八年级上物理单元测试人教版物理八年级上册第六章质量与密度复习课件_人教新课标
复习
第六单元 质量与密度
物理教研组
质
量
和
密
度
质
量
密
度
定义:
质量是物体的一种 ，它不随物体的 、 和
而改变。
单位及换算:Kg(国际单位)
质量的测量:
测量工具
定义:
公式与单位:
密度的测定:
密度知识的应用:
密度是物质的一种 。它决定于物质的 。
V
mρ＝ 国际单位：
ρ
m
V
知识网络
t、g、mg
原理
器材
常用单位：
质量
单位
国际单位—— 千克（kg）
常用单位——
吨（t）、克(g)、毫克(mg)
（课堂练习）
(1)80mg= _________ g = kg
(2)0.5t= kg = g
8×10-2 8×10-5
5×102 5×105
103t kg g mg103 103
牢记水的密度：
3100.1
3100.1
托盘
平衡螺母
游码
底座
镊子
横梁标尺
砝码
分度
盘 指针
实验室常用的质量测量工具：托盘天平
天平的使用放平
调零
调平
左物右码
实验：测固体和液体的密度
实验原理：
实验器材：
用天平和量筒测出物体的质量和体积，
根据公式 算出物质密度。ρ=
m
V
托盘天平、量筒、烧杯、水、待测物体
1. 。
2. 。
3. 。
用天平测出石块的质量m
用量筒测出水的体积V1
将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2
实验数据的记录
12 VV
m
V
m
＝＝
测定盐水的密度
测盐水的密度
1. 。
2. 。
3. 。
用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V
用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2
C
甲、乙两个物体，它们的密度之比是3 : 1，
体积之比是2 : 5，甲、乙两物体质量之比是
_________。如果甲截去一半，乙截去四分之
一，剩下部分密度的比是_________。
小明在探究甲、乙两种不同
物质的质量和体积的关系时，得出
了如图6－7所示的图像。由图像可
知，同种物质的质量和体积具有
___________关系。甲、乙两种物
质中，________物质的密度较大。
正比
甲
密度知识的应用
一. ρ=m/v
（例l）某一戒指质量为8.8克，体积为0.55
厘米3，你能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？
（练习） 有10厘米3的一块金属，其质量为105克，
这可能是什么金属?
求物质密度,鉴别物质
二. m= ρv 求物质质量
（例l） 游泳池长50米，宽20米，水深为2米，
求游泳池中水的质量。（假设游泳池各处深度
相同）
(练习)已知碑石长14.7米，宽2.9米，厚1米，
花岗岩的密度是2.7×103kg/m3,求碑石的质量？
三. v= m/ρ 求物质体积
测得一不规则的大理石质量为216
克，则大理石的体积是多少？
甲乙两种金属的密度分别是ρ甲、ρ乙，由质量
相等的甲乙两种金属制成的合金（体积不变）它
的密度为（ ）
A、(ρ甲＋ρ乙) /2
B、ρ甲ρ乙 / (ρ甲＋ρ乙)
C、2ρ甲ρ乙 / (ρ甲＋ρ乙)
D、ρ甲ρ乙/ 2 (ρ甲＋ρ乙)
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
典例1：理解质量的含义
例1 天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下
述情况中会发生变化的是( )
A．用镊子取放砝码 B．气温升高
C．掉在干净的水泥地板上砸了一下
D．生锈了
[解析] D 气温升高，砝码体积可能发生变化，但质量不
会变化。如果砝码生锈了，发生了化学反应，质量会改变。
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物理·新课标（RJ）
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典例2：质量与体积的关系图像
例2 如图6－2所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积
关系时作出的图像。以下分析正确的是( )
A．不同物质的质量跟体积的比
值是不同的
B．甲物质的质量跟体积的比值
比乙物质小
C．若V甲＝V乙，则m甲
V乙
A
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典例3：天平的使用
例3 对放在水平桌面上的托盘天
平进行调节：把游码放在标尺的零刻线
处，发现指针的位置指在分度盘中央左
侧，如图6－3甲所示，应将
____________向____调节。用调节好的
天平称石块的质量：把石块放在天平左
盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码
在标尺上的位置如图乙所示，则石块的
质量是________g。
[答案] 平衡螺母 右 26.4
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典例4：密度的测量
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比较这两种方法回答下列问题：
(1)你做此实验将选择哪种方法：________(选填“甲”或“
乙”)。
(2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可
能不相等，比较大的是_____________________
(选填“甲”或“乙”)。
(3)如果甲同学实验读数如图6－4所示，则这块石块的体积是
________cm3。
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[答案] (1)甲 (2)乙 (3)20
[解析] 甲同学做法减小了误差，而乙同学取出石块，记下取
出石块后水的体积V2，这个值会因取出石块时带出一些水而变小
，计算出石块的体积(V1－V2)偏大。
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方法点拨
本题应用等效替代的方法测量石块的体积，即通过体积差
来得到石块的体积。减小测量误差是常考查的重点。测量固体
体积时注意实验中被测量物体是否带走液体，测量液体的体积
时注意实验中容器或量筒要带走一部分液体，实验时要注意步
骤的顺序以及方法的选择。
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1．密闭容器中装有100 g水，若将它冷却后全部凝固成冰，
则水凝固成冰的质量( )
A．变大 B．变小
C．不变 D．无法确定
[答案] C
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2．小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是(
)
一些物质的密度/kg·m－3
水 1.0×103 水银 13.6×103
冰 0.9×103 干松木 0.5×103
煤油 0.8×103 铜 8.9×103
酒精 0.8×103 铅 11.3×103
A.不同的物质，密度一定不同
B．固体的密度都比液体的大
C．同种物质在不同状态下，其密度不同
D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小
C
C
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3．在测定液体密度的实验中，液体的体积V及液体和容器
的总质量m总可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体
的体积得到几组数据，画出有关的图线，在图6－5中能正确反
映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是( )B
