部编版语文 八年级上册 第六单元 25课 诗词五首《春望》课件25张

部编版语文 八年级上册 第六单元 25课 诗词五首《春望》课件25张

唐代有这样一位现实主义诗人，风格沉郁顿 挫，内心忧国忧民，他为我们留下了一千多首诗。 这些诗就像一面镜子，深刻地反映了“安史之乱” 前后，唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。 杜甫（712-770），字子美，有 “诗圣”之美誉，曾住在杜陵附近的少 陵，故世称杜少陵，诗中自称少陵野老。 祖籍襄阳，迁居巩县（今属河南）。 杜甫出生于“奉儒守官”的地主家 庭，处在唐朝由兴盛走向衰落的时代， 他怀抱忠君爱国、积极入世的心情，但 因仕途失意，遭遇坎坷，又历经祸乱， 身受深重的时代苦难，因而能对下层人 民的疾苦寄予诚挚的关怀和同情。 其诗抒写个人情怀，往往紧密结合 时事，思想深厚，境界广阔，有强烈的 社会现实意义，后人誉其诗为“诗史”。 二十岁后，杜甫的生活可分为四个时期： 一、读书和漫游时期（三十五岁以前） 《望岳》（涉世未深） 二、困居长安时期（三十五至四十四岁） 这一时期，杜甫先在长安应试，落第。过着“朝扣富儿门，暮 随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，最后才得到右卫 率府胄曹参军的小官。《自京赴奉先县咏怀五百字》标志着他 对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。（ 批评时政、 讽刺权贵，忧国忧民） 三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁） 安史之乱爆发，杜甫独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押 到长安。面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，他写成 《月夜》、《春望》、 “三吏”、“三别”等诗。（现实主义创作 达到高峰） 四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁） 随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃官，携家随人 民逃难到了成都，后再度飘泊，病死在湘江上。作品：《闻 官军收河南河北》等大量名作。（思想更深邃，诗风更沉郁） 杜 甫 诗 三 首 春 望 杜 甫 公元755年，唐朝的历史上发生了一件惊天动 地的大事——“安史之乱”。安禄山和史思明的叛 军攻入了长安城，在长安城烧杀抢掠，把繁华的 长安城糟蹋得几乎成了一片废墟。“安史之乱” 使许多人家破人亡，妻离子散。 756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消 息后，便把家小安顿在鄜州的羌村，不顾安危投 奔唐肃宗，想要再有一番作为，结果在投奔灵武 途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一 样的生活。第二年春天，诗人来到长安的街头， 目睹长安城满目荒凉的景象，触景生情，挥笔写 下了《春望》这首千古绝唱。（明确感情基调） 写作背景写作背景 欣赏视频朗读 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 国都，指长安。 破：陷落。 jiàn 诗 歌 解 读 故国沦亡，空对着山河依旧， 春光寂寞，荒城中草木丛生。 感伤时局，见花开常常洒泪， 怅恨别离，闻鸟鸣每每惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 古时边防报警的烟火。 这里借指战事。 sāo 相当，值。 抓，挠。 稀疏。 简直。 一种别住发髻的长 条状首饰。 zān 愁看这漫天烽火，早又阳春三月， 珍重那远方家信，漫道片纸万金。 独立苍茫，无言搔首，白发稀疏， 简直要插不上头簪。 1.（1）本诗的题目为“春望”，那么在第一二 句中，作者都望到了些什么？ 国（破）、山河（在）、城（春）、草木（深）。 （2）你认为在这四个描写对象中作者着力要体 现哪一个事物的特点？为什么？ • 国”是指都城，即长安--是政治、经济、文化的中心，其繁华 热闹可以想见。但是，目前的长安，惟有山河存在，这不就意 味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩下的只有山山水水 了吗?春天来了，城里到处都是“草木深”，不就意味着人烟稀 少才让草木丛生吗? 国之破。 开篇即是春望所见，先用“国”点明了此城即国都长安，以“破”交代了历史 背景，以“春”标明了节令。两句合而观之，便是说望见春天被攻破了的长安城， 山河之上草木丛生，榛莽遍地。这一联作者用反衬的手法，写出目前的长安， 惟有山河仍在，但是国已政权陷落。草木春深，但是城已残破不堪，写出了 长安城的荒凉景象，道出了诗人对国家前途的忧虑。 反衬：即以甲物之是来衬乙物之非。 2（1）“国破”到什么程度？ （用原诗句回答） 程度：感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 感时：是对国事的忧虑 恨别：是对家人的思念 借助景物寄托感慨 （内心的沉郁之情）。 