八年级物理下册7力

八年级物理下册7力

7.1 力 教学目标 知道力的三要素，能通过实验和对生活实验的分析、归纳，了解力的三要素对力的作用效果的影响。会画力的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。 认识力的作用效果。能通过实验和生活体验，感受力的作用效果，能用力的作用效果解释生活中一些力的显现。 知道力是物体对物体的相互作用，能通过生活实例，归纳总结出这一概念，并能解释生活中相关现象。能正确读写力的符号和单位。 教学重点 教学难点 力的作用效果和力的示意图的画法。 力可以改变物体的运动状态。 押加是我国少数民族体育项目之一，又称为大象拔河。比赛中，两个人用腿、腰、肩和颈的力量拖动布带奋力互拉。什么是物理上的力呢？ 人举起杠铃 人拉弓 地球吸引月球 推土机推土 电子绕核运动 力是 物体 对 物体 的 作用 。     人               推                车 双手              拉              弹簧      人               提            水 桶        人                举              杠铃推土机           推                土  磁铁           吸引            铁钉 物体 物体 作用 力的定义和单位 符号： F 单位： 单位 牛顿 ，简称 牛 ，符号 N 。 定义： 托起两个鸡蛋所用的力大约是1N 。 单独一个物体也可以产生力的作用吗？ 不可以，必须两个物体 不接触的物体间一定没有力的作用吗？ 不是，引力、磁力不需要接触 力的定义和单位 孤掌难鸣（一个巴掌拍不响），为什么？ 答：因为力是物体对物体的作用，只有一个物体（一个巴掌）不会产生力的作用，所以孤掌难鸣（一个巴掌拍不出响声）。 力的定义和单位 关于力的概念，下列说法中正确的是（      ）   D.力不能脱离物体而独立存在。 C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体。 B.两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用。 A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用。 D 在物理学中，人们常通过力的作用效果来认识和描述力。力有哪些作用效果呢？ 形变 力可以使物体发生形变（_______改变） 形变包括_________形变和_________形变。 弹性形变 是除去外力后能够恢复_________的形变。物体的形变过大，超过一定限度，这个时候即使除去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限度叫做______________，超过了这个限度，物体发生的形变叫做__________形变。 形状 弹性 塑性 原状 弹性限度 塑性 你能举出哪些力使物体发生形变的例子？ 形变 橡皮泥捏成的花 纸叠成心形 变完的竹子 形变 变完的木板 你能举出哪些力使物体发生形变的例子？ 拉弯的弓弦 沙漠的脚印 实验: 一个小铁球静止在水平桌面上，用一个磁体靠近它。 现象: 小球由静止到运动起来 。 让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体观察小铁球的运动变化情况。 实验: 现象: 小球向右加速运动 。 实验: 现象: 再次让小铁球从斜面上滚下。在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察小铁球的运动变化情况。 小球做曲线运动 。 运动状态改变 由静止到运动或由慢到快 由运动到静止或由快到慢 称速度_______改变。 拐弯， 称运动_______改变。 速度大小改变和运动方向改变统称________________改变。 大小 方向 运动状态 你能举出哪些力改变物体运动状态的例子？ 把静止的棒球投掷出去 棒球被接球手接住 接球手将棒球击出 足球传球 你能举出哪些力改变物体运动状态的例子？ 排球传球 你能举出哪些力改变物体运动状态的例子？ 力的三要素 除了大小和方向以外，还有什么会影响力的作用效果？ 拳击 乒乓球 打台球 在如图所示三点用同样大小的力推门，手推门的难易程度有什么不同？说明什么？ 力的三要素 越靠近门轴推门，越费力。说明力的作用点会影响力的作用效果。 力的三要素 力的 大小 ，力的 方向 ，力的 作用点 ，都会影响__________________，称力的___________。 力的作用效果 三要素 力的示意图 在研究力的问题中怎样简单、方便地表示力？ 在________力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。 力的示意图 起点表示力的_____________， 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的__________，标出力的符号（并标出_________和______________）。  作用点 方向 大小 单位 受 注意 1.力的作用点必须在受力物体上。一般画在 接触面 上，物体不发生转动时可以 等效平移 至 物体中心 。   4.