- 2021-10-27 发布 |
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文档介绍
人教版物理八下44升华和凝华WORD教案8
四 四 升华和凝华 教学目标: 1、知识和技能 l 知道升华和凝华的概念。[来源:Zxxk.Com] l 知道升华要吸热,凝华要放热。 l 知道生活中的升华和凝华现象。 2、过程和方法 l 通过观察了解升华和凝华现象。 3、情感、态度、价值观 l 通过教学活动,激发学生关心环境,乐于探索一些自然现象的物理学道理。 重、难点: 1、 判断常见的升华和凝华现象。 2、 解释常见的升华和凝华现象。 教学器材: 可密封的玻璃瓶、酒精灯、碘 教学课时:1时 教学过程: 一、前提测评: 1、物质由_______转变为_______的过程叫汽化,汽化的两种方 式是________和________。 2、物质由_____转变为_____的过程叫液化。液化过程______ 热量。居民使用的液化石油气,就是在常温下用_________ 的方法,是石油气变成液体储存在钢瓶里的。 3、关于蒸发和沸腾,下列的说法不正确的是: ( ) A、蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度下进行; [来源:Z,xx,k.Com] B、蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热; C、蒸发是液体表面汽化的现象,沸腾则是在液体内部进行的 汽化现象; D、蒸发是缓慢的汽化现象,沸腾是剧烈的汽化现象。 4、夏天扇扇子,人感到凉爽,主要是因为扇来的风:( ) A、 降低了周围的温度; B、 降低了人的体温; C、 加快了人身上的汗水的蒸发; D、 赶走了人体周围的热空气。 [来源:Zxxk.Com] 二、导学达标: 引入课题:雪是怎样形成的? 学生猜想:〔 …… 〕 进行新课: 1、试验:碘的升华和凝华 结论:(1)、注意“直接”。 (2)、升华要吸热,凝华要放热。 2、解释常见的升华、凝华现象[来源:学|科|网Z|X|X|K] Ø 雪的形成 Ø 卫生球变小 Ø 灯壁变黑 固体 3、小结本章内容: 液体 气体 3、达标练习:完成物理套餐中的本节内容。[来源:学§科§网] 小 结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。 课后活动: 1、 完成物理套餐中课堂未完成的内容。 2、 课本后练习。 教学后记: 要分析一些常见的凝华、升华现象查看更多