山东省滨州市阳信县2020年中考生物适应性试卷

山东省滨州市阳信县2020年中考生物适应性试卷

山东省滨州市阳信县2020年中考生物适应性试卷(解析版)‎ 一、单项选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分）‎ ‎1．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（　　）‎ ‎①具有生长现象 ②具有新陈代谢现象 ③具有应激性 ④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象 A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥‎ ‎2．“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富，在保持水土、调节气候、净化空气等方面起着重要作用。这里体现的生物与环境之间关系是（　　）‎ A．生物影响环境 B．生物适应环境 ‎ C．环境影响生物 D．环境适应生物 ‎3．下面是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（　　）‎ A．将装片向右下方移动﹣﹣使位于视野左上方的物像移到视野中央 ‎ B．转动转换器﹣﹣调换不同放大倍数的物镜 ‎ C．转动细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰 ‎ D．转动遮光器和反光镜﹣﹣调节光线强弱 ‎4．2018年5月，我国重大科研项目﹣﹣“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的（　　）‎ A．分裂能力 B．分化能力 C．增殖能力 D．免疫能力 ‎5．在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的是（　　）‎ A．推门动作很简单，无需神经系统的协调 ‎ B．完成这个动作一定要消耗能量 ‎ C．推门时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张 ‎ D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用 ‎6．关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是（　　）‎ A．“山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土 ‎ B．“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用 ‎ C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：蝉→螳螂→黄雀 ‎ D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育 ‎7．如图为黄州赤壁公园某一小树林中部分生物成分之间的关系，下列说法正确的是（　　）‎ A．虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物影响环境 ‎ B．图中包含多条食物链，其中一条食物链是：植物→虫→鸟→细菌 ‎ C．若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个生态系统 ‎ D．图中的细菌、真菌都是原核生物，植物、虫、鸟都是真核生物 ‎8．下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）‎ A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 ‎ B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活 ‎ C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” ‎ D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因 ‎9．绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（　　）‎ A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气 ‎ B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输 ‎ C．图乙的M点时，植物只进行呼吸作用 ‎ D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点 ‎10．滨海中学在实践基地种植了马铃薯，收获时发现个别块茎露出地面的部分变绿。对此作出的合理解释是（　　）‎ A．叶片中的叶绿素随淀粉运输至此 ‎ B．淀粉通过筛管运输到块茎储存 ‎ C．块茎变绿与光下形成叶绿素有关 ‎ D．块茎中的淀粉是由绿色部分产生的 ‎11．利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式，下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（　　）‎ A．合理密植，及时灌溉。施肥、治虫 ‎ B．适时给农作物松土，夜间适当通风降温 ‎ C．适当延长光照时间，增加光照强度 ‎ D．光照条件下适当增加二氧化碳浓度 ‎12．人在溺水、煤气中毒的情况下，往往会出现呼吸停止的现象，造成体内缺氧，危及生命，需要进行人工呼吸。口对口人工呼吸时需将患者平放并呈仰卧状态，清除患者口腔内异物，并使患者额头后仰，下巴上提，气管充分伸直，是为了让患者（　　）‎ A．气道畅通 B．感到舒服 ‎ C．便于喝水 D．防止脊椎损伤 ‎13．《黄帝内经》谈到“心主身之血脉，脉者，血之府也，经脉流行不止，环周不休”。这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法不正确的是（　　）‎ A．体循环的路径是：左心室→4→毛细血管乙→3→右心房 ‎ B．当血液流经甲时，由静脉血变为动脉血 ‎ C．血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快 ‎ D．当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜红色 ‎14．如图表示果实形成的简略过程，图中①、②、③、④分别表示（　　）‎ A．子房、受精卵、果皮、胚 ‎ B．子房、胚珠、果皮、种子 ‎ C．胚珠、受精卵、种子、胚 ‎ D．子房、受精卵、果皮、种子 ‎15．今年我国将把高血压、糖尿病等慢性病患者的门诊用药纳入医保，给予50%的报销，进一步减轻患者的医疗负担，惠及我国4亿高血压、糖尿病患者。我国糖尿病人群已达1.14亿人。与糖尿病直接相关的激素是（　　）‎ A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．肾上腺激素 ‎16．当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列能正确表示该变化的曲线是（　　）‎ A． B． ‎ C． D．‎ ‎17．北京多处公交站设立盲文站牌，盲人通过触摸站牌上的文字，了解线路信息。下列叙述正确的是（　　）‎ A．触摸时，对盲文敏感的细胞位于皮肤内 ‎ B．阅读盲文的神经中枢位于脊髓 ‎ C．阅读盲文和缩手反射都属于简单反射 ‎ D．阅读盲文不需要语言中枢参与 ‎18．下列有关人生殖和发育的叙述，正确的是（　　）‎ A．精子和卵细胞在子宫内完成受精 ‎ B．胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带 ‎ C．青春期在性激素的作用下开始出现第一性征 ‎ D．青春期是人一生中智力发展的黄金时期 ‎19．如图是探究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，下列有关叙述错误的是（　　）‎ A．该装置最初的设计者是美国科学家米勒 ‎ B．B内模拟的是原始大气的成分 ‎ C．正负电极之间能够产生火花放点，作用相当于原始地球条件下的闪电 ‎ D．该实验可以证实，原始生命起源于无机物 ‎20．下列说法中不属于排泄对人体生命活动的重要意义的一项是（　　）‎ A．可以将蛋白质、无机盐等废物排出 ‎ B．能够调节体内水和无机盐的平衡 ‎ C．可以将体内的代谢废物排出体外 ‎ D．有利于维持细胞生活环境的稳定 ‎21．从行为获得的途径来看，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（　　）‎ A．老马识途 B．候鸟迁徙 C．蜘蛛结网 D．孔雀开屏 ‎22．2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了（　　）‎ A．遗传（基因）的多样性 B．物种的多样性 ‎ C．生态系统的多样性 D．数量的多样性 ‎23．学习了生物的进化后，某同学进行了如下梳理归纳，你不认同的是（　　）‎ A．化石是研究生物进化的最直接证据 ‎ B．不同生物细胞色素C的序列差异，能反映生物之间的亲缘关系 ‎ C．生物通过遗传变异和自然选择不断进化 ‎ D．始祖鸟化石证明了现代爬行动物经过长久年代可进化成鸟类 ‎24．生物技术正在越来越多地影响人类的生活和社会发展，下列有关叙述错误的是（　　）‎ A．植物组织培养技术可以快速繁殖植物体 ‎ B．利用克隆技术可以培育出太空彩色辣椒 ‎ C．发酵技术可制作馒头、面包和酸奶等食物 ‎ D．转基因技术可培育产生人胰岛素的大肠杆菌 ‎25．又是一个怡人的夏日。与生物课暂时分别的同时，“结构与功能相适应”的生命观念已印入你的脑海，下列叙述，错误的是（　　）‎ A．保卫细胞的细胞壁厚度不均，通过控制气孔的开闭，调节气体和水分的进出 ‎ B．毛细血管管壁薄，管腔细，血流速度慢，有利于血液与组织细胞进行物质交换 ‎ C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，防止体内水分蒸发 ‎ D．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积 二、实验题（本大题共1小题，共7分）‎ ‎26．（7分）在人们的日常生活、生产实践中，常常涉及到生物学知识，如草莓成熟时节，气温逐渐升高，买回来的鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究草莓在低温下能否延长保鲜时间，某校生物兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了以下实验方案：‎ 组别 ‎ 实验材料 ‎ 环境温度 ‎ 其他环境条件 ‎ 保存时间 ‎ 变质个数 ‎ ‎ 甲 草莓50个 ‎ ‎4℃‎ 相同 ‎ ‎2天 ‎ 无 ‎ 乙 ‎ 草莓50个 ‎ 常温 ‎ ‎2天 ‎ ‎46个 ‎ 请利用你所学的知识回答下列问题：‎ ‎（1）选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是　 　；设置乙组的作用是　 　。‎ ‎（2）你认为草莓变质的根本原因是　 　；通过该实验可以得出的结论是　 　。据此结论，列举日常生活中的实例：　 　（答出1点即可）‎ ‎（3）制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是　 　。‎ ‎（4）当前许多中小学生喜欢在学校附近的小商小贩处购买“三无”食品，经常食用此类食品存在的安全隐患是　 　（答出1点即可）。‎ 三、简答题（本大题共6小题，共43分）‎ ‎27．（8分）如图是细胞的模式图，请结合这张图，回答下列问题。‎ ‎（1）图中构成生产者的细胞是　 　（填甲或乙）。‎ ‎（2）具有保护作用和控制物质的进出的结构是[　 　]　 　。‎ ‎（3）在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[　 　]　 　。它含有　 　，是细胞的控制中心。‎ ‎（4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[　 　]　 　内含有溶解的糖分。‎ ‎（5）甲图细胞中颗粒状的结构[E]　 　能够把光能转变为化学能。图甲和图乙共有的能量转换器是　 　。‎ ‎（6）图乙细胞构成生物体和图甲细胞构成生物体比较，结构层次的区别是　 　。‎ ‎28．（6分）顺义区在5月进行体育测试，为了形成健康的运动观念和习惯，体育老师会经常组织一些体育测试活动。如图甲是李亮在体育测试时的部分生理活动示意图（图中①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质），图乙是人体的反射活动示意图，请据图分析回答下列问题：‎ ‎（1）李亮为保证测试时充足的能量供应，早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。①表示的过程是　 　；若a是淀粉的消化终产物，进入血液后先到达心脏的　 　，D代表肾脏，则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→肾小囊→　 　→肾小管周围的毛细血管网。‎ ‎（2）测试过程中，李亮呼吸频率和呼吸深度都会增加，消耗大量的氧气。当进行图甲中③所示过程时，膈肌和肋间外肌处于　 　状态；氧气通过B系统进入组织细胞参与　 　作用为李亮提供能量。‎ ‎（3）在进行1000米快跑测试时，李亮因意外摔倒擦伤了膝盖。