语文版语文八上第18课《雨林的毁灭——世界性灾难》练习题

语文版语文八上第18课《雨林的毁灭——世界性灾难》练习题

‎18、雨林的毁灭——世界性的灾难 一、积累运用 ‎1、注音有误的一项（ B ）‎ A. 濒临（bīn） 栖息（qī） 猩猩（xīng） 癌症（ái） B. 奎宁（kuí） 疟疾（nüè） 驯化（xún） 咖啡（jiā） C. 橄榄（lǎn） 砍伐（fá） 焚烧（fén） 泛滥（làn） D. 白垩纪（è） 灰烬（jìn） 摄取（shè） 禽类（qín）‎ ‎2、下列句子中没有错别字的一项（ B ）‎ A. 每年有一个纽约洲大小的雨林永远消失。 B. 如果将雨林完全毁灭，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。 C. 地球上生命多样性和毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。这是一种联锁反应。 D. 同以前所发生的灾难一样，生命将再次受到严竣的考验。‎ ‎3、本文选自《火星，我的第二家园》。作者巴里·齐默尔曼，英国当代科普作家。‎ ‎4、下列句中成语运用有误的一项（ D ）‎ A. 某些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。 B. 为了筹建学校，他呕心沥血，到处奔波。 C. 杨建一校长为保护学生，与进入校园行凶的歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。 D. 国庆期间，来梅山龙宫的游客滔滔不绝。‎ ‎5、下列句子无语病的一项（ D ）‎ A. 良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。‎ B. 居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。‎ C. 通过这次灾后重建 ，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。‎ D. 生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。‎ ‎6、“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的 “中国式过马路”，从去年开始就成为舆论热议的话题。而斑马线是马路上人行横道的标志，红绿灯更是保障行人和车辆秩序井然的有力工具。但是近年来，行人因闯红灯交通事故频发，教训惨痛，为此浙江省文明办和有关部门近日共同发起了“拒绝中国式过马路”活动。请你参加相关活动，完成下列任务。‎ 活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。‎ 材料1：据浙江公安交管部门统计数据显示：2012年浙江全省交通事故致死的5000多人中，因车辆、行人闯红灯导致118人命丧车轮下，行人过马路不走人行横道导致180人死亡。‎ 材料2：来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。‎ 材料3：今年3月1日起，浙江省宣布对8类交通违法行为严管严惩，‎3月21日，浙江省公安厅有关负责人向媒体通报：“从‎3月1日实施严管以来，浙江全省已处罚各类交通违法行为近11万起，其中查处行人闯红灯行为8283起，过马路不走斑马线1622起。”这一数据远远超过了机动车闯红灯的6757起。‎ 探究发现：近年来，斑马线上交通事故屡发，这与部分行人闯红灯、安全意识淡薄有关。                          ‎ 活动二：为了减少“中国式过马路”引发的事故，请你提一条合理的建议。‎ 参考：建立违规档案，适当加以曝光；对违规者进行发款或执勤处罚；组织交通志愿者文明劝导活动；在红灯人行道口增添“语音提示”。‎ 活动三： 请你以红绿灯的口吻写一句温馨提示，提醒行人过马路时要注意安全。‎ 参考：在我的面前，停下您的脚步，留下您的文明；我用深情的目光默默注视你的行为。‎ ‎（斑马线既是文明线，更是生命线；红灯为生命警示；绿灯为生命护航。）‎ 二、阅读品味 利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。∥首先，砍伐林木减少了光合作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量（光合作用对氧气循环极为重要，能确保大气中不缺乏氧气）。