部编人教版语文八年级上册第12课《渡荆门送别》练习题

部编人教版语文八年级上册第12课《渡荆门送别》练习题

‎《渡荆门送别》练习 　　渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 　　月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 　　1.从表达方式看，诗的首联属于________，它交代了远渡的___________和此行的___________。 　　2.诗的颔联描写了一幅怎样的图景？是从哪一角度来写的？试用散文语言改写这两句诗。　　_____________________________________________________________________ 　　3.颈联的描写视角与颔联是否相同？这两句的描写角度又有何不同？诗中的“天镜”和“海楼”分别指什么？试用散文语言改写这两句诗。 　　_________________________________________________________________________ 　　4.诗的尾联用了哪些修辞手法？抒发了作者怎样的思想感情？诗人为什么称面对的长江水为“故乡水”？“万里”一词与诗的首联中哪个字相照应？ 　　__________________________________________________________________________ 　　参考答案： 　　1、记叙。地点、目的 　　2、颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象。是从动态的角度来描写的（诗人乘船，山和江水随着船的移动而逐渐远去）。 　　连绵的群山随着平原的出现消失了；江水奔流着涌入了无际的旷野。 　　3、不同。颔联是以动态变化的角度来写景，而颈联是以静态的角度来写的。“天镜”指的是月亮，“海楼”指的是云彩。 　　抬头遥看万里长空，只见一轮明月，犹如天上飞下的明镜，皎洁澄澈，普照大地。那飘荡在碧空的朵朵彩云，忽而连结在一起，构成了壮观的海市蜃楼的幻影。 　　4、拟人的修辞手法。抒发了作者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情。诗人之所以称长江水为故乡水，是因为诗人在蜀地（四川）长大，长江流经四川，为表达对家乡的浓厚爱恋之情。 　　“万里”与首联中的“远”字相照应。‎