人教版物理八下133摩擦力WORD教案4

人教版物理八下133摩擦力WORD教案4

九年级物理13.3《摩擦力》 课型：新授课 总第20课时 学习目标：‎ ‎1、知道摩擦力是怎样产生的。2、知道摩擦力的大小跟什么因素有关。‎ ‎3、知道摩擦的利与弊。 4、会增大有意摩擦或减小有害摩擦。‎ 学习过程 一、激趣导入，板书课题 骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？‎ 二、预习检测 活动1：认识摩擦力 1、 摩擦力的含义： ‎ ‎ 。‎ 方向： ；分类： 、 、 。‎ 活动2：探究：摩擦力的大小与什么有关 ‎1、当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.‎ 问题：摩擦力的大小与什么有关？‎ 猜想：影响摩擦力大小的因素可能有： 。‎ 思考：1、怎样改变木块的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什么科学方法？‎ 原理： 器材： 。‎ 实验步骤：‎ 实验结论： 。‎ ‎2、探究 ：摩擦力的大小与接触面积是否有关 活动3：增大有益摩擦，减小有害摩擦 增大有益摩擦： ‎ 减小有害摩擦： ‎ 三、交流提升 ‎1、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。‎ ‎2、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦；冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这 是采用 的办法来 摩擦的．‎ ‎3、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦．‎ ‎4、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦     （    ）‎ A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 ‎ C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 ‎5、下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有 ( )‎ A．卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔间的摩擦B．砂轮盘磨刀，砂轮与刀口间的摩擦 C．小孩从滑梯上滑下，与滑梯间摩擦D．用圆珠笔写字时，滚珠与纸间的摩擦 ‎6、关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）‎ A．相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力[B．运动的物体一定受到滑动摩擦力 C．静止的物体一定受到静摩擦力 D．相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时，才受滑动摩擦力[来源:学#科#网#K]‎ ‎7、如图12-12所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中( )‎ A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法判断 ‎8、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。‎ ‎9、自行车上哪些部位的设计是为了增大摩擦，哪些地方的设计是为了减小摩擦。‎ 五、课后反思：学习中，你有哪些收获，还有哪些不足？‎ 作业布置：1、本节能力训练2、预习13.4认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念；能从常见的工具和简单机器中识别出杠杆；知道杠杆的平衡条件及其杠杆的一些应用。‎ 教后记：‎