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4．为了研究物质的某种特性，某同学在实验中测得下列
四组数据(如下表)
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(1)表中的空格应填________，比较1和2两次的实验数据，
可得到结论是：同种物质，它的质量跟它的体积成
________(选填“正比”或“反比”)。
(2)比较2和3两次的实验数据，可得出的结论是，质量相
同的不同物质，体积一般____________(选填“相同”或“不
同”)。
(3)比较1和4两次的实验数据，可得出的结论是：体积相
同的不同物质，质量一般________(选填“相同”或“不同”)。
[答案] (1)0.5 正比 (2)不同 (3)不同
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5．小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制
成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相
等的金、铜两种金属混合制成的，含金量为50%。小红的妈妈对
售货员的话表示怀疑，让小红进行验证。小红通过实验测出工艺
品的质量为600 g，体积为52 cm3，并从课本中查出了金、铜的
密度分别是19.3 g/cm3和8.9 g/cm3。
(1)请根据小红的实验结果计算工艺品的密度。
(2)请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度并说明售货
员的话是否可信。
(3)请计算这件工艺品的实际含金量。
[答案] (1)11.5 g/cm3 (2)12.2 g/cm3，不可信 (3)42.5%
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物理·新课标（RJ）
B
1．天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，
当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图6－6所示)，
要使指针停在中央刻度线，应该( )
A．将平衡螺母向右调
B．将平衡螺母向左调
C．将游码向右移动
D．在右盘中加砝码
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
2．在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用沾有油污的
砝码，则( )
A．测量值比真实值偏大
B．测量值比真实值偏小
C．测量结果仍然很准确
D．无法确定测量结果偏大还是偏小
[答案] B
第六章┃质量与密度
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3．小明在探究甲、乙两种不同物
质的质量和体积的关系时，得出了如
图6－7所示的图像。由图像可知，同
种物质的质量和体积具有
______________________________
关系。甲、乙两种物质中，
________物质的密度较大。
[答案] 正比 甲
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
4．下列关于密度的说法正确的是( )
A．密度大的物体质量一定大
B．固体的密度一定比液体的密度大
C．体积大的物体密度一定大
D．密度大的物体单位体积的质量一定大
[答案] D
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物理·新课标（RJ）
5．甲、乙、丙三只相同的杯子内装有部分水，把质量相等
的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰
好相平，则原来装水最多的杯子是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．原来装水一样多
[答案] A
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6．一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5
kg，则这个玻璃瓶的容积是________m3。它最多能装
________kg的酒精(酒精的密度ρ＝0.8×103 kg/m3)。
[答案] 1.25×10－3 1
7．有一铜球，体积是20 cm3，质量为89 g，问此球是空心
还是实心的？若是空心的，在其空心部分铸满铝，球体的总
质量是多少？(ρ铜＝8.9×103 kg/m3；ρ铝＝2.7×103 kg/m3)
[答案] 空心 116 g
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物理·新课标（RJ）
8．某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物
质的密度，测量的部分方法和结果如图6－8所示。
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(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的________处，
然后调节__________________________，
使天平平衡。接着，用天平测量适量小颗粒的质量。当天平
重新平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒质
量是________g。
(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用如图乙所示的方法测量体
积，所称量的颗粒体积是________cm3。
(3)该物质的密度是________kg/m3。
(4)在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度
值偏________。
[答案] (1)零刻度 平衡螺母 147.6 (2)60
(3)2.46×103 (4)小
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物理·新课标（RJ）
9．小燕同学在学习了密度的知识后，想用天平和量筒测
量一杯盐水的密度，实验过程如下：
①把烧杯中盐水倒一部分到量筒中，测出量筒中盐水的体
积V；
②用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m1；
③把天平放在水平桌上，旋动平衡螺母，使横梁平衡；
④用天平测出烧杯和盐水的总质量m2；
⑤用天平测出空烧杯的质量m3。
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
(1)请你选用误差较小的操作过程帮他重新排列实验序号
________。
(2)盐水密度的表达式：_______________。
(3)小燕在测烧杯和剩下盐水的总质量m1时，出现了如图6
－11所示的情况，此时她应进行的操作是：
______________________。
[答案] (1)③④①② (2)ρ＝ (3)减少砝码
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
10．征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图6－
9所示，她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想
知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为44.4 g，
再把壶盖放入装满水的溢水杯中，壶盖沉入杯底并测得溢出水
的质量是14.8 g。
(1)请你帮征征算出这种材料的密度是
多少？
(2)若测得整个空茶壶的质量是159 g，
则该茶壶所用材料的体积为多大？
[答案] (1)3 g/cm3 (2)53 cm3
