八年级下语文课件陈涉世家 (13)_鲁教版

八年级下语文课件陈涉世家 (13)_鲁教版

司马迁 单击页面 即可演示 司马迁（约前145－？），字子长， 西汉夏阳人，史学家、文学家。《史记》 是我国第一部纪传体通史，记载了从传说 中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史，被 鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 《史记》原名《太史公书》。全书五十二 万多字，包括12本纪、10表、8书、30世家、 70列传，共130篇。本纪记述历代帝王的事迹； 世家主要记述诸侯王国的事迹；列传则是人 臣之传。本纪和列传是全书的中心，在书中 所占篇幅最多，所以称之为纪传体。 公元前209年,一群以陈涉、吴广为首 的贫苦老百姓被征派到大泽乡去驻守。当 时天下大雨,耽搁了他们前往的时间,按秦 朝的律例,误了时间要斩首,陈涉、吴广于 是鼓动大家揭竿而起,陈涉封自己为王,建 立了张楚政权。天下百姓一呼百应,纷纷杀 死秦的贪官酷吏,以响应陈涉的起义军。 一、给生字注音： 鸿鹄 適戍 当行 数谏 度已失期 陈胜王 忿恚 宁有种乎 徇蕲以东 被坚执锐 zhé shù hánɡ duó shuò jiàn wànɡ huì nìnɡ hú xún pī zX.x.K 二、划分句子停顿 辍耕/之垄上，燕雀/安知/鸿鹄之志哉 发/闾左谪戍渔阳/九百人 今/亡亦死，举大计/亦死 今/诚以吾众/诈自称公子扶苏﹑项燕 又间令/吴广之次所旁丛祠中 而/戍死者/固十六七 乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东 将军/身/被坚执锐 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也， 字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久 之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若 为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安 知鸿鹄之志哉！” “……者……也”：表判断。 曾经 停止 到,往 助词，调整音节。 惆怅恼恨 你 哪里，怎么。哪里富贵得起来呢？“也”，表反诘。 第一段： 思考讨论： § ⑴第一段主要写什么？（用一句话作答） § ⑵文章是从哪几个方面来写陈涉的？ § ⑶为什么先写这段？ § ⑷陈涉是什么出身？ § ⑸他与一般的农民有何不同？ § ⑹“燕雀安知鸿鹄之志哉！”的含义作用 是什么？ 二世元年七月，发 闾左適戍 渔阳，九百人屯 大泽乡。陈胜﹑吴广皆 次 当行,为屯长。会 天大 雨，道不通，度 已失期。失 期，法皆斩。陈胜﹑ 吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死 国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少 子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 征发 通“谪”，责罚。 驻守 编到 担任 适逢 耽误，错过估计 于是，就 逃亡 发动起义 同样 苦于，为某种事物或境况所苦。 表判断。 应该 是 第二段： 扶苏以 数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀 之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有 功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚 以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应 者。”吴广以为然。 因为 屡次 统率 有的人 爱戴 认为 如果 把 假装 通“倡”，倡 导 响应 正确 是 乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。 然足下卜之鬼乎？”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此 教我先威众耳。” 乃丹书 帛曰“陈胜王”，置人所 罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固 以怪之矣。 （陈胜）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣 呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中 往往语，皆指目陈胜。 于是，就。 意图 对对方的敬称 不过 代足下事 考虑 在戍卒中取得威望 用朱砂写 称王 用网捕 煮 字条 本来以……为怪。 乘间，暗中 往 第二天 处处 看，注视 zX.x.K 思考讨论： § ⑴请找出起义的时间、地点、发起者、参 加者及其人数。 § ⑵起义爆发的原因是什么？ § ⑶陈胜、吴广谋划起义的主要策略是什么？ § ⑷为起义作舆论准备的办法是什么？ § ⑸从一、二段看，怎样认识陈涉？对人物 的刻画主要采用什么描写方法？ 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言 欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。 召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。 藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即 已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” 爱护 被他所用 屡次 逃跑 使……怒恨 果然 鞭打 佐助 对人的敬称 应当 即使 本来 立 难道 第三段： 徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从 民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜 自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲 下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚﹑酂﹑苦﹑ 柘﹑谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千 余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯 门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。 接受 依从民众的愿望 筑 用露出右臂 收兵 攻下 率领 攻占 等到 车辆骑兵 占有 数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪 杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复 立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为 张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀 之以应陈涉。 聚会商量 通 “披”，穿着讨伐 恢复建立 应当代国家 号称 惩罚 来响应 思考交流： § 1.这一段写了哪些内容？ § 2.第3段开头交代了几个场面？有何用意？ § 3.课文后半部分哪些词语体现了起义军的胜 利进军情况？ 思考：按时间顺序，本文可分为哪几个部分？ 年少时 服役后 举大计后 鸿鹄之志 谋划起义 据陈称王 线索：陈胜、吴广的活动。 § 怅恨久之—— 说明了他对所处的贫困地位的不满、痛苦、 失望的心理； § “苟富贵，无相忘。”—— 反映了他不满现状、渴求改变命运的心态 和对富贵生活的向往，以及他与朋友有福同享的 思想意识； § “燕雀安知鸿鹄之志哉！”—— 用形象的比喻说明了他非凡的个性和远大 的抱负； 人——陈胜 § 记叙顺序—— 以陈胜、吴广的活动为线索，按照事件发展 的先后顺序叙述。 § 起义的直接原因（导火线)—— “会天大雨……法皆斩。” § 起义的根本原因—— “天下苦秦久矣。” § 起义的倡导口号—— “自称公子扶苏、项燕” 。 事——大泽乡起义 zX.x.K § 起义的舆论准备—— 鱼腹藏书、篝火狐鸣 § 起义的发动步骤—— 激将怒众 并杀两尉 演说动员 § 发动起义的三个场面—— 并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 § 起义初期的形势—— 势如破竹 § 结句“杀之以应陈涉”的作用—— 反映了起义的影响、号召力之大；印证了上文 陈胜的分析和预见；进一步说明了这场农民革命 战争爆发的历史必然性。 § 陈胜的形势分析—— 显示了他有勇有谋，具有洞察时局、高瞻远 瞩的能力； § 陈胜为起义制造舆论的策略—— 表现了他的足智多谋、善于斗争和非凡的组 织领导才干； § “且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相 宁有种乎！”—— 表现了他的远大抱负、反抗决心和叛逆性 格，也体现了他非凡的宣传、发动才能。 § 人物形象总特点： 有远大抱负和远见卓识，有非凡的谋略和 领导才干。 小结 谋划起义 发动起义 原因 直接 根本 失期，法皆斩。 天下苦秦久矣。 诈自称公子扶苏、项燕 鱼腹藏书 篝火狐鸣 起义开始 起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。 概述此后诸郡县反秦斗争的情形。 并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 策略 舆论