八年级上物理课件八年级上册物理课件《汽化和液化》 人教新课标 (1)_人教新课标

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固 液 熔化 （吸热） 凝固 （放热） 三 汽化和液化 一：汽化： 1.汽化的概念？ 2.汽化的两种方式？ 答案：1.物质从液态变成气态的过程。 2.汽化的两种方式：蒸发和沸腾 二：设计实验和进行实验: 铁架台、酒精灯、火柴、石 棉网、烧杯、中心有孔的纸板、 温度计、水、秒表 按实验装置图安装实验仪器. 用酒精灯给水加热至沸腾. 实验器材： 沸腾前 沸腾时 2.液体在沸腾时　　　　，这个温度叫做　 　． 三.实验结论: 1.沸腾是在液体　　　　　同时进行 的　　的　　现象. 表面和内部 剧烈 汽化 温度不变 沸点 水的沸点与大气压强有关。 在一标准大气压下，水的沸点为100 ℃ 3.液体沸腾的条件：　　　　，　　．达到沸点 吸热 1、用煤气灶或电磁炉煮鸡蛋当锅内水 开后，是继续用大火加热还是改用小火？ 试用本堂课所学的知识说说你的理由。 2、用纸盒烧水，水烧开了，纸盒为什 么仍然完好无损？ 3、地面上的水，日光下的湿衣服，温度没 有达到沸点也会变干，这是不是也发生了汽 化现象呢？ 四：练习 答案：液体蒸发时，从周围吸热，温 度下降。所以液体蒸发有制冷作用。 酒精擦在手背上有什么样的感觉？为 什么会有这样的感觉？ １．蒸发：在　　　　　下都能发生的　　　 现象。 任何温度 汽化 ２．蒸发致冷 3.蒸发只能在液体 发生。表面 4.液体在蒸发过程中要吸热。 五：蒸发 1.液化的概念是？ 2.液化的条件是？3.为什么水蒸气引起的 烫伤往往比开水烫伤更严重？ 六：液 化 答案：1、物质从气态变为液态的过程。 2、液化要放热。 液化方法： １、降低温度 ２、压缩体积 想一想： 请你们总结下使物体液化的方 法? 降低温度可以是任何气体液化,但压缩 体积不是万能的,有的时候需在一定温 度下压缩 影响液体蒸发快慢的因素： 1.液体温度越高，蒸发越快 2.液体的表面积越大，蒸发越快 3.液体表面空气流动越快,蒸发越快 4.空气湿度越高，蒸发越慢 温度、液体的表面积、 液体表面上的空气流动、湿度等 七：蒸发和沸腾的异同比较 不 同 点 蒸 发 沸 腾 发生温度 任何温度 达到沸点 且 继续吸热 发生部位 液体表面 液体表面和 内部 程度 缓慢 剧烈 相同点 1.都是汽化现象 2.都要吸热 温度变化 降低 保持不变 八：小结 １．汽化和液化 　　　　　　　液态　　　　 气态 ２．汽化的两种方式： 　　　　　　　　　蒸发和沸腾 3、蒸发吸热有降温作用，沸腾吸热温度保持不变 4、液化的方式：降低温度、压缩体积 汽化（吸热） 液化（放热） 1.掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴 下，这些水是沸水的蒸气遇到比较冷的锅盖 ____ 形成的； 2.北方的冬天，可以看到户外的人不断地呼出 “白气”，这是呼出的____________遇到冷空 气______ 形成的“雾状物”； 3.戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内， 镜片会蒙上一层小水珠，这是室内的_________ 遇到冷镜片_____热量_____ 成的。 液化 热的水蒸气 液化 热的水蒸气 液化放出 2.下雨后的地面慢慢 也会变干。地面上的 雨哪里去了。4.凉在 太阳下的湿衣服不久 就干了，衣服上的雨 哪里去了。 1.倒有水的容器，时 间长了会变干，容器 里的水哪里去了。3. 洒在地上的水过一会 儿就不见了，地上的 水哪里去了。 生活中的现象: