八年级物理下册6-2怎样测量和表示力课件（新版）粤教沪版

八年级物理下册6-2怎样测量和表示力课件（新版）粤教沪版

6.2怎样测量和表示力 一、怎样测量力的大小 自制一个弹簧测力计 弹簧伸长的越长 作用在弹簧上的拉力越大 自制弹簧测力计 1.提供的器材： 铁架台、白色泡沫板、有指 针的弹簧、钩码(0.5N)、刻度 尺 自制弹簧测力计 2.制作过程： (1)记下弹簧自然下垂时指针的位置，用刻度尺 在白色泡沫板上画一条横线作好记号，并标为 “0 N” (2) 将0.5N的钩码挂在弹簧上，记下指针的位 置并在白色泡沫板上画一条横线作好记号，并 标出力的大小为0.5N； (3) 分别将1N、1.5N、2N的钩码依次挂在弹簧 上，分别记下指针的位置并在白色泡沫板上画 一条横线作好记号，并标出相应的力的大小。 原理： 弹簧的伸长量与弹簧所受的 拉力的大小成正比。 在弹性限度内， 自制弹簧测力计 弹簧指针 刻度板 挂钩 结构： 自制弹簧测力计 提环 （2）要看清它的量程和分度值,被测力的大 小不允许超过它的量程； （1）使用前要校零； （3）测量时，弹簧测力计的弹簧伸长方向要 跟所测力的方向在同一直线上。 活动二：认识弹簧测力计 阅读弹簧测力计的使用说明书，了解弹簧测 力计的正确使用方法。 实验器材：弹簧测力计、纸条 活动三：测量纸条能承受的最大拉 力 实验次数 1 2 3 纸条承受的最 大拉力F/N 画出力的示意图：用100N 的力提起一袋米。 F=100N 二、怎样用图表示力 1.力的示意图 画出力的示意图：10N重的书放 在水平桌面上，桌面受到的压力。 F=10N F=100N 画出力的示意图：用100N的力水平 向右推小车，小车受到的推力。 画出力的示意图：用300N的力沿 着斜向上方的方向拉小车，小车 受到的拉力。 F=300N 形形色色的测力计 SKN系列测力计 测力环 三、科学、技术、应用 基本知识 弹簧测力计的原理，设计思路 弹簧测力计的正确使用方法 力的示意图 基本技能 会正确使用弹簧测力计测量力 会用力的示意图表示力 研究方法：转换法、等分法、理想模型法 一 1 2 二 三 3 1 2 课堂小结：