八年级下生物课件八年级下册生物课件《植物的生殖》 人教新课标 (8)

八年级下生物课件八年级下册生物课件《植物的生殖》 人教新课标 (8)

初 中 生 物 生物和 生物圈 生物和 细胞 生物圈 中的绿 色植物 生物圈 中的人 生物圈 中的其 他生物 生物圈中 生命的延 续和发展 植物的 生殖 人类的生 殖和发育 动物的生 殖和发育 健康的 生活 生物的多 样性及其 保护 有性 生殖 无性 生殖 无性生 殖的应 用 想一想 1、为什么地球上自从出现了生 命，就一直延续到现在。 • 最基本的环节是：生物通过 • 生殖和发育。 2、地球上的生物有哪些生殖方 式？你能回忆起学过的吗？ 回顾:将以下生物与其繁殖方式配对 人 被子植物 细菌 真菌 龟 鸡 卵生 胎生 用种子繁殖 孢子 分裂 合作电话：010-57172727 客服电话：010-58425255/6/7 传 真：010-89313898 第一章 植物的生殖和发育 生命在生物圈中的延续和发展，最基 本的环节是生物通过 和 世代 相续，生生不息。 生殖 发育 合作电话：010-57172727 客服电话：010-58425255/6/7 传 真：010-89313898 1.描述植物的有性生殖。 2.通过观察、思考和讨论，能够列举 植物常见的无性生殖的方式。 3.通过探究活动，尝试植物的扦插。 ？ 花的梦想 形成果实 和种子 花柱 柱头花药 子房 花丝 萼片 花瓣 雌 蕊 花托 雄 蕊 柱头 雌 蕊 雄 蕊 花药 花丝 花柱 子房 子房的结构 子房壁 珠被 珠心（内有1个卵细 胞和2 个极核） 胚 珠 卵细胞 极核 花 花萼、花冠等 花蕊 柱头 花柱 子房 花药 花丝 胚珠 成 熟 的 植 株 花粉 受精卵 种子的胚 新一代植株 卵 细 胞 精 子雄 蕊 雌 蕊 （受精场所） 发 育 （果实） 发 育 （种子） 发 育 当花蕊发育成熟后，花瓣和花 萼张开，露出雄蕊和雌蕊，这一 过程叫开花。 花开放后，雄蕊的花药破裂， 花粉散出，落到雌蕊的柱头上， 这一过程叫传粉。 1.开花和传粉 传粉方式 自花传粉 异花传粉 花粉的体积十分微小，以微米（千分之一毫米）来计算，一般植物的花 粉，直径均在25—50微米左右。花粉的重量很轻，有人曾粗略地计算过，一 粒云杉的花粉重约0.000072毫克。 传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉 管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。 2.花粉管和双受精 绿色开花植物的受精作用被称为双受精。 3.果实和种子的形成 子房壁 果皮 珠被 种皮 胚乳 胚 受精极核 受精卵 种 子 果 实 营养 双受精是绿色 开花植物所特有的 受精现象。 什么叫有性生殖？ 经过两性生殖细胞的结合，形成 受精卵,由受精卵发育成新个体的生 殖方式。 不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接发育成新个体的过程。 什么叫无性生殖？ 思考： 有性生殖和无性生殖有什么区别？ 主要区别 有性生殖 有两性生殖细胞的结合 无性生殖 无两性生殖细胞的结合 像蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物 都不开花、也不产生种子，它们是用孢子 进行繁殖的。 用孢子繁殖后代的生殖方式叫 孢子生殖 你知道么? 蕨的繁殖 有心栽花花不开， 无心插柳柳成阴。 植物的无性生殖 民间有句谚语：“无心插柳柳成荫”，这是利用哪 一种方式来繁殖柳树的？ 无性生殖 1.无性生殖 无性生殖： 甘薯 宝石花新植株 仙人掌 （二）深入研讨，探索新知 知识 回顾 总结 归纳 资料 分析 细心观察： 合作 探究 调查 展示 无性生殖: 不经两性生殖细胞的结合，由 母体直接发育成新个体的生殖方式。 椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根 红薯块根 发芽生根 富贵竹用茎繁殖 竹用地下茎繁殖 1. 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要 带芽眼吗？这种生殖方式属于什么生殖？ 每一小块都要带一个芽眼。无性生殖 2.试着列举植物无性生殖的例子。 马铃薯块茎繁殖、草莓的匍匐枝等 在生产实践中，人们常用的无性生殖 方法有以下四种： 分根、压条、扦插、嫁接。 芦荟 甘薯的块根 非洲堇的叶 2.无性生殖的应用 草莓的匍匐茎 扦插： 嫁接： 甘薯、葡萄、菊、月季等。 苹果 、桃、梨等。 组织培养 1、保留枝条上的芽 2、减少枝条上的叶片 3、枝条的下部插入土中 扦插材料需如何处理才能保证成活？ (1)插条上节的数量对扦插成活有影响吗? (2) 所取枝条的粗细对扦插成活有影响吗? (3)同种 枝条在不同的季节进行扦插都能成活吗? (4 )不 同的土质对扦插成活有影响吗? (5)扦插后应怎 样管理才能使扦插的枝条成活? 4.扦插材料需如何处理才能保证成活？ ⑴枝上芽的数量越多，成活率越高 ⑵枝条粗 ⑶春季是扦插的好季节 ⑷土质选择 ⑸弄清楚扦插枝条的正反 ⑹保证适宜的温度、湿度、光照。 例：扦插的万年青 扦插的月季 扦插注意以下几个关键问题： 茉莉花 草莓 观赏仙人掌 仙人掌与蟹爪兰的嫁接 民族团结树（56种水果） 英国西萨塞克斯郡一名园艺师利用嫁接技术，花费24 年精心培育自家后花园中的苹果树，终于使这棵苹果 树同时长出了250个不同品种的苹果。 