李亮“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是　 　（用图乙中的数字和箭头表示）。‎ ‎29．（11分）洋葱和豌豆是生物学实验的常用材料，请据图回答：‎ ‎（1）洋葱绿色的管状叶能进行光合作用，是由种子的　 　发育来的；显微镜下观察细胞分裂要选取洋葱根尖的　 　部位。‎ ‎（2）如图1表示温度对洋葱绿叶光合作用和呼吸作用影响的实验结果。分析看出，15﹣35℃范围内，呼吸作用 强度表现　 　的特点；与30℃比，35℃时光合作用强度出现了下降，原因是　 　；温度为　 　时洋葱生长最快。‎ 用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，统计结果如图2所示。‎ ‎（3）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为　 　。‎ ‎（4）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，　 　是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为　 　。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成可能是　 　。‎ ‎（5）根据子一代的示意图，可以判断豌豆是　 　‎ 植物。一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的　 　。‎ ‎30．（6分）如图一是滨州湿地公园中物质循环以及成分之间关系示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图，据图回答下列问题：‎ ‎（1）在生物学上，把蛇、鼠等影响草生活和分布的因素统称为　 　。‎ ‎（2）随着鼠的捕食过程，食物的　 　进入它的体内并沿着食物链和食物网流动。‎ ‎（3）图一中生理过程　 　（填序号）表示腐生生物的分解作用，有力促进了物质的循环过程。‎ ‎（4）由图二提供的信息，请用字母和箭头表示出ABCD的食物链关系：　 　。B对应图一中的生物是　 　，若B大量死亡，湿地公园导致生态危机，因为生态系统　 　是有限的。‎ ‎31．（6分）阅读资料，回答下列问题：‎ ‎2020年，新冠肺炎在全球传播，波及200多个国家，截至北京时间6月7日16时33分左右，全球新冠疫情导致的死亡人数已经超过40万人，确诊病例数则达到6910014例。起这场瘟疫的病毒成为COVID﹣19病毒。COVID﹣19病毒首先侵犯人体的呼吸系统，继而破坏人体的心、肝、脾、肾及全身，最后致人死亡。科技部副部长徐南平在2020年3月26日的国务院新闻发布会上表示，新冠肺炎疫情是全球共同面对的问题，要解决这个问题，必须依靠全球科技界的共同努力，集中全社会的智慧，应该共同面对、共同研究、共享成果。‎ ‎（1）引起新冠肺炎的COVID﹣19病毒，在传染病学角度都属于　 　。在结构上新型冠状病毒与细菌最大的区别是　 　。‎ ‎（2）从传播途径分析，新冠肺炎都属于　 　传染病。新冠肺炎患者康复后捐献的血浆（或血清），在免疫学上相当于　 　。‎ ‎（3）预防新冠肺炎的措施中，进行消毒、勤洗手、正确的佩戴口罩等措施属于　 　。‎ ‎（4）蝙蝠携带包括埃德拉病毒、马尔堡病毒、亨德拉病毒、尼帕病毒和中东呼吸综合症冠状病毒等多种病毒却不生病，从生物进化角度考虑是　 　的结果。‎ ‎32．（6分）阅读下面材料，回答有关问题：‎ 未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。马铃薯蛋白质含量高，拥有人体必需的氨基酸比较齐全，维生素的含量也比较全面，特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C，其所含维生素C是苹果的8倍左右。马铃薯还是一个矿物质宝库。有研究证明，如果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品，身体也能摄取10倍传统食物中含有的维生素和1.5倍的铁。‎ 前不久，科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯细胞内，研究出了一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。‎ 营养学家特别提醒，不要食用颜色发青和发芽的马铃薯，以免龙葵素中毒。‎ ‎（1）马铃薯中的　 　成分是人体所需要的最重要的功能物质。‎ ‎（2）马铃薯的蛋白质在胃液、肠液和胰液等消化液的参与下分解成　 　，被人体吸收利用。‎ ‎（3）马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效地预防　 　、干眼症、皮肤干燥、脱屑等病症。‎ ‎（4）铁是　 　的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血。‎ ‎（5）依据材料，某同学提出问题：马铃薯中的维生素C含量高于苹果？‎ 请帮他完善探究方案：‎ ‎①取2支洁净的试管，分别编号为甲和乙，然后注入2毫升质量分数为0.01%的　 　溶液。‎ ‎②用滴管向甲试管滴入马铃薯提取液，向乙试管滴入　 　，边滴边振荡，直到溶液颜色完全退去。‎ ‎③记录所用提取液的滴数。‎ ‎④若所用的马铃薯提取液比苹果提取液少，则说明马铃薯中的维生素C含量　 　（填“高于”、“低于”或“等于”）苹果。‎ ‎ ‎ 参考答案与试题解析 一、单项选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分）‎ ‎1．‎ ‎【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。‎ ‎【解答】解：在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明了生物能排出身体内产生的废物，能够对外界刺激做出反应，具有应激性，这是梧桐对低温环境的反应，从而减弱蒸腾作用。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。‎ ‎2． ‎ ‎【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境。‎ ‎【解答】解：“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答此类题的关键是理解生物与环境的关系。‎ ‎3． ‎ ‎【分析】遮光器上有大小不同的光圈，调节光线进入镜筒的多少；转换器是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜；细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒，可以调节物像的清晰，解答即可。