八年级上生物课件八年级生物上册第4单元第1章第2节运动完成课件新版冀教版_冀教版

八年级上生物课件八年级生物上册第4单元第1章第2节运动完成课件新版冀教版_冀教版

第二节 运动的完成 骨骼肌 骨 关节 骨 骼 哺乳动物的运动系统是由骨骼和骨 骼肌组成的。 请观察一组动画： 思考：一组动作是如何完成的？ 骨、关节和肌肉的协调配合 当骨骼肌受神经传来的刺激收 缩时，就会牵动骨绕关节活动，于 是躯体就会产生运动。但骨骼肌只 能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此 动物的运动是由骨骼和骨骼肌的协 调配合完成的。 探究竟.观察 做一次肘部屈伸的动作， 体会一下屈肘和伸肘时，分 别是哪块肌肉在用力？ 为了更明显地体会到伸 时时也需要肌肉收缩，可以 把胳膊高高举起，再做屈伸 动作。 肱二头肌 肱三头肌 肱二头肌 肱三头肌 肘关节 屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。 屈 肘 舒张收缩 肱二头肌 肱三头肌 伸肘时，肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。 伸 肘 收缩 舒张 肱二头肌 肱三头肌 两臂自然下垂时， 肱二头肌（ ）， 肱三头肌（ ）。 直臂垂直提重物时， 肱二头肌（ ）， 肱三头肌（ ）。 舒张 舒张 收缩 收缩 思考：只有运动器官， 运动就能完成动作吗？ 请说明你的理由。 运动产生的过程： 神经刺激 骨 骼 肌 骨 收缩 （ 绕 关 节 运 动 ） 归纳： 躯体就产生了运动 骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，躯体就产生了运动。 神经刺激 骨骼肌收缩 骨绕关节运动 运动的产生 骨、关节和肌肉的协调配合 对动物来说，运动能力的强弱意味着什么？ 肌肉发达 跑得越快 运动能力强 觅食和避敌机会多 生存能力强 可以适应更多复杂多变的环境（生存和繁衍） 课堂练习 1、组成哺乳动物的运动系统是（ ） A 肌肉 B 骨骼 C 肌肉和骨骼 D 关节 2、使骨骼肌附着在骨上的是（ ） A 肌腹 B 肌腱 C 血管 D 肌细胞 3、骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是 （ ） A骨自身运动的结果 B骨骼肌收缩和舒张的结果 C关节位置变化的结果 D骨骼肌位置变化的结果 C B B 5、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转 等各种动作。说明关节在运动中起什么作用？（ ） A、动力作用 B、杠杆作用 C、支点作用 D、调节作用 4、下列各项中正确的是（ ）。 A骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节 来完成 D所有动物的体内都有骨骼 B C 6、你的屈肘动作的产生是由于（ ）的结果。 A、 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 7、某人右上肢瘫痪，是由于（ ）。 A、肩关节、肘关节不够灵活 B、肱二头肌和肱三头肌受 到损伤 C、肌肉内的血管受损 D、支配右上肢的右脑神经受损 A B