八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第2框自由平等的追求同步练习新人教版

八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第2框自由平等的追求同步练习新人教版

自由平等的追求 学习目标 ‎1.懂得如何珍视自由、践行平等,培养珍视自由、践行平等的能力。‎ ‎2.能够热爱自由,追求平等,为践行平等而努力。‎ 教学重难点 重点:珍视自由,必须依法行使权利。‎ 难点:践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。‎ 学习过程 一、自主学习 ‎1.珍视自由,就是珍惜宪法和法律赋予我们的　　　　。 ‎ ‎2.珍视自由,必须依法　　　　　　　　。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立　　　　　　　　、违法可耻的法治意识。 ‎ ‎3.践行平等,就要　　　　　　　　。所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是　　　　的大敌。 ‎ ‎4.每个公民都应　　　　承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的　　　　。 ‎ ‎5.践行平等,就要平等对待　　　　　　　　　　　。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以　　　　为基本的行为准则,　　　　对待所有成员,尊重他人的合法权益。 ‎ ‎6.践行平等,就要敢于抵制　　　　　　的行为。面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应　　　　　　　　,必要时依法维权。 ‎ ‎7.我们要增强　　　　　　　,努力　　　　　　　,共同建构平等有序的社会制度。 ‎ 二、合作探究 ‎1.材料一　中学生小林热衷网购,而且尤其喜欢“名牌”。在“双十一”当天狂购,花费千余元,结果所购某知名品牌运动鞋竟是冒牌货。对此,同学们议论纷纷,观点如下:‎ 小华:中学生本应勤俭节约,这样的结果只能怨自己,就当花钱买个教训吧。‎ 小桃:向有关部门举报该商家的售假行为,为自己讨还公道。‎ 小格:赶快借助网络对该商家的售假行为大肆渲染,让商家自尝苦果。‎ 材料二　作为社会的一分子,人人都应当遵纪守法,珍视拥有的自由。什么事该做,什么事不该做,自己都应该有清晰的界线。要“悬崖勒马”,不要“亡羊补牢”,守住底线,珍视自由,才能把握好人生!‎ ‎——摘自某监狱一服刑人员的自述 ‎(1)材料一中你赞成谁的观点?为什么?‎ ‎(2)材料一中你不赞成谁的观点?请你对他们的错误观点加以解读和评析。‎ 4‎ ‎(3)根据上述两则材料回答,我们应怎样做,才能“守住底线,珍视自由”?‎ ‎2.材料一 材料二　2017年6月18日晚间,在大连甘井子区千山路与苍山路交会路口,发生了一起“当众侮辱环卫工”事件。当时,62岁的老环卫工黄占昌在捡拾马路上的垃圾时,被一辆SUV撞倒。难以理解的是,面对倒地的黄占昌,车上一名男子当众对其进行侮辱,发表了“你是垃圾”“信不信我撞死你”等过激言论,不少现场市民气愤不已。‎ ‎(1)材料一漫画中的“领导专用酒”讥讽了哪种思想?对此,你是怎样认识的?‎ ‎(2)有人主张对材料二中“男子当众侮辱环卫工”的行为严惩不贷,请你寻找法律依据。‎ ‎(3)生活中,面对类似的“侮辱”“歧视”时,我们应该怎么做?‎ 三、达标测试 ‎1.钓鱼岛事件后,某市公安机关通过多种媒介提醒广大市民不要参加非法反日游行。对此认识正确的有(　　)‎ ‎①游行示威是公民的政治自由,公安机关无权干涉　②任何权利都必须在法律规定的范围内行使　③表达爱国情感应采取正确的方式　④该市公安机关的做法有利于维护社会稳定 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　‎ A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④‎ 4‎ ‎2.小张因旷工处分而对厂长心怀不满,他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。小张的行为(　　)‎ ‎①侵犯公民个人的人格尊严　②属于违法行为,应受到法律制裁　③行使了公民的通信自由权　④是滥用公民权利,损害其他公民的合法权利 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③‎ ‎3.践行平等,就要平等对待他人的合法权利。因此我们要做到(　　)‎ ‎①尊重他人平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利　②当自己遭遇不平等待遇时,应该据理力争　③以法律作为基本的行为准则,平等对待所有成员　④积极履行义务进而取得法律之外的特权 A.①② B.①③ C.②③ D.②④‎ ‎4.现代社会是一个法治社会,法律面前人人平等。作为一个现代公民成熟的标志是(　　)‎ A.自觉学法守法用法,维护法律的尊严 B.敢于同一切违法犯罪行为作斗争 C.学会运用法律武器维护自身合法权益 D.关注国家大事,维护法律尊严 ‎5.中共十九大报告数次出现“平等”一词,如:树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念;人民平等参与、平等发展权利得到充分保障。下列不利于践行平等的一项是 (　　)‎ A.敢于抵制不平等的行为 B.反对特权,平等地对待所有成员 C.平等对待他人的合法权利 D.平均地履行法律规定的各项义务 参考答案 一、自主学习 ‎1.权利 ‎2.行使权利　守法光荣 ‎3.反对特权　　平等 ‎4.平等　特权 ‎5.他人的合法权益　法律　　平等 ‎6.不平等　据理力争 ‎7.平等意识　践行平等 二、合作探究 ‎1.(1)我赞成小桃的观点。小桃的观点是珍视自由的表现。小桃知晓作为消费者应享有的权利,能够正确认识权利的价值,并且做到了自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,积极行使和维护自己的正当权利。‎ ‎(2)我不赞成小华和小格的观点。①小华权利意识和依法维权意识都极为淡薄,不清楚自己作为消费者应享有的权利,没有做到遇事找法,而选择了忍气吞声、自认倒霉。②小格具有一定的权利意识,但他法治观念淡薄,不能依法行使和维护自己的权利,而采用非法手段报复对方。这两种观点都是不珍视自由的表现,是错误的。‎ ‎(3)①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。②必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。‎ 4‎ ‎2.(1)特权思想。①所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。②现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。然而,法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。③践行平等,就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。‎ ‎(2)①公民依法享有平等权,每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。②该男子实施的侮辱行为损害了他人的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则,应承担相应的法律责任。③公民应以法律为基本的行为准则,践行平等,平等对待所有成员,尊重他人的合法权利。‎ ‎(3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。‎ 三、达标测试 ‎1.D　2.A　3.B　4.C　5.B 4‎