浙江省余姚市阳明中学2014-2015学年八下期末物理试卷及答案

浙江省余姚市阳明中学2014-2015学年八下期末物理试卷及答案

‎2014～2015学年度第二学期期末教学质量检测试卷 八年级 物理 ‎（时间：100分钟，满分100分）‎ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 ‎（ρ酒精=0.8×103kg/m3; ρ水=1.0×103kg/m3; g=10N/kg）‎ 一、选择题（每小题3分，共计30分）‎ ‎1. 下列关于力的说法中不正确的是 （ ）‎ A．力是物体对物体的作用            B．受力物体同时也是施力物体 C．只有接触的物体才有可能有力的作用      D．力能改变物体的运动状态 ‎2. 下列说法中正确的是（   ）‎ A．手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用于手上了 ‎ B．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大 C．推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用 ‎ D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力 ‎3.坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害（     ）‎ A．汽车车速太慢   B．汽车紧急刹车   C．汽车缓慢启动    D．汽车突然加速 ‎4. 下面说法中正确的是：(      )‎ A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B．托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强 C．同一地点的大气压不是固定不变的 D．大气压的方向一定是竖直向下的 ‎ ‎5. 如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）‎ 第5题 A．伞面被向下“吸’’，伞上方的空气流速大于下方 B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方 ‎6. 中国首台自行设计、自主集成研制的深海潜水器“蛟龙号”全部浸没在海水中后继续下潜的过程中，下列说法正确的是 ( )‎ A．压强减小，浮力减小 B．压强增大，浮力增大 C．压强减小，浮力增大 D．压强增大，浮力不变 ‎7. 将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图所示。则下列关于金属块的几个物理量计算结果正确的是（    ）‎ 第7题 A．在水中受到的浮力为2N        B．质量为‎3kg C．体积为           D．密度为 ‎8. 小亮踢足球，球离开脚后向上运动到一定高度又落回地面，不计空气阻力，关于足球离开脚后的运动过程，下列说法中正确的是（　　）‎ A．上升过程中，足球受力方向是竖直向下的 B．上升过程中，小亮对足球做功 C．下落过程中，足球机械能总量增大 D．下落过程中，足球重力势能增大 ‎9. 如图所示，是使用汽车打捞水下重物的示意图．在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦。四位同学画出了汽车功率P随时间t的变化图像，其中正确的是（    ）.‎ 第9题 ‎10. 如图所示是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是(   )‎ 第10题 A．ABC是一个省力杠杆 B．D处刀刃较薄，可以增大压力 C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦 D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆 二、填空题（每空2分，共计20分）‎ ‎11.如图所示，此时的示数为        N。‎ 第11题 ‎12. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用。F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系，如图乙所示．第6s末到第9s末，物体受到地面对它的摩擦力为     N,推力做的功是 J．‎ 第12题 ‎13. 在探究液体内部压强的实验中，小宇同学认为影响液体压强大小的因素有液体的密度和深度，并运用如图所示的情景对其中的一种猜想进行了实验验证。小宇得出的结论的是 ‎ ‎_ 。‎ 第13题 ‎14. 如图所示，中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长‎304 m、舰宽 ‎70.5 m‎，满载时排水量达67500 t。‎ 第14题 ‎（1）它满载时所受的浮力为    N。‎ ‎（2）该舰已经正式加入中国海军序列，航母舰载机歼-15着舰成功，标志着航母的战斗力已经形成。当舰载机着舰后，浮力将    （不变/变小/变大）‎ ‎15．在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中的______（“A”或“B”），这是因为在较高处的皮球______大。‎ ‎ 第15题 A B ‎16．在图中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图所示。