人教地理八上自然资源总量丰富 人均不足学案

人教地理八上自然资源总量丰富 人均不足学案

主备人：__________ 审核：__________ 分管行政：____________ 复备人：________________‎ 课题 ‎§3.1自然资源总量丰富 人均不足 学习目标 初步了解自然资源及其主要类型。‎ 了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性，及中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。‎ 重点难点 自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。‎ 合理利用自然资源。‎ 步骤 问题设计、知识要点（含分工）‎ 点拨 导入 对于我们人类的生存和发展来说，有许多东西是得益于自然界的奉献。‎ 自 主 学 习 ‎1.这些在 中对人类 的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源 ‎2.在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属 资源。‎ ‎3.总是用一点就少一些的资源是 资源。‎ 独立自学完成 团 队 合 作 ‎4.读图3.1自然资源与我们密切相关，分析土地、矿产、森林、水及水能都来自于哪里？对人类来说，各有何用途呢？‎ ‎5.什么是自然资源？判断下列物品哪些是自然资源?‎ 空气、鱼、纸张、小刀、水稻、石油、电缆。‎ ‎6.读图3.2可再生资源，分析小河中的水为什么总也流不完？铁矿资源也是这样吗？‎ ‎7.自然资源与我们生活、生产密切相关，我们该如何利用好自然资源？‎ ‎8.P61页活动2‎ ‎9.阅读P63材料和图3.4，思考：‎ 上述材料，说明我国自然资源的主要特征是 ，造成这一特征形成的主要原因是 。‎ ‎10.结合阅读材料，完成P64活动1‎ 发散 思维 河水16天循环1次 再生与非可再生两种 小结 提纲 思维 导图 自然界中对人类有利用价值的 、 、‎ 自然资源 、 、 和水能等。‎ 自然资源 分类 可再生资源如 、 、 等 与我们 非可再生资源如 。 ‎ 特点： 大， 多，人均 。‎ ‎ 资源 、 原因：人口多，需求大，利用不当，保护不力，‎ 人均 管理不善，造成破坏和浪费。‎ ‎4月22日‎：世界地球日 反 馈 练 习 ‎1、下列不属于自然资源的是（ ）。‎ A 空气 B 阳光 C 土地 D 小麦‘‎ ‎2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（ ）。‎ A 海洋资源属于可再生资源 B 气候资源属于可再生资源 C 能源都属于非可再生资源 D 地下资源都属于非可再生资源 ‎3、以下一组全部是自然资源的是（ ）。‎ A 阳光、森林、土地 B 水能、钢铁、天然气 ‎ C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花 ‎4、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（ ）。‎ ‎ A 森林资源 B 水资源 C 土地资源 D 矿产资源 ‎5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（ ）。‎ ‎ A 矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。‎ B 今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。‎ C 生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。‎ D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。‎ ‎6、下列说法正确的是（ ）。 ‎ ‎ A 对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。‎ B 阳光是一种自然资源 。‎ C 粮食是人类赖以生存的自然资源。‎ D 水资源是取之不尽、用之不竭的。‎ ‎7、以下一组全部是可再生资源的是（ ）。‎ ‎ A 土地、森林 B 森林、石油 C 太阳能、煤矿 D 天然气、水 ‎8、关于可再生资源的叙述，正确的是（ ）。‎ A 取之不尽、用之不竭 B 如果使用不当，会转变成非可再生资源 C 短时间内不可再生。 D 不能循环使用。‎ 教学 反思 ‎ ‎ 主备人：__________ 审核：__________ 分管行政：____________ 复备人：________________‎ 课题 ‎§3.2土地资源（1）‎ 学习目标 使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点 理解我国土地资源分布差异的原因 重点难点 我国土地资源的基本特点及分布差异 步骤 问题设计、知识要点（含分工）‎ 点拨 导入 用投影仪打出小诗：土地 土地是山川之根 土地是万物之本 土地是人类衣食父母 土地是一切财富之源 所有的物华天宝都是土生土长 土地是过去的一切，也是将来的全部。‎ 请同学们解释一下这几句话的涵义。‎ 自 主 学 习 ‎1.