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。∥这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。‎ 地球在过去的5亿年岁月中，已经历过5次大规模的物种灭绝。最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期，其标志是恐龙灭绝。但这不是最严重的一次。最严重的那次大约发生在2.45亿年前的二叠纪，那时生命大规模灭绝，77％到96％的海洋动物物种消失，地面的生物也大量灭绝。‎ ‎1、第一段说明的主要内容是什么？括号中的文字起什么作用？‎ 参考：利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。补充说明。‎ ‎2、这一段采用了什么说明顺序？哪些词起到了提示说明顺序的作用？‎ 参考：逻辑顺序（由主到次）。首先、其次。‎ ‎3、这一段中划线的“这样”指的是哪些内容？ ‎ 参考：“这样”指“大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量”；“放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。”‎ ‎4、第一段文字中的“气候变化”指的是什么？“这不是一般性的灾难”，为什么？参考：冰川融解，洪水泛滥。会造成更多的动植物死亡。‎ ‎5、用“∥”把本段分为三层。‎ ‎6、第二段使用的说明方法有：列数字、举例子。‎ ‎7、“最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期，其标志是恐龙灭绝。”中“大约”能否删去？为什么？ 参考：不能删。“大约”表时间只是推测，还不能确定。如果删去，就确定是发生在距今6600万年的白垩纪末期，语言就不准确了，不能体现说明文语言的准确性。‎ 三、拓展延伸 温差发电：绿色环保的新能源 ‎①自然界中的温差变化是一种丰富的绿色能源。随着现代科学的发展，这种新型能源逐渐被人们认识和利用。‎ ‎②1993年，在法国的一个实验室，科学家在室温下利用‎30℃‎温差推动小型发动机发电，点亮了几个小灯泡，首次证实自然温差作为能源的可能性。20世纪60年代，美国阿拉斯加输油管利用寒冷的气候条件加强散热，以防止基土融化下沉，从而保证了管路系统的安全运行。受此启发，研究人员开始对自然温差能源进行实用化研究。1986年，经过约10年的试验研究，日本建成了世界上第一座以自然冷能制冷的冷藏库。‎ ‎③海水表面和深层温度可以相差‎２０℃‎以上，这种差异同样蕴藏着巨大的能量。据估算，总蕴量可以达到20亿千瓦。目前，科学家正在积极着手进行海洋温差能源的开发利用。海洋温差发电已经进入试验阶段。美国、法国相继建造了小型实验电站。1990年，日本在鹿儿岛正式建造的温差发电站，现已正常供电。此外，用海水温差发电还具有海水淡化功能。一座10万千瓦的温差发电站，每天可产淡水‎378立方米。通过海洋温差发电还可以抽取深层海水中的丰富营养物质，增加近海捕鱼量。‎ ‎④‎ 利用自然温差能源可以实现房屋的无能耗调温。它与普通空调设施投资相当，但运转时只需要消耗一些通风用电。耗电功率可以降到一般空调的三十分之一以下，大大节约了能源。据我国有关专家测算，如果全国70％的采暖、降温消耗改用自然温差能源，每年至少可以节省１亿吨标准煤。‎ ‎⑤自然温差能源能够有效地解决电脑和其他电子产品的散热问题。电脑主机箱中有一电风扇，开机时转动，可以帮助其中的电子元件散热。如果充分利用自然冷能，制成高效散热板，就可以拆掉这台电扇，从而提高电脑的使用寿命。‎ ‎⑥在沙漠中修建无能耗大型冷凝器，白天利用太阳的辐射热及高温使苦水、咸水蒸发，将水蒸气引入冷凝器中，就能得到蒸馏水。夜间气温降低后，储存高温的热管开始工作，将冷凝器周围的热量传出，散往大气。于是冷凝器又重新具备了冷凝水蒸气的能力。如此周而复始，连续不断，就可以实现苦水、咸水淡化。‎ ‎1、选文第②段主要说明什么？ ‎ 参考：温差发电的发展历程。‎ ‎2、选文第③④段运用了哪些说明方法？ ‎ 参考：列数字、举例子、作比较。‎ ‎3、选文第④画线句子中的“至少”一词能否删去，为什么？ ‎ 参考：不能删去。如果删去了，句子意思就成了每年可以节省一亿吨标准煤，表达不准确。‎ ‎4、选文④⑤⑥段说明了温差发电有哪些好处？‎ 参考：①可以实现房屋的无能耗调温；②能够有效地解决电脑和其它电子产品的散热问题；③在沙漠修建无能耗大型冷凝器可以实现苦水、咸水淡化。‎ ‎ ‎