接上去的芽或枝叫做接穗 被接的植物体叫做砧木 砧木接穗 形成层 对齐 塑料薄膜带 嫁接注意事项： 1、为确保接穗成活，应使接穗与砧 木的 紧密结合 2、用塑料带捆扎时，注意捆紧， 防止接口处水分快速蒸发或外界的 雨水进入。 形成层 例：嫁接的仙人掌 蟹爪兰 （三）深入研讨，探索新知 知识 回顾 总结 归纳 观看视频：嫁接的过程与方法 资料 分析 合作 探究 调查 展示 蟹爪兰嫁接.avi 植物细胞具有全能性： 植物的每个细胞都包含着该 物种的全部遗传信息，从而具备 发育成完整植株的遗传能力。 （3）组织培养 在无菌条件下，将植物体的器官或组织片段切下来， 放在适当的人工培养基上进行离体培养，这些器官或 组织就会进行细胞分裂形成新的组织——愈伤组织。 在适当的光照、温度等条件下，愈伤组织便开始萌发， 产生根、茎、叶等器官，进而发育成一个新的植物体。 例：胡萝卜的组织培养 3、组织培养技术在生产实践上 已广泛应用，请举出三个例子。 ①进行植物的快速繁殖 ②培养脱毒植株 ③研制转基因植物 有性生殖的意义 1、能产生果实和种子，抵抗不良环 境能力强，有利于植物适应多样的环 境。 2、产生果实和种子，扩大了植物的 分布范围。 3后代具有父母双方的基因，有利于 生物的进化。 无性生殖的意义 1、快速大量的繁殖后代， 2、变异小，能保持亲本的优良 性状 生物的无性生殖方式 分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营 养生殖、植物的组织培养、克隆等。 1.在种植菊花和芦荟的时候，一棵植株常常会 变成一丛。你能解释这一现象吗？你会把它们 分成很多棵吗？ 这是因为它们的萌蘖能力较强。可 以将它们分株繁殖。 2.植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用，你还 能举出一些实例吗？这些植物是否也能进行有性生殖？ 比如白薯是先育秧，然后再扦插。蒜、 芋头等也可以用地下茎繁殖。进行无性 生殖的植物，大多是具有有性生殖能力 的。 什么叫无性生殖？ 不经过两性生殖细胞的结合，由母体 直接产生新个体的生殖方式。 ●有性生殖： ●无性生殖的应用： 你学到了什么 由两性生殖细胞结合成受精卵， 再由受精卵发育成新个体的生殖方 式属于有性生殖。 分根、压条、扦插、嫁接 和组织培养。 无性生殖的优点： 1、节省时间； 2、增加产量； 3、提高质量； 4、创新品种。 无性生殖 的方法： 扦插 甘薯、葡萄、菊、月季等 压条 夹竹桃、桂花、茉莉等 嫁接 苹果 、桃、梨等 １.有性生殖过程（以被子植物为例）： 精子+卵细胞　 受精卵　 胚　 种子　 新一代植株　 ２.无性生殖： 母体的一部分　 新个体　 比 较 无性生殖 有性生殖 两性生殖细胞的结合 新个体的产生 繁殖速度 后代的生活力和变异性 无 母体直接产生 快 弱 有 由受精卵育成新个体 慢 强 1.（2011•济宁检测）甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分 别是由下列哪项发育而来的（ ） A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁 C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁 C 2.（2010•长春中考）植物的许多器官都能繁殖后代， 用下列器官繁殖属于有性生殖的是（ ） A．叶 B．根 C．茎 D．种子 D 3.（2011•十堰检测）有一株优质的葡萄，想对其进行扩 大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适（ ） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖 A 4.在农业生产实践中，一般利用营养器官进行繁殖的一 组植物是（ ） A．向日葵和西瓜 B．地瓜和土豆 C．花生和水稻 D．萝卜和白菜 B 5.某县万亩桃园景色旖旎，可随着近几年的生长生产，产 量逐渐降低，品质欠佳，经考察决定引进蜜桃新品种。你 的合理化建议是（ ） A．利用果枝进行嫁接 B．利用种子繁殖 C．利用果枝进行扦插 D．全部换栽 A 6.请结合下图回答问题： （1）图示的操作叫做______，属于无性生殖中的_____类型。 （2）A过程得到的是_______；B过程是对_______的处理。 （3）C过程保证成活的关 键是使A与B的上端切口对 齐。以利于____________ 的结合。 芽接 嫁接 接穗 砧木 砧木与形成层 2．植物的生殖方式是多种多样的,这对植物来说有什么意 义？  无性生殖：如马铃薯、竹，产生后代个体的速度比较 快（有性生殖所需时间一般比较长），有利于在环境适宜 的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为 一致。 有性生殖：产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境 条件，也容易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的 分布范围。 有性生殖可以使后代具有父母双方的基因，适 应环境变化的能力更强，在进化上更有意义等。 Thanks 谢谢您的观看！