人教版8年级语文上册：第27课《短文两篇》同步练习2

人教版8年级语文上册：第27课《短文两篇》同步练习2

短文两篇·同步练习 达标训练 ‎1．给加粗字注音。‎ ‎①夕日欲颓 ②未复有能与奇者 ③藻、荇交横 ‎2．解释加粗字。‎ ‎①五色交辉： ②晓雾将歇：‎ ‎③夕日欲颓： ④沉鳞竞跃：‎ ‎⑤念无与为乐者： ⑥未复有能与其奇者：‎ ‎⑦相与步于中庭： ⑧庭下如积水空明：‎ ‎3．填空。‎ ‎①《答谢中书书》作者是南北朝时南朝的____________。‎ ‎②《记承天寺夜游》是___________代诗人___________所写，他与其父、其弟合称为“____________”。‎ ‎ ‎ 能力提高 ‎ ‎ 阅读下面的文章，回答问题。‎ 天丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂全承寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步行中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。___________？___________？但少闲人如吾两人耳。‎ ‎1．文中画线处应填的句子是___________和___________。‎ ‎2．“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是___________，“藻、荇”、是指___________，此句运用了___________的修辞手法。‎ ‎3．翻译下列句子。‎ 但少闲人如吾两人耳：‎ ‎4．“怀民亦未寝”中“寝”的读音是___________，意思是___________，成语___________中有这个字，就作这个意思讲。‎ ‎5．文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎ ‎ 开放探究 ‎ ‎ 试比较下面两段文字在写景抒情上的异同。‎ ‎（一）‎ 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。‎ ‎（二）‎ 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）‎ 参考答案 ‎【达标训练】‎ ‎1．①tuí②yù③xìng ‎2．①交相辉映 ②消散 ③坠落 ④潜游在水中的鱼 ⑤考虑、想到 ⑥参与，这里指欣赏 ⑦共同，一起 ⑧形容水的澄澈 ‎3．①陶弘景 ②宋 苏轼 三苏 ‎ ‎ ‎【能力提高】‎ ‎1．何夜无月 何处无竹柏 2．月光 竹柏影 比喻 ‎3．只是缺少像我们两个一样清闲而有雅趣的人。 4．qǐn 友好亲睡觉，废寝忘食等。‎ ‎5．但少闲人如吾两人耳。‎ ‎ ‎ ‎【开放探究】‎ 写景上都写令人赏心悦目之景，但前者是融天下美景于一文，而后者是洞庭湖一处之景。抒情上都抒发欣喜之情，但前者表达酷爱自然，归隐林泉的志趣，后者则表达迁客骚人宠辱皆忘的愉悦之情。 ‎