‎ ‎【解答】‎ 解：A、显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片。也就是物像在什么地方，就像那个地方移动装片。所以，欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央，应把装片推向左上方移动装片，A错误；‎ B、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜，B正确；‎ C、转动细准焦螺旋，使物像更清晰，C正确；‎ D、遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈能调节视野的明暗，反光镜也能够调节光线的强弱，能够达到目的，D正确。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧。‎ ‎4． ‎ ‎【分析】干细胞是具有自我复制、高度增殖和多向分化潜能的细胞群体，即这些细胞可以通过细胞分裂维持自身细胞群的大小，同时又可以进一步分化成为各种不同的组织细胞，从而构成机体各种复杂的组织器官。‎ ‎【解答】解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。例如，2018年5月，我国重大科研项目﹣﹣“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现的是细胞的分化能力。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织。‎ ‎5． ‎ ‎【分析】‎ 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。‎ ‎【解答】解：A、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，错误。‎ B、完成这个动作一定要消耗能量，各项生命活动所需要的能量来自ATP，正确。‎ C、推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，错误。‎ D、完成这个动作时，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用，错误。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。‎ ‎6． ‎ ‎【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。‎ ‎（2）绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。‎ ‎（3）植物的生长需要水和无机盐。‎ ‎（4）环境影响生物，生物适应环境，也能影响改变环境。‎ ‎【解答】解：A、“山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土，正确；‎ B、“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用，正确；‎ C、“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：植物→蝉→螳螂→黄雀，而不是蝉→螳螂→黄雀，错误；‎ D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育，正确。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】‎ 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成、环境与生物之间的关系、无机盐的作用以及植物在保持水土中的主要作用。‎ ‎7． ‎ ‎【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。‎ ‎（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。‎ ‎（3）没有核膜包围形成的细胞核的生物属于原核生物，如细菌；有核膜包围形成的细胞核的生物属于真核生物如植物、动物、真菌等。‎ ‎【解答】解：A、虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物适应环境而不是生物影响环境，错误；‎ B、食物链不包括分解者细菌和真菌，因此图中只有1条食物链植物→虫→鸟，而不是包含多条食物链，其中一条食物链是：植物→虫→鸟→细菌，错误；‎ C、图中有生产者、消费者和分解者，因此若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个生态系统，正确；‎ D、图中的细菌是原核生物，真菌是真核生物而不是细菌、真菌都是原核生物，错误。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念以及原核生物和真核生物的特点。‎ ‎8． ‎ ‎【分析】（1）藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。‎ ‎（2）苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织。‎ ‎（3）裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。‎ ‎（4）种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强。‎ ‎【解答】解：A海带是藻类植物，无根、茎和叶的分化，依靠它的根状物固着在浅海岩石上，A错误；‎ B、墙藓的茎、叶内没有输导组织，生殖作用离不开水，适于生活在阴暗潮湿的环境中，B错误；‎ C、银杏是裸子植物，没有果实，“白果”实际上是种子，C错误；‎ D、种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，D正确。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】理解植物各个类群的主要特征是关键。‎ ‎9． ‎ ‎【分析】图甲：①二氧化碳；②氧气；③水分；④有机物；‎ 图乙：MN段二氧化碳吸收量逐渐增加，说明光合作用逐渐增强，到N点光合作用与呼吸作用强度相等；NP段表示光合作用开始逐渐大于呼吸作用，有机物得到积累。‎ ‎【解答】解：A、甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气，①二氧化碳是光合作用的原料，②氧气是光合作用的产物，A正确；‎ B、甲图：③水分；④有机物，水分是能过叶脉的导管运输的，有机物是通过筛管运输的，B正确；‎ C、图乙的M点，二氧化碳还没有被吸收，说明光合作用还没有进行，因此植物只进行呼吸作用，C正确；‎ D、图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应该大于N点才行，D错误。