我国土地资源的利用类型：‎ 分为农业用地(_________、__________、______________)；‎ 非农业用地(___________)。‎ 独立自学完成 团 队 合 作 ‎2.读图3.8我国土地利用类型构成，分析：‎ ‎①说出我国土地利用类型有哪几种？说明我国土地资源的什么特点呢？ ‎ ‎②读出各类型土地所占比例？哪几种土地所占比例大？哪几种土地所占比例小？‎ ‎3.读图3.7部分国家人均耕地的比较分析：‎ 中国陆地面积居世界第三位，国土辽阔，土地资源丰富，人均占有量有什么特点？为什么?‎ ‎4.简要评价我国土地资源的优劣(结合1、2)‎ 结合1、2‎ 小结 提纲 思维 导图 农业用地：耕地、林地、草地等。‎ 可利用土地：‎ 类型 非农业用地：建筑、交通、内陆水域等。‎ 土地资源 难利用土地：沙漠、石山、冰川等。‎ 特点 人均占有量 ，各类土地所占比例 ， 地、‎ ‎ 地少， 多， 不足。‎ 反 馈 练 习 ‎1、目前，我国最主要的土地利用类型是（ ）。‎ A 耕地 B 林地 C 草地 D 未开发土地 ‎2、下面的叙述中，哪个是我国土地资源的主要特征？（ ）‎ A 绝对数量大，人均数量也大。 ‎ B 土地类型多，平原多，耕地、林地比例低。‎ C 耕地、林地比例低，后备土地资源不足。‎ D 土地类型多种多样，且分布均匀。‎ ‎3、下列土地利用类型中，属于非农业用地的是（ ）。‎ A 耕地 B 林地 C 草地 D 建筑用地 ‎4、读“我国土地资源构成图”，完成下列内容。‎ ‎ ‎ ‎（1）耕地占全国土地总面积的百分比是 ，林地占全国土地总面积的百分比是 。难以利用的土地占全国土地总面积的百分比是 。‎ 教学 反思 ‎ ‎ 主备人：__________ 审核：__________ 分管行政：____________ 复备人：________________‎ 课题 ‎§3.2土地资源（2）‎ 学习目标 了解合理利用土地资源的重要性，以及中国土地资源存在的问题。‎ 分析、理解我国土地资源分布差异的原因 重点难点 我国土地资源分布差异、合理利用每一寸土地。‎ 步骤 问题设计、知识要点（含分工）‎ 点拨 导入 说出我国土地资源优势和劣势 自 主 学 习 ‎1.我国的耕地和林地主要分布在________________________________‎ ‎2.草地主要分布在____________________________________________‎ ‎3.难利用土地分布在__________________________________________‎ ‎4.加强土地的管理和保护，把“__________________________________”作为基本国策。‎ ‎5.我国土地日是________________________.‎ 独立自学完成 团 队 合 作 ‎6.读图3.9分析(联系气候、地形因素)‎ 土地资源 类型名称 主要分布地区 季风或非季区 干湿地区 主要地形类型 耕地 林地 草地 ‎ ‎ 未利用土地 ‎ ‎ ‎7.阅读图3.9、3.10、3.11分析：‎ ‎①南方耕地以为______________主，北方耕地以为______________主。‎ ‎②它们分布大致以____________________为界，大致与_________mm等降水量线的分布比较一致。‎ ‎③造成我国耕地南北差异的成因是：‎ 南方降水_____(多或少)，属________地区(干湿地区)；北方降水_____(多或少)，属________地区(干湿地区)。‎ ‎8.看图3.13，朗读其文字说明，分析：‎ ‎①土地利用中存在问题：______________、___________、______________。‎ ‎②读图3.15,漫画表示含义 小鸟的悲哀：‎ 小草的哀求：‎ 飞来的山峰。‎ 气候 地形 因素 降水 干湿 差异 小结 提纲 思维 导图 东西差异 分布 土地 耕地的南北差异：北方 田，南方 田。‎ 资源 ‎ ‎ 举例土地资源遭破坏：_______________________‎ 合理利用 基本国策：____________________________ ‎ 每一寸土地 全国土地日：_________________‎ 反 馈 练 习 ‎1、我国耕地主要分布在（ ）。‎ A 非季风区 B 东部平原及低缓的丘陵地区 ‎ C 西部高原及山地区 D 半湿润、半干旱地区 ‎2、下列地区中，主要土地利用类型以林地为主的是（ ）。‎ ‎ A 内蒙古高原 B 长江中下游平原 ‎ ‎ C 横断山区 D 珠江三角洲 ‎3、下列土地资源的利用不合理的是（ ）。‎ A 平原、低缓的丘陵发展耕地 ‎ B 高原发展畜牧业 C 山地发展林业 ‎ D 在耕地上大量建设高楼大厦 ‎4、我国耕地与草地分布的界线大致是（ ）。‎ A 1200毫米等降水量线 B 800毫米等降水量线 ‎ C 400毫米等降水量线 D 200毫米等降水量线 ‎5、判断题 ‎（1）我国北方平原广阔，多耕地，且以旱地为主 （ ）‎ ‎（2）我国草地主要分布在半湿润区和干旱区 （ ）‎ ‎（3）我国水田与旱地的分布大致以‎800毫米年等降水量线为界 （ ）‎ ‎（4）在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”“退耕还林（草）”是为了发展畜牧业 （ ）‎