- 2021-10-27 发布 |
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文档介绍
第11章《反比例函数》复习教案
第11章 反比例函数 教学目标: (一)教学知识点 1.经历抽象反比例函数概念的过程、领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念. 2.会作反比例函数的图像,并探索和掌握反比例函数的主要性质. 3.会从函数图像中获取信息,解决实际问题. (二)能力训练要求 1.熟练掌握本章的知识网络结构. 2.经历抽象反比例函数概念的过程,理解反比例函数的概念,培养学生的抽象思维能力. 3.经历一次函数的图像及其性质的探索过程,在交流中发展学生的合作意识和能力. 4.能利用图像解决实际问题. (三)情感与价值观要求 通过本章内容的回顾与思考,培养学生的归纳、整理等能力;能利用反比例函数的性质及图像解决实际问题,发展学生的数学应用能力,经历函数图像信息的识别与应用过程,发展学生的形象思维能力. 教学重点:反比例函数的概念,会画反比例函数的图像,并掌握其性质.反比例函数的应用. 教学难点:探索反比例函数的主要性质.反比例函数的应用. 教学方法:师生交流互动法. 教具准备:多媒体课件 教学过程: Ⅰ.导入 [师]本章的内容已全部学完,请大家先回忆一下,本章学习了哪些主要内容? [生]反比例函数的定义;反比例函数的图像及性质;反比例函数的应用. [师]下面请大家系统全面地进行复习. Ⅱ.重点知识回顾 6 / 6 一、本章知识结构 [师]由刚才大家的回忆,我们一齐来构造本章内容结构图,好吗?(给学生时间让学生自己构造,然后出示投影片) 1.本章内容框架 [师]同学们可以根据以上内容框架, 用自己的语言归纳总结本章内容. 二、举出现实生活中有关反比例函数 的实例,并归纳反比例函数概念. [生]例:当三角形的面积是12 cm2时, 它的底边a(cm)是这个底边上的高h(cm) 的函数. 解:a=. 在上式中,每给h一个值,相应地就 确定了一个a的值.因此a是h的函数,又它们之间的关系符合y=(k≠0),因此,a是h的反比例函数. 三、说说函数y=和y=-的图像的联系和区别. [生]联系:(1)图像都是由两支曲线组成; (2)它们都不与坐标轴相交; (3)它们都不过原点,既是中心对称图形,又是轴对称图形. 区别:(1)它们所在的象限不同,y=的两支曲线在第一和第三象限;y=-的两支曲线在第二和第四象限. (2)y=的图像在每个象限内,y随x的增大而减小:y=-的图像在每个象限内,y随x的增大而增大. [师]还有一点.虽然y=和y=-的图像不同,但是在这两个函数图像上任取—点,过这两点分别作x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积相等,都为2. 四、画反比例函数图像的步骤,讨论反比例函数图像的性质 6 / 6 [生]画图像的步骤有列表,描点,连线.在画反比例函数的图像时应注意:列表时自变量的取值应选取绝对值相等而符号相反的—对一对的数值,并尽量多取一些点,连线时要连成光滑的曲线,而不是折线. 反比例函数图像的性质有: 1.反比例函数的图像是两支双曲线,当k>0时,图像分别位于第一、三象限;当k<0时,图像分别位于第二、四象限. 2.当k>0时.在每一个象限内,y随x的增大而减小;当k<0时,在每一个象限,y随x的增大而增大. 3.因为在y= (k≠0)中,x不能为0,y也不能为0,所以反比例函数的图像不可能与x轴相交,也不可能与y轴相交. 4. 在一个反比例函数图像上任取两点P,Q,过点P,Q分别作x、轴,y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S1,S2则S1=S2 5. 反比例函数的图像既是轴对称图形,又是中心对称图形,它有两条对称轴,对称中心是坐标原点. [师]这位同学总结的非常详细,下面进行有关练习. 1.下列函数中,其图像位于第一、三象限的有哪些?在其图像所在象限内,y的值随x值的增大而增大的是哪些( ) (1) (2) (3) (4) 2.在函数的图像上任取一点P,过P分别作x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积是多少? 分析:根据反比例函数图像的根据,当k>0时,图像位于第一、三象限,在每一个象 限内,y随x,的大而减小;当k<0时,正好相反,但在中,形式好像和反比例函数的形式不相同,但可以化成的形式好像和反比例函数. [生]1.图像位于第一、三象限的有(1)(2).在其图像所在象限内,y的值随x值的增大而增大的有(3)(4). 2. 由题意可知 6 / 6 S=|k|=3. 五、你能用反比例函数的知识解决有关问题吗? 1.一个圆台物体的上底面积是下底面积的,当下底面放在桌子上时,对桌面的压强是200 Pa,倒过来放,对桌面的压强是多少? 2.一定质量的CO2,当体积v=5米3时.它的密度ρ=1.98千克/米3,求(1)ρ与v的函数关系式; (2)当v=9米3时,CO2的密度. [师]分析:压强p与受力面积S,压力F之间的关系为p=,因为是同一物体,所以F是一定的,由于面积不同,所以压强也不同. 质量m,密度ρ和体积v之间的关系为:ρ=由,由v=5米3,ρ=1.98千克/米3,可知质量m,实际是已知反比例函数中的k,就求出了反比例函数关系式. 解:1.当下底面放在桌面上时,对桌面的压强为p1==200Pa,所以倒过来放时,对桌面的压强p2==800Pa. 2.设CO2的质量为m千克,将v=5米3,ρ=1.98千克/米3代入公式ρ=中,得m=9.9千克. 故所求ρ与v间的函数关系式为ρ=. (2)当v=9米3时,ρ==1.1(千克/米3), Ⅲ.课堂练习 1.对于函数y=,当x>0时,y_______0,这部分图像在第______象限;对于y=-,当x<0时,y____0,这部分图像在第_____象限. 2.函数y=的图像在第____象限内,在每一个象限内,y随x的增大而______. 3.根据下列条件,分别确定函数y=的表达式 (1)当x=2时,y=-3; (2)点(-)在双曲线y=上. 6 / 6 答案: 1.> 一、三 < 二、四 2.一、三 减小 3.(1)y= (2)y=; Ⅳ.课时小结 本节课我们从现实世界出发,抽象出反比例函数的概念,比较了反比例函数y=和y=-的图像的联系和区别,归纳了反比例函数的图像和性质,并进一步进行了应用. Ⅴ.课后作业 复习题 Ⅵ.活动与探究 反比例函数图像与矩形的面积 若点A是反比例函数y= (k≠0)图像上的任意一点,且AB垂直x轴,垂足为B,AC垂直于y轴,垂足为C,则矩形面积SABOC=|k|.=图(1). 1.如图(2),P是反比例函数)y= (k≠O)图像上的一点,由P点分别向x轴,y轴引垂线,得阴影部分(矩形)的面积为3,则 这个反比例函数的表达式______. 2. 如图(3)过双曲线y=上两点A、B分别作x轴,y轴的垂线,若矩形ADDC与矩形BFOE的面积分别为S1,S2,则S1与S2的关系是_____. 1.解:由题意得|k|=3. 又双曲线的两支分布在第二、四象限,所以k<0,故k=-3. ∴k=. 2.解:由题意得 6 / 6 S1=S2=|k|=2. 6 / 6查看更多