2020八年级语文上册 第五单元综合检测卷 新人教版

2020八年级语文上册 第五单元综合检测卷 新人教版

第五单元检测卷 ‎(时间:90分钟　满分:120分)‎ 一、积累与运用(25分)‎ ‎1.下列加点字的读音完全正确的一项是(3分)(　C　)‎ A.桥墩(dūn)　　　　　隧道(suǐ)‎ 遒劲(qiú)　　 胸中丘壑(hè)‎ B.黏土(zhān) 雕镂(lòu)‎ 簇拥(cù) 亭台轩榭(xiè)‎ C.驮运(tuó) 摄取(shè)‎ 轧扁(yà) 重峦叠嶂(zhàng)‎ D.嶙峋(lín) 匀称(chèn)‎ 蔷薇(qiáng) 摩肩接踵(chǒng)‎ 导析:C　A项,“隧”应读suì;B项,“黏”应读nián;D项,“踵”应读“zhǒnɡ”。‎ ‎2.下列各组词语中字形正确的一项是(3分)(　C　)‎ A.雄跨　跋涉　擅长　自出新裁 B.蔓延　喧嚣　翰林　长虹卧波 C.题跋　田畴　到悬　俯仰生姿 D.料俏　鱼鳍　斟酌　无动于衷 导析:B　A项,“新”应为“心”;C项,“到”应为“倒”;D项,“俏”应为“峭”。‎ ‎3.下列句子中加点成语使用有误的一项是(2分)(　C　)‎ A.人生的征途中,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的机遇。‎ B.南海诸岛自古以来就是中国的领土,这一点是毋庸置疑的。‎ C.一提起电影明星赵薇,人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大 眼睛。‎ D.纪录片《汉江一桥》,精美的画面与地道的襄阳话相得益彰,情趣 横生。‎ 导析:C　“扑朔迷离”原指难辨兔的雄雌;后来形容事情错综复杂,不容易看清真相。‎ ‎4.(2017大庆)下列句子中没有语病的一项是(2分)(　C　)‎ A.在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。‎ B.通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的 珍贵。‎ C.航天员举着国旗,通过摄像机镜头送出了节日的问候。‎ D.共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民的重要交通工具之一。‎ 导析:C　A项,语序颠倒,“圆梦、筑梦、追梦”应为“追梦、筑梦、圆梦”;B项,缺少主语,去掉介词“通过”或“使”;D项,成分残缺,应在“灵活”后添加“的特点”。‎ ‎5.下列文学常识表述有误的一项是(3分)(　D　)‎ A.《中国石拱桥》的作者茅以升,中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。‎ B.《梦回繁华》的作者是毛宁,这篇文章通过对《清明上河图》的介绍,丰富了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古代生活的 想象。‎ C.法布尔,法国著名昆虫学家、文学家、昆虫类科学家。被世人称为“昆虫界的荷马”,《昆虫记》是他所著。‎ 6‎ D.《苏州园林》的原题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”,作者叶圣陶,现代作家、教育家、编辑家。他创作的童话《卖火柴的小女孩》被广为传译。‎ 导析:D　《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生的作品。叶圣陶创作的童话《古代英雄的石像》被广为传译。‎ ‎6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(3分)(　B　)‎ ‎①世界卫生组织发布公报说,一些关于变异的埃博拉病毒可能会通过空气传播的说法是没有根据的　　　　。 ‎ ‎②“郁闷”“无聊”“我晕”“巨多”“闪了”“超搞笑”……这些网言网语竟成为时下中小学生经常挂在嘴边的　　　　。 ‎ ‎③某些食品生产经营企业　　　　,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润,严重危害了消费者健康。 ‎ A.推测　　口头禅　　獐头鼠目 B.臆测　　口头禅　　鼠目寸光 C.推测　　口头语　　鼠目寸光 D.臆测　　口头语　　獐头鼠目 导析:B　臆测:主观地推测。从句中“没有根据的”语意中可辨析,选“臆测”一词合适;“獐头鼠目”一词侧重于一个人“形态”的描写,而“鼠目寸光”则形容目光短浅,更符合语境。口头禅与口头语无明显区别,由上分析,故选B。‎ ‎7.下列句子中标点符号使用正确的一项是(3分)(　C　)‎ A.