2020八年级物理上册声音的特征

2020八年级物理上册声音的特征

‎ 1.2声音的特征 ‎ 一、单选题 ‎1.擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声（  ） ‎ A. 音调升高                        B. 响度增大                        C. 音色改变                        D. 以上说法都不对 ‎2.手机是人们常用的通讯工具，下列说法不正确的是（   ） ‎ A. 手机靠电磁波传递信息 B. 给手机电池充电时，电能转化为化学能 C. 用手机接电话时靠声音的响度分辨对方是谁 D. 将手机放在密闭金属容器中，别人将无法打通该手机 ‎3.关于声现象，下列说法中正确的是（    ） ‎ A. 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递信息。 B. 敲锣时用力越大，声音的音调越高 C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 ‎4.如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用棒敲击瓶子．如果能分别发出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（  ） ‎ A. 丙、乙、甲、丁             B. 乙、丙、甲、丁             C. 丁、甲、乙、丙             D. 甲、乙、丙、丁 7‎ ‎5.教学楼的楼道里张贴有如图所示的标志，要求同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯，从声音的特性角度分析，“大声”和“轻声”均是指声音的（　　） ‎ A. 音调                                          B. 音色                                  C. 响度                                  D. 速度 ‎6.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（  ） ‎ A. 音调                                 B. 频率                                 C. 响度                                 D. 音调及响度 ‎7.一头牛的叫声和一只蚊子的声音，下列关于它们特征的说法，正确的是（　　） ‎ A. 牛的叫声音调高，蚊子的声音音调低 B. 牛的叫声和蚊子的声音音调高低相同 C. 牛的叫声音调低响度大，蚊子的声音音调高响度小 D. 牛的叫声音调高响度小，蚊子的声音音调低响度大 ‎8.在往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为（   ） ‎ A. 灌水时，水越来越多，水的振动加快，因而音调越来越高 B. 灌水时，加剧了瓶的振动，所以音调越来越高 C. 灌水时，由于瓶内空气柱越来越短，空气振动频率变高，我们听起来音调越来越高 D. 以上说法都不对 ‎9.现在有一种锁——声纹锁，真正实现了童话故事里的“芝麻开门”，当主人说出事先设定的暗语时锁就会打开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（） ‎ A. 音调                                     B. 响度                                     C. 音色                                     D. 振幅 ‎10.关于声音，下列说法中正确的是（　　） ‎ A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C. 敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 D. 歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高 7‎ 二、多选题 ‎11.全班同学在齐声合唱同一首歌时，下列说法不正确的是（　　） ‎ A. 能分辨男、女同学的歌声，主要是因为响度不同 B. 能分辨男、女同学的歌声，主要是因为音调不同 C. 唱歌同学的声带在振动 D. 歌声宏亮时，说明声音的响度大 ‎12.对于下列四幅图，说法正确的是（   ） ‎ A.  小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B. 广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 C. 纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低 D. 把小铃铛放在水中摇动能听到铃铛发出的声音，说明水能传播声音 三、填空题 ‎13.海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较________，音调较________．(甲)、(乙)两曲线为科考船声呐系统收录的‎500 kg的海豚和100 t的蓝鲸叫声的波形图，其中，________(填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的．‎ 7‎ ‎14.“大器之弦音，醉人美如画”是网友对某品牌高保真音响的评价，所谓“高保真”是指与原来的声音高度相似的声音，从物理学角度看“高保真”是指通过音响播放的声音与原声的 ________（选填“音调”“响度”或“音色”）相同． ‎ ‎15.音调是由发声体的________决定的，________越快，音调越高；响度跟发声体的________有关系，________越大，响度越大，响度还跟距离发声体的________有关，“小孩尖叫声刺耳”是指声音的________. ‎ ‎16.女高音和男低音主要是声音的________不同，  一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的________不同． ‎ ‎17.如图所示，这是将一些声音输入同一设置的示波器后的波形图，其中音调相同，但响度不同的声音波形是下列图中________和________ ． （均填“甲”“乙”“丙”或“丁”） ‎ 四、解答题 ‎18.在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？ ‎ 五、实验探究题 ‎19.如图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关.他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致. ‎ ‎（1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择________. ‎ ‎（2）若他们选择a和b是为了研究________. ‎ ‎（3）他们能否选择c和d进行研究，答________；理由是________. ‎ ‎（4）两位同学还可以选择________进行哪项研究：________. ‎ ‎20.在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关． 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：‎ 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2‎ ‎①‎ 钢 ‎20‎ ‎0.3‎ ‎②‎ 钢 ‎③‎ 钢 ‎40‎ ‎0.5‎ 7‎ ‎④‎ 尼龙丝 ‎30‎ ‎0.5‎ ‎⑤‎ 尼龙丝 ‎40‎ ‎0.5‎ ‎（1）为了验证猜想一，应选用编号为　________ 的琴弦进行实验． ‎ ‎（2）为了验证猜想二，应选用编号为　________ 　的琴弦进行实验． ‎ ‎（3）为了验证猜想三，小明选用编号为　________ 的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为　________  ‎ 六、综合题 ‎21.学习声音的有关知识时，同学们进行了如图所示的探究实验：A是一根一端固定的橡皮筋，另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B上，然后在小盘中逐渐增加小石子或硬币，在此过程中，用竹片用同样大小的力量拨动橡皮筋，可以发出不同的声音． ‎ ‎（1）这些声音的主要区别是________ 不同； ‎ ‎（2）声音有这种区别的原因是橡皮筋振动的________ （填“振幅”或“频率”）不同． ‎ 7‎ 答案解析部分 一、单选题 ‎1.【答案】B ‎ ‎2.【答案】C ‎ ‎3.【答案】D ‎ ‎4.【答案】C ‎ ‎5.【答案】C ‎ ‎6.【答案】C ‎ ‎7.【答案】C ‎ ‎8.【答案】C ‎ ‎9.【答案】C ‎ ‎10.【答案】C ‎ 二、多选题 ‎11.【答案】A,B ‎ ‎12.【答案】C,D ‎ 三、填空题 ‎13.【答案】大；低；甲 ‎ ‎14.【答案】音色 ‎ ‎15.【答案】振动频率；频率；振动振幅；振幅；距离；音调高 ‎ ‎16.【答案】音调；响度 ‎ ‎17.【答案】甲；丙 ‎ 四、解答题 ‎18.【答案】答：在屋子里说话，说话的声音传到墙壁上又反射回来，时间差太短，我们不能分辨出回声与原声，我们听到的是回声与原声的混合，原声回声混在一起，使原声增强，因此我们听到的响亮； 在空旷地方说话，声音传播出去，周围没有高大的建筑物，不能反射形成回声，我们听到的只是原声，因此听起来就没有屋子里响亮 ‎ 五、实验探究题 ‎19.【答案】（1）ad （2）音调高低与琴弦粗细的关系 （3）不能；材料与长度都不同无法控制变量进行探究 （4）ac；音调高低与琴弦材料的关系 ‎ ‎20.【答案】（1）③⑤ （2）④⑤ （3）①②；20；0.5 ‎ 六、综合题 7‎ ‎21.【答案】（1）音调 （2）频率． ‎ 7‎