测力计的示数是 N（不计杠杆重）；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 （“变大”、“不变”或“变小”）。‎ ‎ 第16题 三、实验探究题（每空2分，共计30分）‎ ‎17.（8分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。‎ ‎ 第17题 ‎(1)实验中小明是通过观察　　　　 　　　来比较压力作用效果的。‎ ‎(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。‎ ‎(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 　  所示实验。‎ ‎(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。 ‎ ‎18.（10分）如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表．‎ 实验序号 ‎“路面”材料 小车运动的路程（cm）‎ ‎1‎ 棉布 ‎40‎ ‎2‎ 木板 ‎70‎ ‎3‎ 玻璃 ‎110‎ 第18题 (1) 想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上___________由静止滑下；‎ (2) 通过比较___________组数据，可以判断出小车在木板上受到的阻力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；‎ (3) 如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将___________（选填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上运动的路程；‎ ‎ 第19题 (4) 设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将 ．‎ ‎19.（12分）小明用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图所示为探究过程及有关数据：‎ ‎(1)分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟                 有关；‎ ‎(2)分析图                    ，说明浮力大小跟液体的密度有关；‎ ‎(3)根据图中五个实验提供的信息，小明认为可以直接或间接地得到多个物理量的数值： ‎ ‎①从图A可以得出金属块的重力G=         ；‎ ‎②从图 可以得出金属块完全浸没在水中时排开水的体积V排=            ；‎ ‎③从图A和E的信息可以求出煤油的密度ρ煤油=               ；‎ 四、设计题（每空2分，共计4分）‎ ‎20．如图是搬运工人常用的一种搬运重物的方法。图中“○”表示圆棒，从图中可看到搬运工人用到了某些物理知识，请列举其中两个：‎ ‎（1）‎ ‎（2）‎ 五、计算题（21题4分，22题6分，23题6分，共计16分）‎ ‎21．（4分）一头大象的质量为6.3×103㎏的大象,每支脚掌的着地面积为‎600cm2 问: ‎ ‎（1）大象受到的重力为多少N?（2分）‎ ‎（2）当大象抬起一支脚,三支脚着地时对水平地面的压强是多少Pa?（2分）‎ ‎22．（6分）如图所示，边长为‎10cm的实心正方体木块，密度为0.6×‎103kg/m3，静止在装有足量水的容器中，且上下底面与水面平行，求：‎ ‎（1）木块在水中所受浮力的大小；（2分）‎ ‎（2）木块浸在水中的体积；（2分）‎ ‎（3）水对木块下底面的压强.（取g＝10 N/kg）（2分）‎ ‎23.（6分）如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。‎ ‎（1）每个滑轮重多少N?（2分）‎ ‎（2）绳子能承受的最大拉力是多少N?（2分）‎ ‎（3）当滑轮组的机械效率为80％时，物体重多少N? （2分）‎ 参考答案 一、选择题（每小题3分，共计30分）‎ ‎1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.D 7.D 8.A 9.C 10.A 二、填空题（每空2分，共计20分）‎ ‎11. 2.4‎‎。 12. 4；24。 ‎ ‎13. 同种液体中，深度越深压强越大。 ‎ ‎14. 6.75×108  ， 变大。‎ 15. B；重力势能。 16. 2 ；变大。‎ 三、实验探究题（每空2分，共计30分）‎ ‎17.（1）泡沫的形变程度 （2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（3）甲丙 （4）没有控制压力大小相同 ‎18.（1）同一高度 （2）1.2 小于 （3）大于 （4）做匀速直线运动 ‎19.（1）物体排开液体的体积；‎ ‎（2）D、E； ‎ ‎（3）①10N；‎ ‎②A、D；300mL ‎ ‎③0.8g/cm3(或0.8×103kg/m3)（以上3个小题没有单位不给分）‎ 四、设计题（每空2分，共计4分）‎ ‎20.（1）利用滚动代替滑动，减小摩擦力 ‎ （2）利用动滑轮，可以省力 五、计算题（21题4分，22题6分，23题6分，共计16分）‎ ‎21.（1）6.3×104 N； （2）3.5×105 Pa ‎22.(1)6 N ； （2）6×10‎-4 m3‎； （3）600Pa。‎ ‎23.（1）100N (2)500N (3)800N