2020全市定位诊断备战试题-初二-物理

2020全市定位诊断备战试题-初二-物理

第 1 页 共 4 页 2020 年全市定位诊断备战试题 初二物理 问卷（A 卷） 【注意事项】 1．全卷共 4 页，四大题。总分 100 分，作答时间 80 分钟。 2．请在答卷上指定答题区域内作答（问卷上作答不得分）。 3．客观题，请用 2B 铅笔填涂；主观题，请用黑色的签字笔或钢笔作答。 4．仅限内部使用。 一、选择题 （每小题 3 分，共 36 分） 1．下列说法正确的是（ ） A．500ml 矿泉水的重力约是 0.5N B．大气压对一只大拇指指甲表面的压力大约是 10N C．一位中学生双脚站立在水平地面时对地面的压强约为 500Pa D．某酒家双黄莲蓉月饼深受广州人的喜爱，这种月饼质量约为 20g /个 2．如图所示，固定在水平地面上的木板上放一木块（木板无限长），现用绳子沿水平方向拉木块，下列说法正确 的是（ ） A．用较小的力拉木块，木块没动，是因为木块受到的摩擦力大于绳子对木块的拉力 B．拉着木块匀速运动，木块受到的重力与木块对木板的压力是一对平衡力 C．拉着木块加速运动，木块受到的重力与木板对它的支持力是一对平衡力 D．无论木块如何运动，木块受到的摩擦力和绳子对木块的拉力总是一对相互作用力 3．如图甲所示，物体甲重 30N，被 50N 的水平压力 F 甲压在竖直墙壁上保持静止．如图乙所示，物体乙重 60N， 在 10N 的水平拉力 F 乙作用下，沿水平桌面向右匀速运动．则物体甲受到的摩擦力 f 甲和物体乙受到的摩擦力 f 乙分别是（ ） A．f 甲＝30N，f 乙＝60N B．f 甲＝50N，f 乙＝10N C．f 甲＝50N，f 乙＝60N D．f 甲＝30N，f 乙＝10N 4．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同 液体．下列说法正确的是（ ） A．液体对容器底部的压强：p 甲＞p 乙 B．液体的密度：ρ甲＜ρ乙 C．容器对桌面的压力：F 甲＞F 乙 D．容器对桌面的压强：p 甲′＜p 乙′ 5．如图所示是托里拆利实验装置，对此，下列说法正确的是（ ） A．当地大气压为标准大气压 B．将此装置移到海拔低处做此实验，管内外水银柱液面高度差会小于 734mm C．托起水银柱的是大气压 D．倾斜玻璃管，测量的大气压值会改变 6．水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水，如果向烧杯内加水（如图），使盐水稀释，密度变小．当停止加水后，液体 静止时（没有液体溢出烧杯），液体对烧杯底部的压强将（ ） A．变小 B．不变 C．变大 D．变大或变小均有可能 7．两人坐在跷板的两端，跷板恰好平衡，由此可知（ ） A．两人的体重一定相等 B．两人距跷板中心的距离一定相等 C．体重越大的人与中心的距离越小 D．两人体重之比与两人到中心距离之比成正比 8．如图所示，水平地面 G 点左右两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向 5N 的拉力 F 作用．物体经过 E 点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在 EG 段做匀速直线运动，则（ ） 第 8 题图 A．物体在 EF 段的平均速度大于 GK 段的平均速度 B．物体在 GK 段受到的摩擦力等于 5N C．拉力 F 在 EF 段的功率等于在 GK 段的功率 D．物体在 GK 段做变速运动 9．火车沿平直轨道匀速行驶，面向行驶方向坐在车厢里的乘客竖直向上抛出一个苹果，关于苹果的下落，下列 说法正确的是（ ） A．必然会落到乘客的后面 B．必然会落到乘客的前面 C．必然会落到乘客的侧面 D．必然会落回乘客的手中 F 乙F 甲 第 2 页 共 4 页 彩 球 温 度 计 10．潜艇甲和护卫舰乙参加完一次军事演习后，按如图所示的状态由东海返回长江某基地．它们在东海和长江中 所受到的浮力 F 甲、F 乙的变化情况是（ ） A．F 甲、F 乙均不变 B．F 甲不变，F 乙变小 C．F 甲、F 乙均变小 D．F 甲变小，F 乙不变 11．如图所示，金属小球放在 a 处，然后沿粗糙导轨由静止开始自由滑下，依次经过 b 处、c 处，到达 d 处时恰 好停下（不计空气对其作用力），下列说法正确的是（ ） A．小球在 b 点时受三个力的作用 B．小球到达 c 点的瞬间，速度为零 C．若小球到达 d 点的瞬间所有外力消失，则小球会做匀速直线运动 D．从 b 到 c，小球的动能全部转化为重力势能 12．将一圆柱形木块用细线栓在容器底部，容器中开始没有水，往容器中逐渐加水至如图甲所示位置，在这一过 程中，木块受到的浮力随容器中水的深度的变化如图乙所示，则由图象乙得出的以下信息正确的只有（ ） ①木块的重力为 10N ②木块的体积为 1×10－3m3 ③细线对容器底部的最大拉力为 6N ④木块的密度为 0.6×103kg/m3 A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④ 二、填空作图题 （第 17 题 4 分，其余每空 1 分，共 20 分） 13．在空中以相同速度水平匀速直线飞行的加油机和受油机，在加油的过程中，加油机的动能 ，受油机 的重力势能 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”） 14．某同学通过如下实验研究“物体受力情况与运动状态之间”的关系：他在弹簧测力计下悬挂一个重 2N 的钩 码，拉动钩码作直线运动，如图中的弹簧测力计分别显示了钩码在几种运动情况下受到的拉力．