人教历史八下香港和澳门的回归学案

人教历史八下香港和澳门的回归学案

第12课 香港和澳门的回归 2010年4月30日 ‎ 安丘 郑晓龙 ‎【教学目标】 『培养爱国主义情感』‎ 1、 通过引导学生回忆学习过的内容，总结出香港和澳门问题的由来，培养学生初步的历史归纳的能力。‎ 2、 通过教材中的相关图片的识读，深刻体会香港、澳门与祖国大家庭的血缘关系所铸就的爱国情感。‎ 3、 通过香港和澳门的回归，是学生进一步认识到只有在坚持中国共产党领导的前提下，中国人民才可能真正走上独立自主发展的道路，并最终实现海峡两岸的统一。‎ ‎【课前预习】『自主预习，主动学习』‎ 1、 ‎“一国两制”的伟大构想是＿＿＿＿＿＿提出的。‎ 2、 ‎“一国两制”具体含义是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ 3、 ‎＿＿＿年＿＿月＿＿日，中国和＿＿＿政府在香港举行政权交接仪式，中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国＿＿＿＿＿＿＿正式成立。‎ 4、 ‎＿＿＿年＿＿月＿＿日，中国和＿＿＿政府在澳门举行政权交接仪式，中国对澳门恢复行使主权，中华人民共和国＿＿＿＿＿＿＿正式成立。‎ 5、 香港、澳门回归祖国的历史意义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎【课内探究】『回顾所学，趣味学习，小组合作』‎ 知识点一 “一国两制”的构想 ‎1、思考：新中国成立后，我国历史遗留问题有哪些？这些问题是怎么来的？‎ ‎2、“一国两制”伟大构想的提出及含义：‎ 知识点二 香港和澳门回归祖国 ‎ 1、 香港回归 ‎（1）「史海钩沉，历史探秘」‎ 香港问题的由来：①1842年中英《南京条约》，将香港岛割让给英国;（回顾讨论：条约是在＿＿＿＿战争后签订的）②1860年逼迫清政府签订了中英《北京条约》，将九龙地方一区割让给英国（回顾讨论：条约是＿＿＿＿战争后签订的）③1898年8月英国强迫清政府签订了《展拓香港界址专条》，强行“租借”“ 新界”，租期99年，到1997年6月30日期满。（回顾讨论：当时的背景，包括＿＿＿＿战争后和一件正在发生的大事件＿＿＿＿）‎ ‎（2）香港回归时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎（3）「欣赏音乐」《香港别来无恙》‎ ‎2、澳门回归 ‎（1）「史海钩沉，历史探秘」‎ 澳门问题的由来（了解）：①16世纪中叶，随着欧洲殖民主义所谓的“航海大发现”的扩展，葡萄牙人于1553年在澳门停靠船舶，进行贸易。1557年，葡萄牙人进入澳门，并开始在澳门长期居留。②鸦片战争后，葡萄牙殖民者乘机扩大侵占中国地盘。1845年，葡单方面宣布澳门为“自由港”；1849年，他们驱逐了清政府在澳门的官吏和海关人员，占领了澳门半岛；1851年攻占凼仔岛；1864又武装占领路环岛；1887年３月，葡萄牙人勾 结英帝国主义，搞了一个《中葡会议草约》，塞进“葡国永驻管理澳门”字样。同年12月１日，葡萄牙和清政府签订《中葡通商条约》，再次确认《草约》中的有关提法，但同时规定“俟两国派员妥为会订界址，再行特立专约”。后来，双方多次会谈，均无结果，界址一直未订，“特立专约”也未签。1928年４月，当时的中国国民党政府外交部通知葡萄牙政府终止《中葡通商条约》，但葡方不予理睬，继续赖着不走。直至1951年，葡方仍宣布澳门为它的一个“海外省”。‎ ‎（2）澳门回归时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎（3）「欣赏音乐」《七子之歌》‎ ‎〈小知识〉“七子”指：澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙和旅大。‎ ‎3、香港、澳门回归祖国的历史意义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎【课后拓展】『巩固所学，牢记在心』‎ ‎「中考训练」‎ ‎1、[09兰州中考]“一国两制”构想的第一次成功实践是（ ）‎ A．香港回归祖国 B．澳门回归祖国 C．台湾问题的解决 D．西藏和平解放 ‎2、[09揭阳中考]九七香港回归洗雪了百年民族耻辱，香港从此摆脱了（ ）‎ A．英国的殖民统治 B．法国的殖民统治 C．美国的殖民统治 D．葡萄牙的殖民统治 ‎3、[09襄樊中考]‎1999年12月20日我国政府对其恢复行使主权的是（ ）‎ A.英国侵占的香港 B.葡萄牙侵占的香港 ‎ C.英国侵占的澳门 D.