八年级上生物课件:5-1-6 鸟 (共16张PPT)

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八年级上生物课件:5-1-6 鸟 (共16张PPT)

天鹅每年迁 徙时都要飞翔至 9144米的高度来 穿越珠峰,否则 就会撞在陡峭的 冰崖上丧生,最 高可达10000米 以上。 我要飞得更高 在那遥远的地方 北极燕鸥每 年连续飞行两个 半球往返两极, 行程可达71000 公里。两极夏天 的太阳不落,所 以它们是地球上 惟一永远生活在 光明中的生物。 1.鸟类的身体呈 型,可减少飞行时的阻力流线 2.体表被覆 ,前肢变成 ,正羽排列呈 形,有利平稳飞翔和滑行 绒羽 羽毛 翼 扇 正羽 3.鸟类的骨骼 而坚固,且灵活。 骨 发达,有利于附着胸肌。 中空,内充 气体,可以减轻飞行的重量。 胸 长骨 轻 (4) 肌发达,产生强大的动力,牵引两翼 有力飞翔。 胸 5.鸟的视觉发达 有的能在疾飞中捕食 1、鸟类的直肠 , 不利于贮存粪便, 有利于减轻体重。 2、鸟类的食量 , 消化能力 。 很短 大 强 6.消化能力强、直肠短,粪便随时排出、减轻体重 7.鸟类的呼吸系统的特点 鸟的呼吸作 用旺盛,具 有与肺相同 的 ,可 辅助呼吸。 气囊 气管 肺 气囊 双重呼吸 —— 吸气时,一部分空气在肺内进行 气体交换后进入前气囊,另一部分空气经过支气管直 接进入后气囊。呼气时,前气囊中的空气直接呼出, 后气囊中的空气经肺呼出,又在肺内进行气体交换。 这样,在一次呼吸过程中,肺内进行了两次气体交换 ,因此叫做双重呼吸。 鸟的身体里有发达的气 囊。这些气囊一端与肺 相通,分布在内脏器官 之间,有的还突入到骨 的空腔里。有什么作用 ? 1.气囊辅助肺进行呼吸,提高了气体交换的 效率,满足飞行时对氧气的需要。 2.同时气囊可减轻身体比重; 3.有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内 热量。 8.鸟类心跳频率快,体温高而恒定 恒温动物和变温动物 体温不随环境温度的变化而改变的动物是恒温动 物。如鸟类和哺乳类动物。 体温随环境温度的变化而改变的动物是变温动物 。如鱼类、两栖类、爬行类动物。 体温恒定的意义 恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大 了动物的分布范围。 心脏有四个腔 动脉血和静脉血分开 体温恒定 9、循环系统 三、鸟与人类的关系 1.有的能帮助人类消灭农林害虫 2.有的能为人类提供动物蛋白质 3.丰富了人类文化生活 4.丰富了人类文化生活 1、体形: 2、体表: 前肢: 3、骨骼: 4、肌肉: 5、消化系统: 6、呼吸系统: 7、循环系统: 流线形,可减少飞行时的阻力 被覆羽毛, 变为可飞翔的翼 胸肌发达 胸骨发达、长骨中空 发达,食量大,消化、吸收和 排出粪便都很迅速 结构完善,运输营养物质和氧的功能强 体温高而恒定。 有独特的气囊,可以辅助呼吸 小结——鸟适于飞行的特点: 鸟类的特征 体表覆盖羽毛 前肢变成翼 有喙无齿 有气囊辅助呼吸 鸟的生殖方式是卵生 体内受精,卵生 ,胚胎体内发育
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