古人的字和名在意义上往往具有某种联系,如屈原,名平,字原;诸葛亮,字孔明;岳飞,字鹏举……等等。‎ B.被称为《扬州八怪》之一的清代著名画家郑板桥特别喜欢画竹石。‎ C.少年安徒生人穷志不短,有着异想天开的理想,希望自己成为一个艺术家——芭蕾舞演员,或者歌唱家。‎ D.她看上去只有十二、三岁,和她的实际年龄严重不符,简直令人难以置信。‎ 导析:C　A项,省略号不能与“等”连用;B项,“扬州八怪”是特定称谓,应该用双引号;D项,“十二、三”为虚指,中间不能用顿号。‎ ‎8.观察下面这幅漫画,按要求答题。(6分)‎ ‎(1)请根据画面拟一个标题。(2分)‎ 标题:(示例)春光好,正读书;与春天一起读书;春光明媚读书时;阳春三月好读书;沉浸 (醉)在春光里。(符合画面主题即可) ‎ ‎(2)请用生动的语言描述画面内容。(4分)‎ 内容:(示例)阳春三月,桃花盛开,莺歌燕舞,两个小学生正蹲坐在草地上幸福地读书,旁边桃花盛开,蝴蝶翩飞,让人感受到一种积极向上的力量。(要点:画面内容完整,2分,有情景,1分,语言生动连贯,1分)‎ 二、阅读理解(45分)‎ ‎(一)阅读《中国石拱桥》选段,回答问题。(15分)‎ 6‎ ‎①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ‎ ‎②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。‎ ‎③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢 沟桥。 ‎ ‎④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1 300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了 青春。‎ ‎9.第①段主要采用了什么说明方法?作用是什么?(3分)‎ 答案:打比方。把石拱桥的桥洞比作虹,形象生动地说明了石拱桥的外形特征。 ‎ ‎10.结合第②③段内容,说说我国石拱桥有哪些特点?(3分) ‎ 答案:历史悠久、形式优美(多样)、结构坚固、几乎到处都有。‎ ‎11.从上面的几段文字看,说明的顺序是(3分)(　C　)‎ A.由本质到现象 B.由具体到概括 C.由一般到个别 D.由原因到结果 ‎12.请说说下列句子中加点词语的表达作用。(6分)‎ ‎(1)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 ‎ 答案:“比较早”限定了程度,说明石拱桥在桥梁史上出现的还不是最早的,体现了说明文语言的准确性。 ‎ ‎(2)《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。 ‎ 答案:“大约”“可能”都表示对这些情况只是估计、推测,旅人桥修建于哪一年,是不是有记载最早的石拱桥还不能完全确定,体现了说明文语言的准确性。‎ ‎(二)阅读下面文章,回答问题。(13分)‎ ‎①仿生建筑的类型十分丰富。结构式仿生建筑,其建筑就像动物的骨骼一样,拥有最优的力学性能和结构体系,能够有效地减少材料的用量。表皮式仿生建筑所使用的建筑围护材料就像动物的皮肤一样,拥有防寒、透气、不透水等多重特性,而且随着外界气候条件的变化来改变表皮的透光、保温特性,从而创造出舒适的室内环境。功能式仿生建筑的构件能够像生物的毛细血管一样运作,可以调节温度、控制室内空气的流速和流向,而且相对于普通的空调系统,大大降低了材料使用成本。如果一个建筑同时具有上述的两点或三点,则统称为复合式仿生建筑。‎ ‎②仿生建筑源于自然又回归自然,每一类仿生建筑都别具一格。人处其中,能够感受到大自然的气息。它们当中,有的能够像向日葵一样旋转,有的能够像仙人掌一样开花,有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。‎ ‎③向日葵式的仿生建筑能够跟踪太阳的方向进行旋转。房子的旋转是根据太阳在天空中的方位进行的,白天朝东,黄昏朝西。且太阳落山以后,控制程序会让房子自动恢复到初始状态。这样的设计能使位于屋顶的太阳能电池板以最大日照角度对准太阳。建筑物四周的太阳能集热器也能面对直射的阳光,以获取更多的太阳能。此外,“向日葵建筑”旋转的动力全部来自自身的“光合作用”,即由屋顶的太阳能光电板和小型太阳能电动机提供动力,十分节能。‎ 6‎ ‎④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里,每次降雨,仙人掌都会竭尽全力地吸收和储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此,大面积的户外阳台就是它们吸收和储存能量的“凸起”和“刺”。