八年级上语文课件《红星照耀中国》精华导读PPT 36张_人教版（2016部编版）

八年级上语文课件《红星照耀中国》精华导读PPT 36张_人教版（2016部编版）

名著导读《红星照耀中国》 R·八年级上册 •【学习目标】 1. 浏览目录，了解作品的写作顺序和 主要内容，激发学生阅读整本书的兴 趣； 2. 选读书中报道人物的任意章节，了 解人物故事，初步感受红军的精神。 •3、通过专题探究，感知书中的内容。 •【导入新课】 •一个特殊的年代，铜墙铁壁，新闻封锁 •未解之谜：红军？苏维埃？共产党的政策？ •有这样一个人，冲破国民党严密的封锁线，四 个多月的实地考察，14本密密麻麻的笔记本， 30卷胶卷。 •第一个向世界报道了红军长征的消息。 •有这样一本书，中国 万千青年 走上革命之路， 加拿大 白求恩 毅然奔赴抗日前线…… 红 星 照 耀 中 国 纪实作品的阅读 解题： • 《红星照耀中国》是一部经典的新闻纪实作品。 这个书名是什么意思？ • 1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立 （翌年改名中国工农红军），其红色军旗上印有一 枚嵌有镰刀锤子的白色五角星，红军的帽子带有一 枚红色的五角星。之后，红星由红军扩展，逐渐成 为共产党的象征。 •红星照耀中国，即共产主义之光照耀中国。 一、作者简介： • 《西行漫记》的作者埃德加·斯诺于1905年出生在美国密 苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的一个。他父亲开了 一家小印刷厂，家里过着小康生活。父亲要他也从印刷业开始 自己的生涯。但他却走上了一条与父亲截然不同的道路，成为 世界著名的记者。他1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、 通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学 新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报 道，成为第一个采访红区的西方记者。 • 新中国成立后，曾三次来华访问，并与毛泽东主席见面。 • 1972年2月15日因病在瑞士日内瓦逝世。遵照其遗愿，其一 部分骨灰葬在中国，地点在北京大学未名湖畔。 埃德加·斯诺 斯诺和毛泽东 三、《红星照耀中国》内容简介： • 是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著， 一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作 者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革 命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行 实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中 国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将 领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代 表性的人物形象。 作品评价 • «红星照耀中国»不仅在政治意义上取得了极大 的成功,而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同 类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角 度几近出神入化的程度。«红星照耀中国»中译本出 版后,在中国同样产生巨大的反响,成千上万个中国青 年因为读了«红星照耀中国»,纷纷走上革命道路。« 红星照耀中国»的另一魅力,在于描绘了中国共产党 人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及 他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。 四、纪实作品读书方法指导： • 纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基 本特点是用事实说话。 • 阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品 所写的事实。 •首先，利用序言、目录等，迅 速获得对作品的整体印象。 读目录 浏览目录，说一说，这本 书的写作顺序是怎么样的？ 目录 第七篇 去前线的路上 第八篇 同红军在一起 第九篇 同红军在一起（续） 第十篇 战争与和平 第十一篇 回到保安 第十二篇 又是白色世界 第一篇 探寻红色中国 第二篇 去红都的道路 第三篇 在保安 第四篇 一个共产党员的由来 第五篇 长征 第六篇 红星在西北 •作品是按照“探寻红 色中国”的时间顺序 来记录见闻的。 