2019年八年级语文下学期暑假作业练习四十五（无答案） 苏教版

2019年八年级语文下学期暑假作业练习四十五（无答案） 苏教版

语文作业四十五 ‎1、根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。‎ 盛夏里，不是春色满园的时候，花儿在密集的小草中mù yù 着阳光，自信地盛开了，无声无息，却很tián dàn ，从容。路边的小草，在大自然中随遇而安，珍惜每一线阳光，默默生长，不很美丽，却也jīng cǎi 。‎ ‎2、下列语句中没有语病的一句是：（ ）‎ A.是否具有创新精神是衡量当代优秀青年的重要标志。‎ B.长春市建成了由航空、铁路、高速公路、水运构成的立体交通运输网络。‎ C.伪皇宫建筑群是国家级重点文物保护。‎ D.在连战和宋楚瑜相继率团访问大陆后，使大陆和台湾的交往更密切了。‎ ‎3、句中加点词语运用不正确的是（ ）‎ A 在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙，简直是个奇迹。‎ B 他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。‎ C 司空见惯的现象，未必都符合道德规范。‎ D 日本帝国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改中小学生课本，掩盖战争罪行。‎ ‎4、古诗词填空 ‎①曲径通幽处， 。‎ ‎② ，非是藉秋风。‎ ‎③旋折荷花剥莲子， 。‎ ‎④ ？烟波江上使人愁。‎ ‎⑤足蒸暑土气， 。‎ ‎⑥王维笔下开阔鲜明、气势雄浑的塞外景象是 ， 。‎ ‎5、阅读下面一首古诗，回答问题。‎ ‎ 绝 句 ‎ 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。‎ ① 请用优美的语言描述“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的画面 3‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎②全诗表达作者怎样的情感？‎ ‎ ‎ ‎6、走进名著 一（1）班正在开展“读西游，评人物”的读书活动，现在邀请你参加：‎ ‎ ㈠请你写出和孙悟空有关的三个故事，例：美猴王大闹天宫 ‎ 　 ① 　 ② ③ ‎ ‎ ㈡在“我喜欢的人物”环节中，同学们发生了激烈的争论：甲说：我喜欢沙和尚，因为他始终陪伴师傅，任劳任怨；乙说：我不喜欢沙和尚，因为他太没个性，没有生气；你喜欢不喜欢谁呢？并写下你的理由：‎ ‎ ‎ 阅读《邹忌讽齐王纳谏》(节选)和《成侯邹忌为齐相》，完成17～20题。‎ 甲 文 邹忌入朝见威王，曰：“……由此观之，王之蔽甚矣。”‎ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。‎ 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。‎ 乙 文 ‎　　成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬①谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进②；战而不死，曲桡③而诛。”邹忌以为然，乃说④王而使田忌伐魏。‎ 田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威⑦天下，欲为大事⑧，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者⑨，亦验其辞⑩于王前。田忌遂走。‎ ‎ （《战国策·齐策一》）‎ 注释：①闬：念hàn。 ②不进：指不再威胁到邹忌。 ③曲桡：桡，念náo。曲桡，这里指混淆视听、罗织罪名。 ④说：念shuì，劝说，说服。 ⑤十金：当时齐国二十两为一金。 ⑥卜：念bǔ，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。 ⑦威：威慑，使恐惧而屈服。 ⑧为大事：这里指造反。 ‎ 3‎ ‎⑨为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。 ⑩验其辞：验证占卜者讲的话。‎ ‎17．解释下列词语。（2分）‎ ‎（1）门庭若市： ▲ （2）面刺： ▲ （3）期年： ▲ ‎ ‎（4）不相说： ▲ （5）走： ▲ ‎ ‎18．用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。（5分）‎ ‎（1）此所谓战胜于朝廷。（2分） ‎ ‎ ▲ ‎ ‎（2）邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。（3分） ‎ ‎ ▲ ‎ ‎19．选出理解和分析错误的一项。（2分） 【 ▲ 】‎ A．甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同，都是中性词。‎ B．甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。‎ C．战功可以抹杀，事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理：传播决定事实，事实本身是什么是次要的，事实是由那些有心计的人来设计的。‎ D．读史可以使人聪明，是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩，不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸，甚至欲置对方于死地而后快，这就是要加以批判的地方。‎ ‎20．两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。‎ ‎ ‎ 3‎