2020-2021八年级物理上册知识点练习：力（含解析新人教版）

2020-2021八年级物理上册知识点练习：力（含解析新人教版）

2020-2021 学年人教版初二物理上册知识点练习：力 【专题一：力、力的作用效果】 【例 1】观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是( ) A.力可以改变物体的形状 B.力可以改变物体运动的方向 C.力可以改变物体运动速度的大小 D.力的作用效果与力的作用点有关 【沙场点兵】 1.如图所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 。 2.一辆飞驰的汽车突然碰到水泥墩上,汽车车头被撞瘪,汽车也停下了,这个现象说明力可以 ,还可 以 . 3．用手从井中提一桶水，桶受到向上的拉力，此拉力的施力物体是（ ） A．地球 B．水桶 C．绳子 D．手 4.下列有关力的说法中，正确的是（ ） A．产生力的两个物体一定发生了作用 B．一个物体也能产生力的作用 C．力能脱离物体而存在 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用 5.在下图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线 OA 所示。在 OA 方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动 的轨迹如图乙中虚线 OB 所示。由上述实验现象可以得出的结论是 A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B. 磁铁对小铁球没有作用力 C. 力可以改变小铁球的运动方向 D. 力可以使小铁球发生形变 【专题二：相互作用力】 【例 2】我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而 石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是( ) A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用 B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用 C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬 D.以上说法都不对 【沙场点兵】 1.游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是____________；到达终点时，因受到池壁作用 力而停止运动，这表明作用力改变了他的________________． 2.将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。 （1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明 。 （2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为 。 【弹力、弹簧测力计】 【例 3】为了制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的长度与拉力的关系做了探究,下表是他们利用甲、 乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据. 表一: 表二: (1)分析表一和表二数据可知: ①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 . ②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (选填“大”或“小”). (2)如图所示的 A,B 两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,则量程 较大的是 (选填“A”或“B”,下同)测力计,精度较高的是 测力计. (3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的 长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关: 【沙场点兵】 1.用力拉拉力器,弹簧伸长,撤掉拉力,弹簧恢复原来的长度;使用弹弓时,松手后“子弹”射出,橡皮筋会恢 复到原来的长度。弹簧、橡皮筋具有的一种共性叫 ,由此产生的力叫 。 2.如图为一轻质弹簧的长度 L 和弹力 f 大小关系的图像。试由图线确定: (1)弹簧的原长是 。 (2)弹簧伸长 0.05 m 时,弹力的大小为 。 3. 下列说法正确的是 ( ). A. 弹簧的伸长量总与拉力成正比 B. 弹簧的长度总与拉力成正比 C. 在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比 D. 在弹性限度内,弹簧的长度与拉力成正比 4.使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是 （ ） A．使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B．在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．测量力的大小不能超出测量范围 5.下列关于弹力的说法中，正确的是( ) A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 6.估计被测力的大小小于 4 N，在以下几个测力计中应选用的是( ) A．量程为 10 N，最小分度值为 0.2 N B．量程为 5 N，最小分度值为 0.2 N C．量程为 5 N，最小分度值为 0.1 N D．量程为 3 N，最小分度值为 0.1 N 【专题四：重力】 【例 4】同学们在以“假如……”为主题的讨论中，下列四种观点正确的是 ( ) A. 假如失去摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态 B. 假如没有了空气，声音就一定不能传播 C. 假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量 D. 假如没有了大气压强，地面上的物体都会飘向高空 【沙场点兵】 1.已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的 1/6。在月球上，你认为下列情 况可能的是( ) A．利用降落伞降落，以确保安全落月 B．用指南针确定方向 C．听到月球车行驶发出的声音 D．轻易地将 60kg 的物体举起 2.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物 体静止时，弹簧秤的示数如图所示，则该物体的重力 （ ） A．一定等于 11N B．一定等于 9N C．一定小于 9N D．一定大于 11N 3.下列的计算式中正确的是 ( ) A.G=mg=10×10 N/kg=100 N B.G=mg=10 kg×10 N/kg=100 N C.G=mg=10 kg×10 N=100 N D.G=mg=10 kg×10=100 4．若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到 ( ) A．空气和手的推力 B．手的推力 C．空气和地球的吸引力 D．重力 5.航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程。将带有降落伞的重物从高处释放，一段时间后打开 降落伞。重物在离地 4m 高处开始匀速下落，速度为 5m/s。若打开降落伞后，降落伞和重物受到的阻力 f 与速度 v 满足关系 f=kv2 中，k=3N• s2/m2．求： （1）重物从开始匀速下落到落地所用的时间； （2）降落伞和重物的总重 【专题五：力的示意图】 【例 5】如图所示,小球从水平桌面上滚下,画出小球在 A 位置时所受重力的示意图。 【沙场点兵】 1.请画出图中潜水艇所受重力的示意图。（小黑点 O 表示潜水艇的重心） 2.在图中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图。 3.如图所示，小华用绳拉着箱子行走，请画出绳对箱子拉力 F 的示意图． 2020 八年级物理知识点专项练习——专题七：力参考答案 【专题一：力、力的作用效果】 【例 1】观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是( ) A.