如果在同一个图上作两个以上的力，线段的 长度 应大致反映出 力的大小 。 3.必须标出力的 大小 、 单位 ，有特定角度的力必须标明 角度 。 2.箭头必须画在线段末端。 总结 力的作 用效果 力 的 示意图 力 的 三 要 素  力的大小 力的方向 力的作用点 取决于 表示 将质量相等的两个磁体（异名磁极靠近）分别放在两个质量相等的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。 实验: 现象: 两小车同时靠近 。 说明: 一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。即物体间力的作用是相互的。 两小车同时远离 。 将质量相等的两个磁体（异名磁极靠近）分别放在两个质量相等的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。 实验: 现象: 说明: 一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。即物体间力的作用是相互的。 让质量相等的两个玻璃球相撞，观察现象。 实验: 现象: 说明: 一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。即物体间力的作用是相互的。 两小球同时远离 。 生活实例 游泳时，人向后划水，由于物体间力的作用是____________的，水给人一个向___________的力，使人前进的力的施力物体是_________。 相互 前 水 火箭升空时，火箭向下排气，由于物体间力的作用是____________的，气体给火箭一个向_______的力，使火箭升空的力的施力物体是_________。 生活实例 相互 上 气体 生活实例 女孩用力推墙时，手给墙一个向前的力，由于物体间力的作用是____________的，墙给手一个向_______的力，使人向后运动的施力物体是_________。 相互 后 墙 还有哪些例子说明物体间力的作用是相互的？ 踢球时脚感觉痛 划船时向后划水 跑步时向后蹬地 总结 施力物体 作用力 受力物体 反作用力 受力物体 施力物体 A 物体 B 物体 1.请举例说明：（1）力能使物体发生形变；（2）力能改变物体的运动状态；（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关系。 2.用线将吊灯悬挂在天花板上，吊线对灯的拉力F = 4 N。请在图中画出拉力 F 的示意图。 3.一位同学沿水平方向用 75 N 的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。 4.如图人坐在小船上， 用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？ 为什么？ 以下是我们生活中可见到的几种现象  ①用力揉面团，面团形状发生改变；  ②篮球撞击在篮板上被弹回；  ③用力握小皮球，球变瘪了；  ④一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞舞；  ⑤汽车刹车后，速度越来越慢。 这些现象中属于力改变物体形状的是_________,属于力改变物体运动状态的是______________. ①③ ②④⑤ “疾风知劲草”，从某种意义上说明了力的作用效果跟下列哪个因素有关（      ）。  D.力的单位 C.力的作用点 B.力的方向 A.力的大小 A 如图实验中，（a）图表明力的作用效果跟力的（          ）有关、（b）图所示用扳手拧螺钉，手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力，这说明力的作用效果跟力的（            ）有关。 方向 作用点 如图所示，是某同学的热水瓶，他打好开水回寝室应该拎住（        ）处，往脸盆中倒水应该拎住（     ）处，以上事实说明了______________________________________。 A B 力的作用效果与力的作用点有关 请画出帆船受到风力的力的示意图。 F 力是 物体 对 物体 的 作用 。  总结 符号： F 单位： 单位 牛顿 ，简称 牛 ，符号 N 。 定义： 力的定义和单位 托起两个鸡蛋所用的力大约是1N 。 总结 力的作用效果 改变运动状态 使物体形变 速度大小发生改变 运动方向发生改变 速度大小和方向同时发生改变 形状改变（拉伸、压缩或弯曲） 体积改变 总结 力的 大小 ，力的 方向 ，力的 作用点 ，都会影响__________________，称力的___________。 力的作用效果 三要素 力的三要素 在________力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。 力的示意图 起点表示力的_____________， 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的__________，标出力的符号（并标出_________和______________）。  作用点 方向 大小 单位 受 总结 一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也________对它施 加力的作用。即物体间力的作用是__________的。 同时 相互