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是提高接受图表信息、分析处理信息的能力。‎ ‎10． ‎ ‎【分析】叶绿素只有在有光的条件下才能形成。据此解答。‎ ‎【解答】解：叶绿素只有在有光的条件下才能形成。马铃薯长在土壤以上的部分见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的不能够接受到阳光的照射，不能形成叶绿素，不是绿色的，说明叶绿素只有在光下才能合成。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】关键知道光是形成叶绿素的重要条件。‎ ‎11． ‎ ‎【分析】（1）色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。‎ ‎（2）细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，这一生理活动是所有活细胞都要进行的，具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行。‎ ‎【解答】解：A、合理密植，是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的；‎ B、适时给农作物松土有利于促进根的呼吸，夜间适当通风降温能降低呼吸作用减少有机物的消耗；‎ C、适当延长光照时间，增加光照强度，可以提高光合作用的效率，从而达到提高产量的目的；‎ D、光照条件下适当增加二氧化碳浓度，可以提高光合作用的效率，从而达到提高产量的目的。‎ ‎ 所以，主要利用了呼吸作用原理的是“适时给农作物松土，夜间适当通风降温”。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的原理在生产实践中的应用。‎ ‎12． ‎ ‎【分析】人工呼吸是一种常用的急救方法，吹气次数应和呼吸频率相似，吹气次数为每分钟15﹣20次。用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，据此回答。‎ ‎【解答】解：呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进入肺的通道。人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行口对口的吹气。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答此题可结合呼吸道的组成及功能来分析。‎ ‎13． ‎ ‎【分析】据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。‎ 观图可知：1是肺静脉、2是动脉、3是上下腔静脉、4是主动脉，解答即可。‎ ‎【解答】解：A、体循环的路径是：左心室→4主动脉→全身的毛细血管网乙→3上下腔静脉→右心房，A正确；‎ B、当血液流经甲肺部的毛细血管网时，由静脉血变为动脉血，B正确；‎ C、血管2是动脉、血管1是静脉，动脉比静脉的管壁厚、弹性大、血流速度快，C正确；‎ D、当血液流经乙的毛细血管后，血液由鲜红色变成暗红色，D错误。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】掌握血液循环途径是解题的关键。‎ ‎14． ‎ ‎【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答。‎ ‎【解答】解：一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：‎ 可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】明确果实与种子的形成过程即能正确答题。‎ ‎15． ‎ ‎【分析】胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病。‎ ‎【解答】‎ 解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，胰岛素制剂是蛋白质只能注射，不能口服，如果口服会被消化液消化掉而失去作用。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】要注意：胰岛素制剂是蛋白质只能注射，不能口服。‎ ‎16．‎ ‎【分析】一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的。‎ ‎【解答】解：气体交换的原理是气体的扩散作用。既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的。根据上述，只有选项D符合题意。根据气体扩散的原理血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞，因此血液中氧气不能为0，也不能无限增多；因此选项A、B、C不符合题意；选项D曲线体现气体扩散后，达到平衡。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解气体扩散的原理。‎ ‎17． ‎ ‎【分析】此题主要考查的是复杂反射、简单反射、反射弧的概念、组成及功能，分析、解答。‎ ‎【解答】‎ 解：简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为非条件反射；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为条件反射。盲人可以通过触摸站牌上的盲文了解到当前的公交线路。这种与“语言文字”有关的反射，必须有大脑皮层的语言中枢的参与，因此属于复杂反射。反射活动的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，人体在完成一项反射活动时，必须保持反射弧结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行，其中能接受盲文刺激并产生冲动的是手指皮肤中的感受器。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解能正确区分复杂反射和简单反射以及熟记反射弧的五部分结构及功能。