八年级下物理课件八年级下册物理课件《力》 人教新课标 (7)_人教新课标

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八年级下物理课件八年级下册物理课件《力》 人教新课标 (7)_人教新课标

第一节 力 义务教育教科书 物理 八年级 下册 第七章 导入新课:力是什么? 同名磁极相互排斥 结论: (1)、一个物体能不能产生力的作用? (2)、在产生力时,两个物体所扮演 的角色一样不一样? 单位:牛顿(N),简称牛 施力物体与受力物体 不接触的物体间也有力的作用 地球对苹果的万有引力 磁铁对小球的磁力 地球与月球之间有引力 力的单位:牛顿(Newton) 国际上通用力的单 位叫做牛顿,简称牛, 符号N.这个名称是为了 纪念伟大的科学家牛顿 而命名的.我国也用牛 顿作为力的单位. 拿起两个鸡蛋所用 的力约就是1N 弓的形状改变 竿子的形状改变 竹子形状改变 总结:力可以使物体发生形变 2.力的作用效果 人用力拉弹簧弹 簧被拉长 海绵发生的形变,它受到了力的作用 我们用手按住桌面,却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的, 也可以是非常微小的。 (1)投球手把静止 的棒球投掷出去; (2)棒球被接 球手接住; (3)接球手将 棒球击出。 棒球的运动方向 发生了改变静止 运动 总结:力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 改变运动状态 使物体形变 力的作用 效果 Ø形状改变 (拉伸、压缩或弯曲) Ø体积改变 Ø速度大小发生改变(动 静 快 慢) Ø运动方向发生改变(直 曲线) Ø速度大小和方向同时发生改变 3.力的大小、方向、作用点 ——力的大小 ——力的方向 ——力的作用点 踢足球时,用力越大,球就飞得越远。 踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去。 力的三要素 力的作用效果影响 打台球时,力 的大小、方向、作 用点都很重要 力的表示方法 线段的长短 表示力的大小; 箭头 表示力的方向; 线段的起点或终点 表示力的作用点。 力的示意图 Ø用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。 Ø在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体 在这个方向上受到了力。 4.力的示意图 为了纪念英国物理学家牛顿,用 他的名字来命名力的单位。力的单位是 牛顿,简称“牛”,符号“ N ”。 例1:用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子 前进。请画出力的示意图。 F 通常用F 表示力 例2:请画出地面受到重物的压力的力的示意图。 N 画力的示意图的步骤: 一画简图二定点, 三画线段四画箭, 符号数据标尖边。 注意:简图难画常用一个方框 来代表, 点为力的作用点,箭为箭头,数据=数值+单位, 尖边为箭头尖的旁边 易错点:作用点定在 上 受力物体 F 例3:请画出帆船受到风力的力的示意图。 画力的示意图的步骤: 一画简图二定点, 三画线段四画箭, 符号数据标尖边。 5.力是物体间的相互作用 这两图说明了什么? Ø当一个物体对另一个物体施力时,也同时受 到另一个物体对它的力。 我为什么后退? 脚好 痛 力 力的两个作用效果 力的示意图 小 结: 使物体发生形变 物体的运动状态改变 物体间力的作用是相互的 大小、方向、 作用点 牛顿,简称牛,符号为 N 力的三要素: 单位: 力是物体对物体的作用概念: 堂堂清练习: 1. 运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这 表明两点:一是______________________________; 二是________________________________________。 此外,网拍击球过程中,球的运动方向和速度发生变 化,表明力还使物体的_________________发生改变。 力可以使物体发生形变 物体间力的作用是相互的 运动状态 2. 力是_______________________。孤立的一个 物体不会出现力的作用,且受力物体存在时,一定 有___________存在。 3. 物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体 之间产生力时,甲对乙物体有作用力的同时,乙对 甲物体也有力的作用,这一对力互称为 ____________________,且大小相等,方向相反, 作用在同一条直线上。 物体对物体的作用 施力物体 作用力和反作用力 Ø手竖直向上托一本书的力的示意图。 F 5.在图中画出与水平方向成 30°角斜向右上方 100N拉木箱的力的示意图。 F=100N 300 4. 画出下列力的示意图。 画力的示意图的步骤: 一画简图二定点, 三画线段四画箭, 符号数据标尖边。
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