第一种，花鸟本为娱人之物，诗人们往往用春天 的繁花似锦，百鸟齐鸣来衬托心情的愉悦和欢畅，可 是在这里，诗人却因感时恨别见之而泣，闻之而恐， 以乐景写哀情，一倍增其哀乐。 第二种，以花鸟拟人，花好似在落泪，鸟仿佛受 惊骇。感时恨别，花也溅泪，鸟也惊心。物犹如此， 人何以堪？一倍增其哀乐。 两者虽有别，其精神却能相通，前者触景生情， 后者移情于物，都表达了内心的沉郁之情。 （2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句历来有两 种翻译的版本，你认为哪一种好呢？ 第一种：人溅泪惊心。第二种：花鸟溅泪惊心。 这一联运用什么修辞手法？ 烽火：借代 （战争） 抵万金：夸张（突出家书的珍贵） 家书为何会抵万金？（用原诗句回答） 烽火连三月（即战事长久，音讯隔绝，战乱时 难以收到亲人的平安消息） “烽火连三月”说明什么？ 说明战争时间长，人民处于水深火热之中，饱 受战争之苦。 这一联表达了作者怎样的感情？ 期待家人消息的焦急心情（对亲人强烈的思念之情） 3、赏析“烽火连三月，家书抵万金” （1） 白头： 苍老（因愁而老） 搔： 因愁而搔 搔的后果： 更短 短的程度： 浑欲不胜簪 4、赏析“白头搔更短，浑欲不胜簪” （2）诗人写这首诗年仅45岁，却已“白发”，而且稀 到“不胜簪”的地步，这可能吗？是什么使诗人如此？ 是“感时”，“恨别”所致。 是“国与家”共同的打击所致。 是因为“艰难苦恨繁霜鬓”。 诗的最后两句给我们勾勒了一位愁绪满怀的白发老人的形象。 作者望春，并没有得到到任何快慰，却为“感时”、“恨别”所困， 心情沉郁痛苦。 尽管诗人这时才四十五岁，但因终日愁情熬煎，频频搔发， 头发愈来愈少，简直连簪子也插不上了。 作者选用搔发这一下意识动作把满腔的愁情变成了可见可感 的生动形象。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老， 则更增一层悲哀。很自然地引导读者进入诗的意境，产生共鸣。 Ø （1）诗人形象： 本诗塑造了一 位面对春城败象， 心念国家兴衰，思 家恋亲，老泪纵横， 白发萧疏，忧心如 焚的诗人形象；是 感时恨别的形象， 是忧国思亲的形象。 Ø （2）试概述本诗的主题思想。 这首诗描述了长安城春天的 败象，表达诗人忧国伤时，念家 悲己的思想感情。 杜甫就是这样，忧国忧民的思想已经溶入了他的 血液！ 他总是把自己的命运和民族国家的命运联系在一 起，他总是能由自己的遭遇想到广大黎民的苦痛，他 总是坎坷不幸的，但他也总是令人敬仰的！ 他的生活总在苦难的谷底，但他的思想永在巍峨 的巅峰！让我们带着对古往今来所有忧国忧民之士的 景仰，来一起朗读《春望》。 u试以“望”为切入点比较《望岳》和《春望》。 望岳 春望 “望”的对 象不同 “望”的视 角不同 远望： 近看： 近看： 远望： “望”中所 感不同 “望”中所 寓之情不同 高大连绵的泰山，它神 奇秀丽、巍峨高大 国都沦陷后的残破城 池和遍地荒草 一脉青色横亘于 齐鲁之间，无尽无了 泰山雄伟壮大，令人心 神激荡，豪情满怀 表达了建功立业的雄心， 洋溢着盛唐的浪漫精神 满城破败，凄凉荒 芜，使人黯然神伤 抒发了在战火中对亲 人的思念和对国家的 忧虑，深沉抑郁 山南山北分昏晓，细 看峰峦层云，决眦目送归鸟 城池残破， 花鸟仿佛也在感伤 满城荒草丛 生，荒凉一片 Ø 这两首诗风格迥异的原因是什么？ 从写作背景来说： 从写作题材来说： 从思想感情来说： 《望岳》写于社会繁荣的开元盛世，诗人生活优越，是一 个意气风发的青年，笔端自然洋溢着蓬勃的朝气； 《春望》写于战乱之中，诗人颠沛流离，字里行间既有对国 家命运的担忧，又有对家人的牵挂，所以是沉重的。 《望岳》以五岳之首泰山为写作对象，它巍峨、高大、秀 丽、神奇给人以振奋与昂扬； 《春望》着眼于沦陷后的国都，荒凉破败的城池、杂乱森 郁的草木，让人内心忧戚愁苦。 《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”展现的是不怕困 难、敢于攀登绝顶的气概； 《春望》中的“白头搔更短，浑欲不胜簪”是因为烽火遍 地、家信不通，所以离乱伤痛。 五、总 结 《春望》写于诗人逃离长安前一个月，它集中地 表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。 诗的前四句写都城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人境况，充溢 离情。前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又 由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情由弱而强，步步推 进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头 沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。 十三年后杜甫在成都失去依靠，不得不继续漂 泊。770年，他在一叶小舟中悄然离世。 他的生命是那样坎坷脆弱，而他的精神却那样 不朽永恒。 他的厚重与伟大，不是我们这个年龄能完全理 解的，因为杜甫是一首要用一生来解读的诗，杜甫 是一曲要用灵魂来倾听的歌！