‎ ‎18． ‎ ‎【分析】（1）人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵；‎ ‎（2）胎儿通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质；‎ ‎（3）性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等；‎ ‎（4）青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。‎ ‎【解答】解：A、卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部。如碰到精子即在此受精形成受精卵。可见人类卵细胞与精子结合的场所是输卵管。，A错误。‎ B、胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的，等胚胎植入子宫内壁后，慢慢发育，形成脐带和胎盘，胎儿通过胎盘从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过胎盘从母体排出。B错误。‎ C、在性激素的作用下，青春期出现第二性征，第一性征在出生就具有的，C错误；‎ D、青春期是人一生中智力发展的黄金时期，D正确。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】掌握人体生殖系统的组成和功能是关键。‎ ‎19． ‎ ‎【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。‎ ‎【解答】解：A、该装置最初的设计者是美国科学家米勒，A正确；‎ B、B里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气，B正确；‎ C、正负电极之间能够产生火花放点，作用相当于原始地球条件下的闪电，C正确；‎ D、米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物生成有机小分子物质是完全可能的，D错误。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。‎ ‎20． ‎ ‎【分析】排泄是将体内代谢终产物排出体外的过程。排泄的意义代不仅可以排出代谢废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。‎ ‎【解答】解：尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质，这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿。可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出代谢废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞生活环境的稳定，故A符合题意。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握排泄的意义。‎ ‎21． ‎ ‎【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。‎ ‎【解答】解：BCD、孔雀开屏、候鸟迁徙、蜘蛛结网是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，ABC不符合题意；‎ A、老马识途是动物出生后通过学习得来的行为。因此与“猴子骑车”属于同一类型，符合题意。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。‎ ‎22． ‎ ‎【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。‎ ‎【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。‎ ‎2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。这体现了基因（遗传）的多样性。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。‎ ‎23． ‎ ‎【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。‎ ‎【解答】解：A、由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。A正确。‎ B、亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小。B正确。‎ C、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。C正确。‎ D、鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的。最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石。D错误。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。‎ ‎24． ‎ ‎【分析】生物技术越来越多的影响了人类的生活 ‎【解答】解：A．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，正确；‎ B．培育出太空彩色辣椒利用的太空育种，不是克隆，错误；‎ C．发酵技术可制作馒头、面包和酸奶等食物，正确；‎ D．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状，它的应用包括比如转基因技术可培育产生人胰岛素的大肠杆菌，正确；‎ 故选：B。‎ ‎【点评】理解生物技术的应用原理以及对人类产生的重要影响。熟知生物技术的应用和实例，‎ ‎25． ‎ ‎【分析】不同植物的叶、同一植物不同的叶、同一片叶的不同部位（包括上、下表皮）都有差异，且受客观生存环境条件的影响。浮水植物只在上表皮分布，陆生植物叶片的上下表皮都可能有分布，一般阳生植物叶下表皮较多。根据生物体结构与功能相适应的观点，分析解答。‎ ‎【解答】解：A、保卫细胞的细胞壁厚度不均，通过控制气孔的开闭，调节气体和水分的进出，正确；‎ B、毛细血管管壁薄，管腔细，血流速度慢，有利于血液与组织细胞进行物质交换，正确；‎ C、蝗虫体表有坚韧的外骨骼，防止体内水分蒸发，正确；‎ D、家鸽的肺和气囊相通，气囊不能进行气体交换，错误；‎ 故选：D。‎ ‎【点评】气孔是由一对保卫细胞组成的，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。同时理解保卫细胞的结构特点的知识点，可结合叶片的结构图进行记忆。‎ 二、实验题（本大题共1小题，共7分）‎ ‎26． ‎ ‎【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。