力可以改变物体的形状 B.力可以改变物体运动的方向 C.力可以改变物体运动速度的大小 D.力的作用效果与力的作用点有关 【答案】A 【沙场点兵】 1.如图所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 。 【答案】球拍 球 2.一辆飞驰的汽车突然碰到水泥墩上,汽车车头被撞瘪,汽车也停下了,这个现象说明力可以 ,还可 以 . 【答案】改变物体的形状 改变物体的运动状态 3．用手从井中提一桶水，桶受到向上的拉力，此拉力的施力物体是（ ） A．地球 B．水桶 C．绳子 D．手 【答案】C 4.下列有关力的说法中，正确的是（ ） A．产生力的两个物体一定发生了作用 B．一个物体也能产生力的作用 C．力能脱离物体而存在 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用 【答案】A。 5.在下图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线 OA 所示。在 OA 方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动 的轨迹如图乙中虚线 OB 所示。由上述实验现象可以得出的结论是 A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B. 磁铁对小铁球没有作用力 C. 力可以改变小铁球的运动方向 D. 力可以使小铁球发生形变 【答案】C 【专题二：相互作用力】 【例 2】我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而 石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是( ) A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用 B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用 C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬 D.以上说法都不对 【答案】C 【沙场点兵】 1.游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是____________；到达终点时，因受到池壁作用 力而停止运动，这表明作用力改变了他的________________． 【答案】相互的；运动状态 2.将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。 （1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明 。 （2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为 。 【答案】（1）力的作用是相互的。（2）液体压强随深度增加而增大。 【弹力、弹簧测力计】 【例 3】为了制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的长度与拉力的关系做了探究,下表是他们利用甲、 乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据. 表一: 表二: (1)分析表一和表二数据可知: ①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 . ②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (选填“大”或“小”). (2)如图所示的 A,B 两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,则量程 较大的是 (选填“A”或“B”,下同)测力计,精度较高的是 测力计. (3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的 长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关: 【答案】(1) ①正比 ②大 (2) B A (3)将一根弹簧剪成长短不同的两段,分别用大小相同的力拉两根弹簧,比较弹簧伸长的长度 【沙场点兵】 1.用力拉拉力器,弹簧伸长,撤掉拉力,弹簧恢复原来的长度;使用弹弓时,松手后“子弹”射出,橡皮筋会恢 复到原来的长度。弹簧、橡皮筋具有的一种共性叫 ,由此产生的力叫 。 【答案】弹性 弹力 2.如图为一轻质弹簧的长度 L 和弹力 f 大小关系的图像。试由图线确定: (1)弹簧的原长是 。 (2)弹簧伸长 0.05 m 时,弹力的大小为 。 【答案】(1)10 cm (2)10 N 3. 下列说法正确的是 ( ). A. 弹簧的伸长量总与拉力成正比 B. 弹簧的长度总与拉力成正比 C. 在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比 D. 在弹性限度内,弹簧的长度与拉力成正比 【答案】C 4.使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是 （ ） A．使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B．在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．测量力的大小不能超出测量范围 【答案】B 5.下列关于弹力的说法中，正确的是( ) A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 【答案】C 6.估计被测力的大小小于 4 N，在以下几个测力计中应选用的是( ) A．量程为 10 N，最小分度值为 0.2 N B．量程为 5 N，最小分度值为 0.2 N C．量程为 5 N，最小分度值为 0.1 N D．量程为 3 N，最小分度值为 0.1 N 【答案】C 【专题四：重力】 【例 4】同学们在以“假如……”为主题的讨论中，下列四种观点正确的是 ( ) A. 假如失去摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态 B. 假如没有了空气，声音就一定不能传播 C. 假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量 D. 假如没有了大气压强，地面上的物体都会飘向高空 【答案】C 【沙场点兵】 1.已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的 1/6。在月球上，你认为下列情 况可能的是( ) A．利用降落伞降落，以确保安全落月 B．用指南针确定方向 C．听到月球车行驶发出的声音 D．轻易地将 60kg 的物体举起 【答案】D 2.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物 体静止时，弹簧秤的示数如图所示，则该物体的重力 （ ） A．一定等于 11N B．一定等于 9N C．一定小于 9N D．一定大于 11N 【答案】C 3.下列的计算式中正确的是 ( ) A.G=mg=10×10 N/kg=100 N B.G=mg=10 kg×10 N/kg=100 N C.G=mg=10 kg×10 N=100 N D.G=mg=10 kg×10=100 【答案】B 4．若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到 ( ) A．空气和手的推力 B．手的推力 C．空气和地球的吸引力 D．重力 【答案】D 5.航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程。将带有降落伞的重物从高处释放，一段时间后打开 降落伞。重物在离地 4m 高处开始匀速下落，速度为 5m/s。若打开降落伞后，降落伞和重物受到的阻力 f 与速度 v 满足关系 f=kv2 中，k=3N• s2/m2．求： （1）重物从开始匀速下落到落地所用的时间； （2）降落伞和重物的总重 【专题五：力的示意图】 【例 5】如图所示,小球从水平桌面上滚下,画出小球在 A 位置时所受重力的示意图。 【答案】 如图所示 【沙场点兵】 1.请画出图中潜水艇所受重力的示意图。（小黑点 O 表示潜水艇的重心） 2.在图中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图。 3.如图所示，小华用绳拉着箱子行走，请画出绳对箱子拉力 F 的示意图．