住户们将各种植物种植在自己的阳台上,整个建筑就像是一座小型的光合作用工厂,能够吸收城市中的有害气体,并且释放新鲜的氧气,缓解城市的热岛效应,为住户提供清新、优雅的居住环境。‎ ‎⑤花梗是马蹄莲的中轴部分,它除了是结构主体,还作为整株植物的能量传送带,使水分、养分及时地在根、花、果之间传送。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗,在其底部设有集热棚,利用温室效应加热空气,通过中心烟囱的内部气流,将热量源源不断输送给整座建筑。此外,塔楼的表面并不平整,像折过的纸一样,这样能够保证经过气流的最大化,从而最大限度地利用风能。而且为了提高顶部风力发电机组的效率,“花”被设计成双弧形界面,将风速提高为环境风速的4倍。当风吹过,“马蹄莲建筑”就会迎风招展,呈现着蓬勃的生机。‎ ‎(原文有删改)‎ ‎13.作者为本文拟题时,在“仿生建筑”和“会呼吸的建筑”这两个题目上反复推敲,难以确定,请你帮他从中选定一个题目并说明理由。‎ ‎(3分)‎ 答案:(示例一)我选“会呼吸的建筑”,题目新颖,运用了拟人(物)的手法,形象生动。(示例二)我选“仿生建筑”,题目直接简明,并交代出文章的说明对象。(两个题目均可选,但必须答出合适的理由,只选了题目,无理由者,不得分。)‎ ‎14.说说第②段中画线句子在文中的作用。(3分)‎ 答案:从结构上看是总领下文,三个分句分别和③④⑤段形成一一对应的关系,便于读者理清阅读层次;从内容上看,生动形象地说明了三种建筑的总体形态特征。‎ ‎15.从文中看,“马蹄莲建筑”的功能可以概括为供热(集热、送热)和发电。(2分)‎ ‎16.其实,大自然还有很多神秘之处,科技将产生无限可能。你认为未来还会出现什么样的仿生建筑呢?请写出来并指出其原理或功能。‎ ‎(5分)‎ 答案:(示例)变色龙建筑——仿照变色龙生态特征,具有在不同的环境下呈现不同颜色的功能。(写出科学可行的仿生建筑名称2分,写出原理或功能3分)‎ ‎(三)阅读下面的文字,完成各题。(17分)‎ 想偷一本书 王秋珍 ‎①我想偷一本书已经很久了。‎ ‎②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天,我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是,它寂寞地呆在桌上,从来没人去翻一翻。‎ ‎③有一次,我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴,却分明看见我的这位漂亮的女同事,只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去,总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢?‎ ‎④慢慢的,我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次,漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈,还带着褶皱,好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。‎ ‎⑤我只想把它偷回家。‎ ‎⑥可是,一想到偷,我的心就像要跳出胸膛。从小,爸爸就教育我,别人的东西不能拿,偷大偷小都是贼。因此,我一天天地看着它,看着办公室来来往往的同事,一直不敢给自己创造一个机会。‎ 6‎ ‎⑦可机会还是来了。‎ ‎⑧那天,我打了一段文字,抬起头,蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心,悄然起身,来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来,我低下头试图躲开它。突然,一个声音从天而降:“你想干嘛?”我的身子斜了斜,差点跌倒。我刚想回答,却听见那人继续在说:“好啦好啦,就你会耍贫嘴。我很忙,没空和你扯东扯西的。”说话间,我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步,倏地飘出去了。‎ ‎⑨我,终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷,我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过,有一天,文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。