‎ ‎【解答】解：（1）试验中选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是保证变量唯一。表中的甲和乙形成一组对照实验。甲是实验组，乙是对照组。‎ ‎（2）草莓变质的根本原因是微生物的大量繁殖。表中的甲和乙形成一组对照实验。变量是温度。由实验现象可见：低温能抑制微生物的繁殖，保鲜瓜果蔬菜。如冰箱保鲜瓜果蔬菜。‎ ‎（3）微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制作酸奶和泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得奶和菜呈现一种特殊的风味，还不改变其的品质。‎ ‎（4）防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品。应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容，小商小贩处购买“三无”食品，经常食用此类食品存在的安全隐患是无生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。‎ 故答案为：（1）保证变量唯一；对照；‎ ‎（2）微生物的大量繁殖；低温能抑制微生物的繁殖，保鲜瓜果蔬菜；冰箱保鲜瓜果蔬菜。‎ ‎ （3）乳酸菌；‎ ‎（4）食品可能过了保质期；‎ ‎【点评】掌握食品腐败变质的原因，了解探究实验的相关知识，结合题意，就能正确答题。‎ 三、简答题（本大题共6小题，共43分）‎ ‎27．‎ ‎【分析】植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。‎ 图中A细胞壁、B细胞膜、E叶绿体、C细胞核、F液泡、D细胞质。‎ ‎【解答】解：（1）图甲细胞中不仅含有细胞膜、细胞质、细胞核，还含有A细胞壁、E叶绿体、F液泡，因此是植物细胞，属于生产者；图乙细胞只含有B细胞膜、D细胞质、C细胞核，是动物细胞。‎ ‎（2）具有保护作用和控制物质的进出的结构是[B]细胞膜。‎ ‎（3）在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[C]细胞核。它含有染色体，里面含有遗传物质，是细胞的控制中心。‎ ‎（4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[F]液泡，液泡内含有细胞液，里面含有溶解的糖分。‎ ‎（5）甲图中颗粒状的结构是[E]叶绿体，能进行光合作用，能够把光能转换为化学能，把无机物转化为有机物。图甲和图乙共有的能量转换器是线粒体，是呼吸作用的主要部位。‎ ‎（6）图乙是动物细胞，其构成生物体是动物，图甲细胞是植物细胞，其构成的生物是植物体。两者比较，图乙细胞构成的动物有系统，而植物没有。‎ 故答案为：（1）甲；‎ ‎（2）B细胞膜；‎ ‎（3）C细胞核；遗传物质；‎ ‎（4）F液泡；叶绿体；线粒体；有系统。‎ ‎【点评】解题的关键是知道动植物细胞的结构。‎ ‎28． ‎ ‎【分析】（1）图甲表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程；图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示吸气，④表示呼气，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遗。‎ ‎（2）神经系统调节的基本方式是反射，完成反射的结构是反射弧。反射弧包括5感受器、4传入神经、3神经中枢、2传出神经、1效应器，图中6是上行传导纤维、7是下行传导纤维、8是大脑皮层，解答即可。‎ ‎【解答】解：（1）图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示吸气，④表示呼气，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遗。若a是淀粉的消化终产物，进入血液后经过下腔静脉先到达心脏的右心房，D代表肾脏，则一部分a葡萄糖在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是：肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网。‎ ‎（2）呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，膈顶部下降，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，胸廓扩大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动，所以当进行图甲中③吸气所示过程时，膈肌和肺分别处于收缩、舒张状态；氧气通过 B 系统进入组织细胞参与呼吸作用为李亮提供能量；‎ ‎（3）擦伤膝盖感到疼痛的神经冲动传导过程是5感受器→4传入神经→3神经中枢→6上行传导纤维→8大脑皮层。‎ 故答案为：‎ ‎（1）消化； 右心房； 肾小管；‎ ‎（2）收缩；呼吸；‎ ‎（3）5→4→3→6→8。‎ ‎【点评】此题的知识点较多，认真审题，会识图是解题的关键。‎ ‎29． ‎ ‎【分析】（1）光合作用需要水和二氧化碳作为原料，外界中的水和二氧化碳会影响光合作用。光合作用需要在光照的条件下进行，光照的强弱也会影响光合作用。光合作用需要酶的催化，酶的活性受到外界温度的影响，故温度也会影响光合作用。‎ ‎（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。‎ ‎【解答】解：（1）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根。分生区具有分裂增生能力，显微镜下观察细胞分裂要选取洋葱根尖的分生区部位。‎ ‎（2）如图表示温度对洋葱绿叶光合作用和呼吸作用影响的实验结果。分析看出，15﹣35℃范围内，呼吸作用强度表现 随温度的升高而变强 的特点；与30℃比，35℃时光合作用强度出现了下降，原因是温度过高，部分气孔关闭，光合作用的原料二氧化碳减少，光合作用减弱；温度为25℃时洋葱积累有机物最多，生长最快。‎ ‎（3）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为7条。‎ ‎（4）由“用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒”可知：在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，圆粒是显性性状；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，因此子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为变异；若用B表示显性基因，b表示隐性基因，该对基因的遗传图解如图所示：子二代中圆粒个体的基因组成是BB或Bb。‎ ‎（5）由图示可知：豌豆种子的外面有果皮包被，属于被子植物；种子由胚珠发育而来，一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个胚珠。‎ 故答案为：（1）胚芽；分生区 ‎（2）随温度的升高而变强；温度过高，部分气孔关闭，光合作用的原料二氧化碳减少，光合作用减弱；25℃‎ ‎（3）7条；‎ ‎（4）圆粒；变异；BB或Bb ‎（5）被子；胚珠 ‎【点评】主要考查了对呼吸作用与光合作用的区别和联系，重点知识，一般以选择、填空、解答为主，但常有实验探究题，涉及多个知识点。‎ ‎30． ‎ ‎【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。‎ ‎（2）图一中植物、动物的呼吸作用释放二氧化碳，因此①是呼吸作用；光合作用吸收二氧化碳，因此②是光合作用；③表示动物的呼吸作用；残枝、败叶、尸体、粪便等可以细菌真菌等分解产生二氧化碳，因此④是分解作用。‎ ‎（3）图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图，四种生物能量由多到少的顺序是D、A、B、C。‎ ‎【解答】解：（1）在生物学上环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。此题把蛇、鼠等影响草生活和分布的因素统称为生物因素。‎ ‎（2）随着鼠的捕食过程，食物中的物质和能量进入它的体内并沿着食物链和食物网流动。‎ ‎（3）植植物的光合作用能把无机环境中的二氧化碳和水转化成有机物，实现了从无机环境到有机环境的物质循环，图一中②是光合作用；①③表示呼吸作用；生理过程④表示腐生生物的分解作用，有力促进了物质的循环过程。‎ ‎（4）图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图，根据图二中的有机物总量关系，D有机物最多，为生产者，故食物链为D→A→B→C，根据能量流动原理，生物数量随食物链而减少，所以B对应的应是图一中的生物蛇。若B大量死亡，湿地公园导致生态危机，因为生态系统自我调节能力是有限的。‎ 故答案为：（1）生物因素 ‎（2）物质和能量 ‎（3）④‎ ‎（4）D→A→B→C；蛇；自我调节能力 ‎【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。‎ ‎31． ‎ ‎【分析】传染病是由病原体引起的传染性疾病，传染病的预防措施是：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。‎ ‎【解答】解：（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。新型冠状病毒与结核杆菌从传染病的角度来说，它属于病原体。新型冠状病毒没有细胞结构细胞，只有蛋白质外壳和内部遗传物质构成，与细菌在结构上的最大区别是：没有细胞结构。‎ ‎（2）从传播途径分析，新冠肺炎属于呼吸道传染病，通过空气和飞沫进行传播。新冠肺炎患者康复后捐献的血浆（或血清），在免疫学上相当于抗体，其原理是让人在不发病的前提下，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，这种免疫属于特异性免疫。‎ ‎（3）预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。进行消毒、勤洗手、正确的佩戴口罩等措施，目的是阻止病原体感染健康人体，属于切断传播途径。‎ ‎（4）生物生活在一定的环境内，具有与环境相适应的结构特点，这是自然选择的结果，适者生存，不适者被淘汰。蝙蝠虽然携带着都很多病毒，但是自身并没有生病，这是自然选择的结果。‎ 故答案为：（1）病原体；无细胞结构；‎ ‎（2）呼吸道；抗体；‎ ‎（3）切断传播途径；‎ ‎（4）自然选择 ‎【点评】解此题的关键是理解掌握呼吸道传染病、病毒的结构、传染病的预防措施。‎ ‎32． ‎ ‎【分析】（1）食物中能给人体提供能量的是蛋白质、糖类和油脂。其中主要的供能物质是糖类 ‎（2）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；可见参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液和胰液。‎ ‎（3）维生素需要量很少，但人体的生长发育、生命活动离不开，人体缺乏就会患病，例如：缺维生素A会患夜盲症，缺维生素C会患坏血病，缺乏维生素D会患佝偻病。‎ ‎（4）血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，导致血液运输氧气的能力降低，形成贫血。‎ ‎（5）高锰酸钾溶液的颜色是紫色，维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，在不同的试管中分别加入同一浓度相同质量的高锰酸钾溶液，然后滴加待测水果汁液或蔬菜汁液使其褪色，滴入的越少，说明水果汁或蔬菜汁中含的维生素C越多，反之越少。‎ ‎【解答】解：（1）食物中的淀粉的主要的供能物质，因此马铃薯中的淀粉成分是人体所需要的最重要的功能物质。‎ ‎（2）马铃薯的蛋白质在胃液、肠液和胰液等消化液的参与下分解成氨基酸，“被人体吸收利用”。‎ ‎（3）“马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A”，能有效地预防夜盲症、干眼症、皮肤干燥、脱屑等病症。‎ ‎（4）血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此铁是血红蛋白的组成成分，“经常食用马铃薯可预防贫血”。‎ ‎（5）①维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色。因此先“取2支洁净的试管，分别编号为甲和乙”，然后注入2毫升高锰酸钾溶液。‎ ‎②“用滴管向甲试管滴入马铃薯提取液”，向乙试管滴入苹果提取液，“边滴边震荡，直到溶液颜色完全褪去”。‎ ‎③“记录所用提取液的滴数”。‎ ‎④“若所用的马铃薯提取液比苹果提取液少”，则说明马铃薯中的维生素C含量高于（填“高于”、“低于”或“等于”）苹果。‎ 故答案为：（1）淀粉 ‎（2）氨基酸 ‎（3）夜盲症 ‎（4）血红蛋白 ‎（5）①高锰酸钾溶液 ‎②苹果提取液 ‎④高于 ‎【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识以及知道维生素C的特性以及鉴定方法。果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少。‎