人教版道德与法治八上期末复习提纲

人教版道德与法治八上期末复习提纲

八年级道德与法治上册期末复习提纲 第一课 丰富的社会生活 ‎1、积极参与社会生活、感受社会生活有何意义 ‎（1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富。（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策。(3)会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。‎ ‎2、个人与社会是怎样的关系？为什么说我们都是社会的一员？‎ ‎（1）个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中我们具有不同的身份。主要的社会关系有血缘关系、地缘关系和业缘关系。‎ ‎3、为什么说个人离不开社会？‎ ‎（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。‎ ‎4、为什么要积极参与社会生活、为什么要养成亲社会行为？ ‎ ‎（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）人的生存和发展也离不开社会（3）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（4）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，实现自已的人生价值。（5）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展成就自已的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。‎ ‎5、怎样养成亲社会行为？（养成亲社会行为的要求有哪些？）‎ ‎（1）我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。‎ ‎（2）亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成。‎ ‎（3）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。‎ ‎（4）我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。‎ 第二课 网络生活新空间 ‎6、网络是如何丰富人们的日常生活？P10‎ ‎（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ‎ ‎7、 网络是如何推动社会进步？P12‎ ‎（1）网络为经济发展注入新的活力（2）网络促进民主政治的进步（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。‎ ‎8、 网络有哪些弊端 P15-16‎ ‎（1）网络信息良莠不齐（2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活（3）个人隐私容易被侵犯。‎ ‎9、综合： 为什么说网络是把双刃剑？网络有哪些利？有哪些弊 ‎10、如何正确利用网络？ ‎ ‎（1）理性参与网络生活。（怎么做）A要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；B不沉溺于网络，学会信息节食；C要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；D要遵守道德和法律等网络生活的基本准则。 ‎ ‎ （2）传递网络正能量。（怎么做）A要充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道。B我们要在网上传递正能量。我们要践行社会主义核心价值 观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共 空间充满正能量、高扬主旋律。‎ 第三课 社会生活离不开规则 ‎11、 什么是社会秩序？社会秩序包括哪些？P23‎ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。主要包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序 和公共场所秩序。‎ ‎12、为什么要有社会秩序？（社会秩序的重要性）‎ ‎（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。（2‎ ‎）社会正常运行需要秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。（3）社会秩序是人民安居乐业的保障。‎ ‎13、为什么要有社会规则？社会规则的作用 ‎（1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现.‎ ‎14、社会规则与自由的关系（风筝和线的关系）‎ ‎（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会 规则的约束。‎ ‎（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证 每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则，扰乱秩序的行为应当受到相 应的惩罚。‎ ‎15、如何正确对待社会规则？‎ ‎（1）我们要自觉遵守社会规则。‎ ‎（2）我们要坚定维护规则。‎ ‎（3）我们要积极参与规则的改进和完善，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。‎ ‎16、 如何做到自觉遵守社会规则 P28-29‎ ‎（1）遵守社会规则需要他律和自律（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则， 将规则作为自已行动的准绳。‎ ‎17、 怎样维护社会规则 P30‎ ‎（1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则（2）另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒，监督，帮助他人遵守规则。‎ ‎18、为什么要改进规则？P31 ‎ ‎（1）规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；（2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；（3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。‎ ‎19、我们如何参与改进社会规则？P31‎ ‎（1）我们要积极参与规则的改进和完善，（2）善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成献言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。‎ 第四课 社会生活讲道德 ‎20、为什么要尊重他人？尊重他人的意义 ‎（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能使人产生满足感等良好的心理体验（3）尊重使社会和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。（尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任， 形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步、提高社会文明程度。）