‎ ‎⑩回家后,我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面,又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后,我把书的封底朝上,放在桌上,再压上了一条厚重的红木小方凳。‎ 次日,我把书拿出来,它又变成了端正的模样。【B】我的心里,涌上了酸酸甜甜的味道。‎ 我洗净双手,拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们,我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜,在夕阳下徜徉,在厨房的油烟里战斗……‎ 是的,这是我写的书。每一个字,都像芬芳的花,让我驻足,流连。‎ 出版社只给了我50本样书。我舍不得卖,只想把书送给爱书的人。当初,漂亮女同事听说我出书了,就第一时间向我祝贺并要书。没想到,她要的只是一份客套。‎ 是的,只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上,从来不曾翻上一篇。如今,她和我的其他同事们一样,一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦,根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书,好像从来都不曾出现过。‎ 我的心里蓦地跳出了一条鱼,在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代,真的没人会停下来好好地看书了吗?当初,我壮着胆子把书偷回来,只是想给书找一个懂它的人啊。‎ 某天,我终于点开一位微友问道:“你说大家喜欢读什么书啊?”“什么?书?”微友抛出两个问号,继续道,“谁还看书啊?”‎ 我仿佛听见了她在手机前的笑声。　‎ ‎17.“我”为什么要偷漂亮女同事的书?(4分)‎ 答案:(示例)因为是“我”写的书,“我”舍不得卖,只想把书送给爱书的人。女同事向“我”祝贺并要书,“我”把书送给她,但她却不爱书。“我”心疼自己的书,所以就把书偷回来了。‎ ‎18.联系上下文,回答括号中的问题。(6分)‎ ‎(1)【A】处:我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来,我低下头试图躲开它。(本句运用了什么修辞?有什么表达效果?)‎ 答案:运用比喻的修辞手法。生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。‎ ‎(2)【B】处:我的心里,涌上了酸酸甜甜的味道。(“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理?)‎ 答案:“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理:“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人,让它受了“委屈”;而且为了它,“我”还当了一回“小偷”。“甜甜”是因为“我”的书又回来了,又恢复了原样,不用再受“委屈”了。‎ ‎19.第段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼,在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠”,“我”为什么会感到不安?‎ ‎(2分)‎ 答案:“我”想到这个忙碌的时代,没人会停下来好好地看书了。“我”想给书找一个懂它的人,恐怕找不到。‎ ‎20.这篇小说反映了怎样的社会现象?你怎么看这种现象?(5分)‎ 答案:(示例)现象:传统纸质图书在社会上受到冷落,很多人沉溺于手机。(2分)‎ 6‎ 看法:我觉得这是一种不好的现象,一个不好好读书的民族是没有希望的民族,希望全社会都能重视这种现象,让读书成为我们生活的一部分。(3分)‎ 三、写作(50分)‎ ‎21.阅读下面的文字,按要求作文。‎ 宗璞遇见紫藤萝,生的喜悦取代了心的悲痛;海伦·凯勒遇见安妮·莎莉文老师,黑暗的世界自此有了光明;杜小康遇见孤独,一场暴风雨使他从稚嫩走向成熟。其实,世间的一切,都是一场魅力的遇见。就像,遇见一朵绽放的花,就有了心灵的愉悦;遇见一本睿智的书,就有了思想的提升。遇见一个良师益友,生命就留下抹不去的痕迹;遇见一段多彩人生,生命就沉淀下博大而厚重的精神……‎ 请以“遇见”为题,写一篇文章。‎ 要求:除诗歌外,文体不限,不少于600字。‎ 6‎