读书方法指导 •其次，边读边注意梳理作品中 事实的前因后果、发展线索。 •（重点一：共产党及红军是如 何绝处求生的，其生存、发展 靠的是什么？） 专题探究： •一、关于长征 •1、长征的起因 •2、长征的路线 •3、长征中面临的困难 •4、长征中具有重大意义的事件 •5、长征的历史价值 •1、长征的起因 • 一是苏区地盘太小，到1934年9月，中央根 据地由原来的35个县缩小到只剩瑞金、兴国等几 个县，面积由五万多平方千米减至一万平方千米 左右，这就使红军没有回放的余地。 • 二是由于敌人的经济封锁和王明的“左”倾 经济政策，导致根据地经济濒临崩溃，使红军缺 乏在根据地继续斗争的物质条件。 • 三是由于苏区面积缩小和人口锐减，红军兵 力得不到补充，只有突围向外发展。 •2、长征的路线 • 红军长征首先向 西，然后向北，中央 红军长征经过了江西、 福建、广东、广西、 湖南、贵州、四川、 云南、西藏、甘肃和 陕西共11个省。红军 长征总里程约为二万 五千里。 3、长征中面临的困难 • 第一，敌军的围攻。红军一直处于几 十万敌军的围追堵截中。 • 第二，我党我军内部的错误和矛盾。 • 第三，征途中恶劣的自然条件。 • 第四，少数民族地区的民情。 4、长征中具有重大意义的事件 •⑴四渡赤水 •⑵巧渡金沙江 •⑶强渡大渡河 •⑷飞夺泸定桥 •⑸爬雪山 •⑹过草地 5、长征的历史价值 • 中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。从1934年 开始到1936年结束的长征，他们突破几十万敌军的包围封锁，唱 响战略转移的凯歌，是人类近现代战争史上凡人谱写出的英雄史 诗。 • 红军长征的胜利，是中国革命转危为安的关键。长征的胜利 表明，中国共产党及其领导的工农红军是一支不可战胜的强大队 伍，长征中红军表现出的对革命的必胜信念和一往直前、不怕牺 牲的英雄气概，成为激励共产党人和人民军队前进的巨大动力。 • 长征结束了“左”倾教条主义在中央的统治，确立了毛泽东 在红军和中共中央的领导地位，中国革命的航船终于有了一位能 驾驭其进程的舵手！ •重点二： • 共产党领袖人物的成长历 程是怎样的？他们的信仰和他 们对于中国命运的思考。 读书方法指导 专题二:领袖人物和红军将领的革命之路 •1、外貌形象与言谈举止 •2、出身与家庭 •3、童年的经历 •4、受教育情况 •5、参加革命的起因 •6、参加革命后的经历 示例 人物：周恩来 主要经历： 出身官僚家庭—就读南开中学、大学—领 导学生运动—帮助创建共产党—任职黄埔军 校—组织大罢工—组织“八一”起义—在南方 艰苦斗争—长征。 最让我感动的故事或细节： 第52页第2自然段 作者评论： 纯粹的知识分子、书生出身的造反者。 周恩来和邓颖超 为了共产主义的理想，他毫不犹豫地背弃了大 官僚家庭，投身火热的学生运动，身陷牢狱；他怀着坚 定的革命决心，走到素无接触的工人阶级当中，成功组 织了大罢工！他在南方苏区，进行了艰苦卓绝的斗争， 用步枪、机枪、铁锹对抗国民党的轰炸机、坦克装甲车！ 他身患重病，九死一生，却从不承认失败，始终不屈不 挠！始终满怀信心！始终冷静谨慎！始终亲切温和！始 终愉快乐观！ 他，既是共产党的主要领导，又是红军普通的一员！ 他的身上，闪烁着红军特有的精神！ 毛泽东 他面容瘦削，个子高出一般中国人， 双目炯炯有神，鼻梁很高，给人的印象是 一个非常精明的知识分子。他诞生在湖南 省湘潭县韶山冲一个农民家庭。在家乡韶 山六所私塾读书，接受中国传统的启蒙教 育。1914年秋季，进入湖南省立第一师范 学校本科第八班。1920年11月，在湖南创 建共产主义组织。他代表了中国人民大众 的迫切要求，苏区人民都拥护他。他熟读 世界历史，熟知世界政治，是个认真研究 哲学的人；他是天才的军事家和政治战略 家。 示例 朱德 （1886年－1976），字玉阶，原名 朱代珍，曾用名朱建德，1886年12月1 日生于四川省仪陇县一个佃农家庭。 1909年初到昆明考进云南陆军讲武堂， 同年加入孙中山领导的革命团体中国同 盟会。1911年10月在云南参加辛亥革命 武装起义。伟大的马克思主义者，无产 阶级革命家、政治家和军事家，中国共 产党、中国人民解放军和中华人民共和 国的主要缔造者和领导人之一。中华人 民共和国十大元帅之首。 专题三：信仰与精神 •1、中国共产党人的革命信仰 •2、长征精神的内涵 •3、当代青少年如何传承长征精神 1、中国共产党人的革命信仰 • 中国共产党人的革命信仰即党的最高理想和最终目 标---实现共产主义，中国共产党的根本宗旨是全心全 意为人民服务。 • 在血雨腥风的革命年代，因为有着坚定的共产主 义信仰，中国共产党人才在血与火的战场上舍生忘死、 前赴后继，在刑场上视死如归、大义凛然。 • 习近平总书记曾指出，“理想信念就是共产党人 精神上得‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定， 精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。 2、长征精神的内涵 • 红军在长征途中表现出了对革命理想和事 业无比的忠诚、坚定的信念；表现出了不怕牺 牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神；表现 出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品 德。这些构成了伟大的长征精神：不怕牺牲、 前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成 城、团结互助、百折不挠、克服困难、忠 诚爱国。 3、当代青少年如何传承长征精神 • 长征精神是革命先辈留给我们的宝贵 的精神财富，作为当代中学生要树立崇高 的理想和信念、保持和发扬艰苦奋斗的作 风、弘扬集体主义精神、加强社会主义荣 辱观、脚踏实地为实现革命理想争做社会 主义事业的可靠接班人而努力。 阅读练习题： •1、《红星照耀中国》作者是：_____________， •_______作家（国家），该书又名：__________。 •2、《红星照耀中国》是一部经典的___________作品。 这个书名是:______________________。 •3、红军长征从_______出发，途经_____省最后到达 • _______。 •4、中国共产党的根本宗旨是___________________。 新闻纪实 共产主义之光照耀中国 埃德加·斯诺 美国 《西行漫记》 江西瑞金 11 陕西 全心全意为人民服务 •5、长征中具有重大意义的事件有：___________、 •____________、____________、____________。 •6、毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的 三个条件是什么？ 四渡赤水 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 过草地 第一，中国结成抗日民族统一战线； 第二，全世界结成反日统一战线； 第三，目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫 各国人民采取革命行动。 •7、红军在井冈山运动时期采取的四个口号是什么？ •8、简述《西行漫记》一书中斯诺的彭德怀印象？ 敌进我退；敌驻我扰；敌疲我打；敌退我追。 • 答：①乐观、豁达、勇敢的精神品质。 • ②彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用 缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气 地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。 • ③“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现 彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统 率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。 •9、简述一下周恩来走上革命的历程？ •答：周恩来是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出 的文学天赋，。但他在民族觉醒的时期里受的教育，使他 的兴趣从文学转到了别的地方去了。第一次革命以后，周 恩来便被卷到了社会革命运动中去。他在南开大学学会了 英语，受到了“开明的”教育，1919年学生运动中，他作 为学生领袖，遭到逮捕。后来他去了法国，回国后与孙中 山会和，准备发动国民革命。并与26岁被任命为著名黄埔 军校的秘书。1925.1926.1927年进行了北伐，1927年以后 蒋介石发动了他自己的右派政变，开始杀害激进分子，周 恩来被列入头号黑名单。几经周折，1931年后他终于“闯 破封锁”，加入红色队伍。 •10、简述《西行漫记》中的红军精神。 • 答：① 把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命 的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神； • ② 为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺 牲的精神； •③ 坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神； •④ 顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神； •⑤ 紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、 艰苦奋斗的精神。