‎ ‎21、怎样尊重他人？‎ ‎（1）积极关注，重视他人，不冷落忽视他人（2）平等对待他人，不轻视歧视他人（3）学会换位思考，设身处地将心比心（4）学会欣赏他人 ‎ ‎22、什么是“礼”？‎ 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、 仪表端庄、举止文明等方面。‎ ‎23、为什么要做到文明有礼？‎ ‎（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。‎ ‎24、怎样做一个文明有礼的人？‎ ‎（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行。‎ ‎25、什么是诚信? 为什么要讲诚信？‎ 诚信就是城实、守信用。（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则 （2）诚信是个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证 （3）诚信是企业的无形资产 （4）诚信促进社会文明，国家兴旺。‎ ‎26、诚信经营对企业有何重要意义？‎ ‎（1）企业只有诚信经营才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户。（2）才能带来持久的效益，长盛不衰。‎ ‎27、如何做一个诚信的人？‎ ‎（1）树立诚信意识，我们要真诚待人，信守承诺勇担过错。（2）运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。（3）珍惜个人的诚 信记录。‎ 第五课 做守法的公民 ‎28、什么是违法行为？违法行为主要有哪些类型？‎ ‎（1）违法行为是指出于过错违反法律，法规的规定，危害社会的行为。（2）违法行为主要有民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的 行为。行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为， 如扰乱社会治安的行为。刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚 的行为，如故意杀人罪的行为。‎ ‎29、怎样区分一般违法行为和犯罪 P48‎ 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行 为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。‎ ‎30、一般违法行为和犯罪的异同？‎ 相同点：1、都属于违法行为2、都对社会造成一定的危害3、都应承担相应的法律责任 不同点：1、触犯的法律类别不同2、对社会危害程度不同3、要承担的法律后果不同 ‎31、 青少年 如何预防一般违法行为 P51 ‎ ‎（1）遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行 为。（2）在社会生活中，我们要分辨是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3） 在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自已的权益，又要尊重他人的权益，促进社会和谐发展。‎ ‎32、犯罪的含义及其基本特征？‎ 根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。严重的社会危害性（最本质特征），刑事违法性（法律标志）和应受刑罚处罚性（必然的法律后果）是犯罪的三个基本特征。‎ ‎33、什么是刑罚？刑罚有哪两大类? ‎ 刑罚又称为刑事处罚，刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加型两大类。主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（单独使用）。附加刑：罚金、没收财产、驱逐出境、剥夺政治权利（可同时或单独使用）。‎ ‎34、青少年如何加强自我防范，预防犯罪？‎ ‎（1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 （3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。‎ ‎35、遇到侵害怎样依法维权？‎ ‎（1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（2）可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。如可以向公 安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关控告、举报，（4）必要时可到人民法院起诉，使用诉讼方式，通过打官司讨回公道。‎ ‎36、诉讼的特点和类型?‎ ‎ 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。诉讼通常分为:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。‎ ‎37、青少年如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？‎ ‎ （1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任.（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自已、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人力量，采取机智灵活的方法，同违法犯罪作斗争。具体方法有：记住违法犯罪分子的体貌特征；了解歹徒去向；拨打110报警电话等。‎ ‎38、青少年如何做一名守法公民？‎ ‎ 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。‎ 第六课 责任与角色同在 ‎1、责任的含义、来源 责任是一个人份内应该做的事情 责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。‎ ‎2、责任与角色的关系 ‎①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。作为子女，应孝敬父母；作为学生，应遵守学校纪律、完成学习任务；作为社会成员，应遵守社会规则，维护公共秩序等。③只有人人都认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。‎ ‎3、每个人首先要对自己负责？‎ ‎①对自己负责的表现：小到按时完成作业，约定守时；大到终身信守承诺，认真做事。‎ ‎②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有信心、有能力承担起时代和国家所赋予的使命。‎ ‎4、为什么每个人都应该具有责任感？‎ ‎①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到发挥，才有资格和能力承担起时代赋予的使命③生活中很多人为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应该学会感恩，主动关心帮助和服务他人。④只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能享受更加幸福美好的生活。‎ ‎5、承担责任的代价与回报 代价：付出时间，精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。