沪科版八年级物理上册1-1走进神奇教案2

沪科版八年级物理上册1-1走进神奇教案2

沪科版《1.1 走进神奇》教案 教学目标： 1、激发学生学习的兴趣和愿望，对物理是研究什么的及其重要应用有个初步印象。了解物理 是有趣、有用的。 2、指导学好物理，需要重视、观察和实验，更需要勤于动脑。 3、在学生心理初步建立为建设祖国而努力学 习物理知识的愿望。[来源:www.shulihua.net] 教学重点： 激发学生学习物理的兴趣。[来源:数理化网] 教学难点： 成功地演示新奇有趣的物理小实验。 教具： 塑料瓶、筷子、碗。 教学过程： 一、引入新课 同学们，从现在起，我们将要学习一门新的课程——物理。物理学是一门非常有趣又有用的 自然 科学。它研究的内容十分广泛，下面老师将作简单的介绍。[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net] 二、新课教学 1、物理是研究什么的。 教师指着教室的门说，开门、关门是我们每天都做的事，可是大家注意了吗？当你手握住门 把手开门非常容易（边讲边演示），可是，手越向里边移动，开门就越费力。如果你握住“折页” 的轴，无论你用多大的劲，也无法把门打开。[来源:www.shulihua.net] 所以我们说，这门不是一般的门，它是物理学的力学 之门，我们由此你从这儿走进物理知识 的王国，去探求物理世界的奥妙。 2、物理是有趣的 千变万化的物理现象，像一个个的谜，当我们掌握了必要的物理知识，揭开谜底的时候，就会 感悟到物理现象是十分有趣的。 例如：如图 1-3 电闪雷鸣，天公发恕时，狂风暴雨常伴随雷鸣电闪，是闪电在前还是雷鸣呢？ 为什么？ 又如图 1-5，黄河咆哮，流淌的江河。 3．在生活中，自然现象扑朔迷离、千姿百态，而在人们的日常生活中则呈现出另一些神奇。 实验一（泉水响叮咚）：拿一个折叠盖、硬质塑料的洗发精的瓶子装满水，用针在底部扎一个小孔 。 实验二（被折断的筷子）：筷子斜放入水中，似乎被水折断了，你知道为什么？（光的折射） 4、还有很多的生活现象有待同学们去观察，去探索。你将走进一个神奇梦幻的世界。例如： 拉链的开启和闭合，惊险刺激的冲浪运动。 三、总结 物理是有用的，有趣的，需要认真观察、认真思考、认真学习，相信每位同学都能走进这扇 神奇的大门。 四、板书设计 第一节 走进神奇 1、大自然的一些现象很神奇。 2、日常生活中的一些现象也很神奇。 五、教学后记[来源:www.shulihua.net]