苏教版语文八上第17课《记承天寺夜游》练习题

苏教版语文八上第17课《记承天寺夜游》练习题

‎《记承天寺夜游》 ‎ 一、解释加点的词。‎ ‎1.月色入户： 2.欣然起行： ‎ ‎3.念无与乐者: 4.遂至承天寺： ‎ ‎5.怀民亦未寝： 6.积水空明： ‎ ‎7.盖竹柏影也： 8.相与步于中庭： ‎ ‎9.水中藻荇交横: ‎ ‎10.但少闲人如吾两人者耳： ‎ 二、将下面的句子翻译成现代汉语。‎ ‎1．解衣欲睡，月色入户，欣然起行。‎ ‎ ‎ ‎2．念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。‎ ‎ ‎ ‎3．怀民亦未寝，相与步于中庭。‎ ‎ ‎ ‎4．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5．何夜无月？何处无竹柏？‎ ‎ ‎ ‎6．但少闲人如吾两人者耳。‎ ‎ ‎ 三、课文理解。‎ ‎1．文中“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”写景十分传神，试作分析。‎ ‎2．“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？‎ ‎ ‎ ‎3．面对“月色入户”作者为什么会“欣然起行”？（作者为什么见到月亮如此高兴？）‎ ‎4．“遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝”中“遂至”“寻”“亦”赏析 ‎5．文章的结尾句流露出作者怎样的情绪？ ‎ ‎6. 这篇短文含蓄的表达了作者怎样的心境？你认为哪些词语与“闲”字有关？‎ ‎7．“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”反映了作者怎样的现实和心境？‎ ‎8. “但少闲人如吾两人者耳。”你是如何理解“闲人”的含义的？（或：“闲人”包含着作者怎样复杂的情感的？）‎ ‎9. 作者为什么要夜游承天寺？‎ ‎《记承天寺夜游》基础过关参考答案 一、解释加点的词。‎ ‎1.月色入户： 门； 2.欣然起行： 愉快地，高兴地；‎ ‎3.念无与乐者: 想，思考； 4.遂至承天寺： 于是，就； ‎ ‎5.怀民亦未寝：卧，睡； 6.积水空明： 清澈透明；‎ ‎7.盖竹柏影也：原来是 8.相与步于中庭： 共同，一起；‎ ‎9.水中藻荇交横: 藻荇：泛指水草；交横：交叉错杂；‎ ‎10.但少闲人如吾两人者耳：只是，不过；这里指不汲汲于名利而能从容流连光景的人；‎ 二、将下面的句子翻译成现代汉语。‎ ‎1．解衣欲睡，月色入户，欣然起行。‎ ‎（我）解开衣服准备睡觉，看见月光照进堂屋的门户，便很高兴地起来走动。‎ ‎2．念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。‎ 因为想到没有可以共同游乐的人，于是我就到承天寺去寻找张怀民。‎ ‎3．怀民亦未寝，相与步于中庭。‎ 怀民也没有睡，我们便一起在院子里散步。‎ ‎4．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。‎ 月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来都是竹子、柏树的影子。‎ ‎5．何夜无月？何处无竹柏？‎ 哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？‎ ‎6．但少闲人如吾两人者耳。‎ 只不过少有像我们这样的闲人罢了。‎ ‎ 三、课文理解。‎ ‎1．文中“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”写景十分传神，试作分析。‎ 答：“积水空明”用积水写月光，以隐喻先声夺人，造成积水错觉；再用“藻荇交横”，来写竹柏倒影，把隐喻推进了一层，使人感到水月莫辨，扑朔迷离，最后点出让人恍然大悟。作者动中有静，静中有动，从大处落笔，抓住瞬间的感觉，写出了一个宁静淡雅、冰清玉洁的境界。‎ ‎2．“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？‎ ‎ 答：赏月的欣喜，漫步的悠闲 ；贬谪官闲的悲凉 ；世人忙于名利而辜负良辰美景的人生感慨。‎ ‎3．面对“月色入户”作者为什么会“欣然起行”？（作者为什么见到月亮如此高兴？）‎ 苏轼此时贬谪闲居，门庭冷落，交友断绝，只有月亮没有丝毫的势利之情，来慰藉这位失意的诗人的，因此见到月光犹如见到了久违的朋友一般，欣然相迎，可见作者的喜悦兴奋。‎ ‎4．“遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝”中“遂至”“寻”“亦”赏析 ‎“遂至”说明能共同赏月的只有张怀民。‎ ‎“寻”对张怀民在做什么有不确定感，表现了作者的迫切的心理。‎ ‎“亦”说明处境与我相似的张怀民，也在赏月，我们的确是志同道合的人。‎ ‎5．文章的结尾句流露出作者怎样的情绪？ ‎ 表现了作者能安闲自适赏月的愉快，被贬谪，被排除自爱朝廷之外，透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。感叹那些追名逐利的人 何曾得暇领略这清虚冷月的仙境 ‎6．如何理解“ 闲”字？‎ 一方面反映了作者当时身为“闲”官的现实，另一方面也表现了作者安闲自适的心境。同时，还包含着作业对世人忙于名利而辜负了良辰美景的感叹。‎ ‎7．“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”反映了作者怎样的现实和心境？‎ 答：（1）反应作者贬谪后的交游断绝、门庭冷落的现实；‎ ‎ （2）表现出作者谪居后孤独、寂寞的生活；‎ ‎ （3）“欣然起行”充分显示作者的闲情逸致，面对月色时的内心的喜悦和兴奋，进而想到要与人分享月色和喜悦，应该有人共同赏月，才不致辜负如此良夜。‎ ‎8.“但少闲人如吾两人者耳。”你是如何理解“闲人”的含义的？（或：“闲人”包含着作者怎样复杂的情感的？）‎ 答：‎ ‎（1）反映作者当时身为“闲官”的现实；‎ ‎ （2）表达了作者与友赏月时的欣喜、自豪；‎ ‎ （3）表现了作者安闲自适、潇洒豁达的心境；‎ ‎ （4）包含着作者对世人忙于名利而辜负良辰美景的慨叹；‎ ‎ （5）也透出作者不能为朝廷尽忠的抱怨；‎ ‎ （6）还映衬了作者被贬谪居的惆怅、悲凉之感。‎ ‎9. 作者为什么要夜游承天寺？‎ 答：①因为月色很美，要寻张怀民一同去赏月②贬谪闲居，无所事事，心情郁闷想出去走走。‎