‎ 回报：这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的就是精神方面的回报。如有良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许等。‎ ‎6、面对不是自愿选择但又应该做的事情，我们怎么办？（怎样理解我承担，我无悔）‎ ‎①有些事情虽不是我们自愿选择的，但是我们也要自觉承担相应的责任。‎ ‎②我们无法改变自己在生活工作中的位置，但可以改变自己对待事情的态度。‎ ‎③只要我们把它们当做自己不可推卸的责任，不抱怨，不懈怠，同样能把事情做的出色。‎ ‎7、不言代价与回报的人，他们的行为有何意义？‎ ‎①正因为有许多履行社会责任不计代价与回报的人，他们敢于担当，敢于承担责任，我们的生活才更加安全、温暖，充满阳光和希望。 ‎ ‎②这些人给我们的启示是，无论何时何地，我们应努力提升自身的素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任 第七课 积极奉献社会 ‎1、人与人之间为什么要相互关爱？（关爱的重要性是什么？）‎ ‎①关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。‎ ‎②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。‎ ‎③关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。‎ ‎2、怎样关爱他人？（关爱他人应该注意哪些问题？）‎ ‎①关爱他人，要心怀善意。 我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。‎ ‎②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。‎ ‎③关爱他人，要讲究策略。A帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。B关爱他人，面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下关爱他人，采取果敢和理智的行动。‎ ‎3、为什么要服务社会？（服务社会的意义是什么？）‎ ‎①服务社会体现人生价值。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值。②服务社会能够促进全面发展。服务社会使我们视野拓展，知识丰富，能力提升，境界提高。‎ ‎4、怎样服务和奉献社会（服务和奉献社会的做法有哪些？）‎ ‎①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。‎ ‎②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。‎ ‎③服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。（中国共产主义青年团是一个怎样的组织？我们青年应为国家和社会承担怎样的责任？）‎ 第四单元 维护国家利益 ‎1、什么是国家利益？国家核心利益包括哪些？‎ 含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。它们关系到民族生存、国家兴亡。‎ 国家核心利益：国家利益涉及政治经济文化社会军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。‎ ‎2、为什么说国家利益是人民利益的集中表现？（国家利益与人民利益的关系？）‎ ‎①在我们国家，国家利益反应广大人们的共同需求，是人们利益的集中表现，二者相辅相成。‎ ‎②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。‎ ‎③国家利益只有反应人民的利益，依靠人们艰苦奋斗，才能得到真正的实现。‎ ‎④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。‎ ‎3、国家利益与个人利益的关系？‎ ‎①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。‎ ‎②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。‎ ‎③整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。‎ ‎④从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。‎ ‎⑤有时，国家利益与集体利益、个人利益会发生矛盾。‎ ‎4、如何坚持国家利益至上？‎ ‎（1）树立维护国家利益的意识，具体表现：‎ ‎①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。‎ ‎②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。‎ ‎③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。‎ ‎（2）要捍卫国家利益，具体要做到：‎ ‎①我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。‎ ‎②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。‎ ‎③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。‎ ‎5、总体国家安全观的内涵：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。‎ ‎6、为什么要树立总体国家安全观？‎ ‎7、国家安全体系包括哪些方面？‎ ‎8、为什么要维护国家安全？（国家安全的重要性）‎ ‎①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人们幸福安康的前提。‎ ‎9、公民可以通过哪些方式切实维护国家安全？‎ ‎①维护国家安全需要我们每个人作出贡献，是我们的共同责任。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。‎ ‎②‎ 维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。‎ ‎10、公民如何履行维护国家安全的法律义务？‎ ‎①要认真学习有关国家安全的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。‎ ‎②要严格遵守国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，提高防范意识和防范能力。‎ ‎11、我国取得了哪些辉煌成就？还面临哪些问题？国家采取了哪些措施来解决这些问题？‎ ‎12、为什么要热爱劳动尊崇劳动？（劳动的意义或重要性）‎ ‎①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ‎②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。‎ ‎③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。‎ ‎④每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。‎ ‎13、我们青少应怎样肩负起历史重任？（作为祖国未来建设者，青少年应怎样做？）‎ 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。‎