和追求理想社会。 ‎ ‎14 作者把虚构与现实结合起来，把桃花源写的变幻莫测，忽隐忽现，试举例说明，作者写了哪些现实？有什么作用？‎ ‎ 文章开始交待了事件发生的时间，地点及人物的身份， ‎ ‎ 结尾写刘子骥，使虚构的桃花源发生的一切事情变得 ‎ ‎ 好像是真实的。 ‎ ‎15 依据本文所描绘的理想社会，应具备哪些条件？‎ ‎ 自然环境美好，社会生活宁静，物产丰富，没有剥削 ‎ ‎ 没有压迫，人人劳动，过着美好宁静、幸福的生活。 ‎ ‎16 作者在这篇文章中寄托了自己怎样的社会理想？这个理想在当时的社会条件下能否变成现实？今天我们应该怎样看待这个理想?‎ ‎ 陶渊明的理想社会：环境优美，土地肥沃，没有剥削 ‎ ‎ 没有压迫，民风淳朴，宁静，自给自足。 ‎ ‎ 这样的理想社会在当时的社会条件下是不可能实现的。 ‎ ‎17 作品的思想反映作者的思想，通过学习本文，你认为作者是一个怎样的人?‎ ‎ 作者是一个看不惯社会的黑暗，厌倦了官场的斗争 ‎ ‎ 不与世俗同流合污，不追求功名利禄的人。 ‎ ‎18 外国作品中也有虚构的理想社会，你知道吗？‎ ‎ 16世纪英国人莫尔虚构了一个乌托邦岛。 ‎ ‎ ‎ ‎19 请根据你对本文内容的理解，拟一组不少于五言的对偶句，可以概括文章的内容，可以表达自己的感受 ‎ 芳草鲜美桃花林 土地平旷世外源 ‎ ‎ 20 后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，这个成语是什么？它的含义是什么？‎ ‎ 世外桃源：不受外界影响的地方或幻想中的美好世界 ‎ ‎21 联系作者生活的时代背景，请你联想桃花源的生活与当时外界人民的生活有什么不同之处？桃花源寄托了作者怎样的愿望？‎ ‎ 不同，桃源人不想外界人民那样存在着阶级差别，有着 ‎ ‎ 贫富差别，他们不必担心战争的侵害，他们人人平等，老有 ‎ ‎ 所养，生活安定，快乐。寄托作者追求美好生活的愿望。 ‎