八年级上语文课件谈 读 书 (7)_鲁教版

八年级上语文课件谈 读 书 (7)_鲁教版

PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 谈 读 书 作者：培 根 培根 （Francis Bacon，1561-1626) 英国著名的唯物主 义哲学家、现代实 验科学的始祖，作 家。著有《随笔》， 《新工具》等。 《随笔》共58篇是 英国文学中首创。名言：知识就是力量 给下列生字注音： 怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰 狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ） 蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍 吹毛求疵（ ） 豁（ ）然贯通 yí chóu zǎo xiá jié jué liú jiè zhì cī huò 怡情： 文采藻饰： 诘难： 寻章摘句： 味同嚼蜡： 滞碍： 吹毛求疵： 要诀： 使心情愉快。 修饰文词，使之富有文采。 诘问，为难。 搜寻、摘取文章的片断语词。 指读书局限于文字的推求。 形容写文章或说话枯燥无味。 不通畅。 这里指细致到烦琐、挑剔的地步。 重要的诀窍。 自读课文，说说作者是从哪几个方 面来谈读书的？ 读书目的 读书方法 读书作用 整体感知课文 读 书 目 的 正面阐述 其好处： 足以怡情 足以傅彩 足以长才 反面指出 其偏向： 费时过多—易惰 藻饰过多—则矫 凭条断事—学究 正 反 对 比 读 书 方 法 主张 推敲细思 或浅尝 或吞食 或细思 比 喻 论 证 提倡 读书、讨论、 作文相结合 读 书 作 用 读史—读诗—数学—科学 —伦理学—逻辑修辞之学 皆成性格 各种运动 各种不善及其应对 弥补缺陷 比喻论证 1、书有可浅尝者，有可吞食者，少数 则需咀嚼消化。换言之，有只须读取部 分者，有只须大体涉猎者，少数则须全 读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦 可请人代读，取其所作摘要，但只限题 材较次或价值不高者，否则书经提炼犹 如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。 句段品味 这几句话主张对 不同的书采用不同 的读法，或选读， 或浏览，或通读， 或精读，有的书可 只读摘要。 句段品味 2、读书足以怡情，足以傅彩，足以长 才。其怡情也，最见于独处幽居之时； 其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其 长才也，最见于处世判事之际。练达 之士虽能分别处理细事或一一判别枝 节，然纵观统筹，全局策划，则非好 学深思者莫属。 这几句话从正 面说，读书有三 种不同的目的： 怡情、傅彩和长 才。重点阐述读 书的好处。 学习论证方法，体味其表达效果。 揣摩文中的这几段文字，说说它们的观 点是什么，又是怎样阐述这些观点的。 1、从“读史使人明智”到“皆成性格”。 2、从“人之才智但有滞碍”到“皆有特 药可医”。 3、从“读书补天然之不足”到“读书然 后知如何修剪移接”。 4、从“书亦可请人代读”到“味同嚼蜡 矣”。 1、观点：读书能够塑造人的性格。 用归纳法证明观点。先列举六门学科的作用， 最后加以归纳。 2、观点：读书能够弥补人精神上的缺陷。 用比喻证明观点。 作用：使人信服。 3、观点：读书与经验的作用及关系。 用比喻证明观点。 4、用比喻的方法从反面强调好书一定要细细 揣摩，深入钻研才能读出味道。 读 书 名 言 腹有诗书气自华 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书到用时方恨少 读书破万卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路。 知识拓展: 当代名人谈读书 • 阅读的最大理由是想摆脱平庸。早一天就多一份 人生的精彩：迟一天就多一天平庸的困扰。（余 秋雨 ） 一个人身处逆境的时候，在书中能够得到安慰， 书是一生最好的朋友。（金庸 ） • 在人生转折和变移的关键时刻，书是路标。（陆 天明 ） 在书中可以读到一种人生观，一种对生命的感悟 与思考。（白岩松 ） 读书是幸福的，有福的人才读书。（贾平凹 ） 如果把生活比喻为创作的土壤，那么阅读就像阳 光。（池莉） 1.昨夜西风凋碧树，独 上高楼，望尽天涯路。 2.衣带渐宽终不悔，为 伊消得人憔悴。 3.众里寻他千百度蓦然 回首，那人却在灯火 阑珊处。 三 种 境 界 谢谢指导知识就是力量