葡萄牙侵占的澳门 ‎4、[09德州中考]香港和澳门回归祖国，其理论依据是（ ）‎ A．政治协商制度 B．民族区域自治制度 C．和平共处五项原则 D．“一国两制”的构想 ‎5、[09烟台中考B卷] “紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗中的“喜事”指（ ）‎ A．新中国的成立 B．民族区域自治C．香港澳门回归 D．西藏和平解放 ‎6、[09成都中考]社会主义建设新时期，把党中央多年酝酿的和平统一祖国的构想概括为“一国两制”的领导人是（ ）‎ A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平 D．叶剑英 ‎7、2[09江西中考]小芳同学整理所学知识，制成如下知识卡片。如果要给卡片一个名称，最合适的是（ ）‎ A．民族工作成就 B．外交工作纪事 C．思想文化成果 D．祖国统一大业 ‎8、[09咸宁中考]当我们重新吟诵闻一多先生创作的《七子之歌·澳门》钟的诗句：“三百年来梦寐不忘的生母啊！……母亲，我要回来，母亲！”你记得澳门回归祖国是在哪一年吗？（ ）‎ A.1984年 B.1987年 C.1997年 D.1999年 ‎9、[08重庆中考]“一国两制”的创造性构想成为我国的重大国策，成功实践这一伟大构想的地区是（ ）‎ A．台湾、深圳 B．香港、澳门 C．澳门、深圳 D．香港、台湾 ‎10、[08南宁中考] “紫荆怒放，莲花添彩，港澳回归祖国了！”香港、澳门能够回归祖国的最主要原因是（ ）‎ A．改革开放后中国综合国力增强 B．中国是主权独立的国家 C．“一国两制”构思适合港澳区情 D．中国国际地位日益提高 ‎11、（2008·湖北孝感）某历史兴趣小组的成员自制了一把历史年代尺。它展示了中国共产党80余年的奋斗历程。请你作为合作学习的伙伴，和他一起共同完成年代尺上与标号相对应的内容：‎ A．①开天辟地 ②第五次反“围剿”失败 ③澳门回归 ‎ B．①伟大转折 ②遵义会议 ③建立社会主义市场经济体制 C．①开天辟地 ②长征开始 ③“十五大”召开 D．①开天辟地 ②遵义会议 ③香港回归 ‎12、[08重庆毕业]阅读下列材料：‎ ‎“一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。‎ ‎——杨先材《中华人民共和国史》‎ 请回答：（1）结合所学知识回答，什么是“一国两制”？‎ ‎（2）根据以上材料说明，邓小平创造性地提出“一国两制”的重要依据。‎ ‎（3）结合所学知识，列举我国实施“一国两制”国策所取得的重大成果。‎ ‎「史海钩沉，历史趣闻」‎ ‎1982年9月，号称 “铁娘子”的英国首相撒切尔夫人挟马岛战争余威来到北京，与邓小平同志就香港主权进行谈判。邓小平同志斩钉截铁地说：“如果到1997年还收不回香港，那就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章！”面对撒切尔夫人要以非和平方式保留香港治权的威胁，邓小平同志不紧不慢地说了一句话：“中国人穷是穷一点，但打起仗来是不怕死的。” “铁娘子”在会谈较量中一直处于劣势，她的观点被小平同志逐一驳回。不过她也明白，如果最后谈不好，对英国也没有好处。会谈结束后，“铁娘子”落寞地从人民大会堂大门走出，脸色沉重。因未能如愿以偿，心态很不平衡，当她走到人民大会堂前倒数第二级台阶时，让高跟鞋绊了一下，旋即栽倒在石阶上，皮鞋和手袋摔到一边。幸亏摔得不重，左右人员连忙把她扶起。当时有许多记者在场，一时间，“撒切尔夫人摔了一跤”成了国内外街谈巷议的话题。‎ ‎「励志天地」‎ 1、 智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。 ‎ ‎2、拼，困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。 3、黑暗吞噬不了光明的心灵，困难阻挡不了坚毅的人生。 4、山河在，不愁草木不生；壮志在，不愁事业不成！ ‎ ‎5、世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌 倒都能爬起来的人！ 6、我们不怕不懂，就怕装懂；不怕不足，就怕满足。 7、没有松柏恒，难得雪中青。 8、失败，是成功蝉蜕下的虚壳；成功，是失败破裂后的彩蝶。 9、江河有流尽之时，毅力无倒塌之日。 ‎ ‎10、成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。‎ ‎11、不要做永远依靠别人生长的藤和永远被人遗忘践踏的草，而要做一棵参天大树，既是一道美丽的风景，又是挺立的栋梁之才。‎