八年级语文下册第二单元当代视线比较探究《东施效颦话语词》课件2北师大版

八年级语文下册第二单元当代视线比较探究《东施效颦话语词》课件2北师大版

东施效颦话语词 《庄子》 • 生字 • 颦 (pín) (东施效颦) （一颦一笑） • 挈 (qiè) (提纲挈领) （ 挈 带 ） • 我会解题目 • 1、“东施效颦”中“效”意思是 ＿＿ ， “颦”的意思是＿＿ 。 • 2、用“东施效颦”做题目有什么作用？ • 4、“东施效颦”选自《 》 • 5、庄子，名＿＿,是战国时期哲学家 、＿ 家 学派的创始人之一。 • 6、你知道《庄子》寓言有那些？ 仿效 皱眉 答： 突出中心，深化主题。 庄子· 天运 周 道 （“寓言十九”如：《庖丁解牛》、 《匠石运金》、《蜗角触蛮》、《邯郸学步》） • 我会朗读课文 东施效颦 西施病心而颦其里，其里之丑人见而 美之，归亦捧心而颦其里，其里之富人见 之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而 去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。 东施效颦 西施病心而颦其里其 里之丑人见而美之归亦捧心 而颦其里其里之富人见之坚 闭门而不出贫人见之挈妻子 而去之走彼知颦美而不知颦 之所以美  我会结合字词翻译课文  1、西施病心而颦其里 颦：皱眉。里：古代居住区名。译文：西施心口痛， 皱着眉头从街上（走过）。  2、其里之丑人见而美之 美之：以之为美，认为她的样子很美。译文：同村 的（一个）丑妇人看见（西施这个样子）觉得很美。  3、归亦捧心而颦其里 亦：也。捧：捂。译文：回去时也捂着胸口，皱眉 从街上走过。 • 4、其里之富人见之 ①之：的。②之：她，代指东施。译文： 村里的富人看见她这副模样。 • 5、坚闭门而不出 坚：紧紧地。译文：紧紧地闭着大门不 愿出来。 • 6、贫人见之 贫：穷。译文：穷人见了她。 • 7、挈妻子而去之走 挈：领。妻子：妻子和儿女。去：离开。 走：跑。译文：领着妻子儿女离开跑了。 • 8、彼知颦美而不知颦之所以美 彼：这个。而：却。不知：不明白。所 以：……的原因。译文：这个丑妇人看 到（西施）皱眉(的样子)很美，却不明白 (她)皱眉(的样子)为什么美。 • 伴你做练习 • 西施捧心皱眉的样子为什么美？丑人捧心皱眉的 样子为什么丑？ 因为西施被誉为“中国古典四大美女”之 一，本身就有美丽的容貌，她难受忧伤的样子也 一定很动人，别有风韵。而东施忽略了二者的本 质上的差异，在原本丑的基础上，却硬要盲目的 效仿，让五官又添上愁苦之态，自然奇丑无比。 • 和你议主题 • 《东施效颦》中心思想是什么？ • 《东施效颦》通过东施盲目效仿 西施病态，反增丑态的故事,告诉 人们不切实际的照搬照抄（或盲 目仿效） ，效果一定会适得其反。