请根据实验 现象及相关条件，就此同学所研究的问题，归纳出初步结论． （1）由如图 a、b、c 可知：当物体受力平衡时， ； （2）由如图 d 和 e 可知： ． 15．如图，利用水管测量某地的大气压值，当地大气压强等于 Pa． A、B、C 三点的压强分别为 pA、pB、pC，则 pA pB，pA pC． （后两空选填“＞”、“＜”或“＝”）（g 取 10N / kg） 16．用如图所示的滑轮组将重 80N 的物体匀速提升 2m，拉力 F 为 50N．此过程中拉力 F 做 的有用功为 J，滑轮组机械效率为 ，若匀速提升重为 50N 的物体，则 这个滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）． 17．如图是一种常见的晾衣夹，使用时 O 为支点，A 为动力作用点，F2 为弹性钢圈对夹子的阻力，画出最小动 力 F1 以及阻力臂 L2． 18．“彩球温度计”是由体积相同（恒定）、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组 成．当外界温降低时，容器内液体的体积变小、密度变大，小球受到的浮力 （选 填“变大”、“变小”或“不变”），使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后 浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温．根据图中小球的位置可以判断，浮起的三个 小球中 （填字母）球的密度最大．在某一环境温度下，四个小球处于如图位置， 此时 B 小球受到的浮力与 D 小球受到的浮力的大小关系为 FB FD．（选填“＞”、 “＜”或“＝”） 19．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系和物体 运动速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示．由图象可知 0～2s 时间内，推力 F 对物体所做的功为 J，第 4s～6s 时间内，推力 F 对物体所做的功为 J，功率 W． 第 3 页 共 4 页 三、解析题 （第 20 题 12 分，第 21 题 10 分，共 22 分） 20．某型号汽车发动机的额定功率为 6×104W，在额定功率下，当汽车向右匀速行驶时，在水平路面上匀速行驶 时受到的阻力是 1800N．求： （1）在方框图内画出汽车运动时的受力示意图（以“ ”代表汽车）； （2）发动机所提供的牵引力大小； （3）行驶 5min 牵引力所做的功； （4）行驶中的汽车车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速 车内空气的流速，天窗外空气的压强 车内空气的压强（选填“＞”、“＝”或“＜”）．所以车内空气被“抽”到车外． 21．如图是我国某新型战略核潜艇，下表是其部分性能参数： 水下排水量 11500 吨 水下最大航速 36 节 水面排水量 9000 吨 水下巡航速度 20 节 艇长 135 米 最大潜深 350 米 艇宽 13 米 发电机最大功率 25000 千瓦 （g 取 10N/kg，海水的密度取ρ海水＝1.0×103kg/m3），求： （1）核潜艇在水面航行时受到的浮力； （2）核潜艇下潜到最大深度时受到水的压强； （3）核潜艇以水下最大航速行驶，到距离 2700km 外的某海域执任务所用的时间．（1 节＝0.5m/s） 四、实验探究题 （第 22 题 5 分；第 23 题 9 分；第 24 题 8 分，共 22 分） 22．在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，小亮同学使用了如图所示的实验装置进行探究，该装置包括四 周带支架的可上下灵活移动的双层木制夹板、有等长钉子的钉板、气球和钩码． （1）如图甲，小亮发现在夹板压力的作用下，气球和上面木板接触的部分凹陷的深度较小，而和下面钉板接 触的部分凹陷的深度较大．如果不考虑气球自身的重力，由此可以得出初步结论： ． （2）在图乙的实验中，小亮想要探究压力大小是否也会影响压力的作用效果，他在气球上面的木板上放了一 个钩码，由于位置放的不正，使木板向右侧倾斜，为了防止钩码滑落，他用手将木板的一端向上抬起， 同时观察气球靠近钉板侧凹陷的深度．请你评价他的操作是否合理并简单说明理由． 答： （填“合理”或“不合理”），理由： ． 23．为了探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小明进行了如下实验操作： 第一步：在水平面上铺上阻力较大的毛巾； 第二步：将小车放在水平面的初始位置（如图 1 所示），用手向右推动小车； 第三步：待小车静止后，记录小车的初始位置与末位置之间的距离为 S1； 第四步：为了减小阻力，依次再在水平面上更换棉布和塑料板，重复上述步骤，记录测量距离为 S2、S3 第五步：比较 S1、S2、S3，得出结论． （1）分析小明的实验步骤，评估小明的实验操作是否科学？ ， 请写出你的依据： ． v 1s 毛巾 初始位置 末位置 图 1 图甲 图乙 第 4 页 共 4 页 （2）小刚则选用了如图 2 所示的装置进行实验．为了确保实验的科学性，小刚决定在水平面上依次铺上毛巾、 棉布、塑料板，再使用数据传感器，采集小车在 3 次实验中，从斜面同一高度静止下滑至斜面底端，其 速度大小的变化（如图 3 所示）．观察图象，他发现 3 次实验图象的数据是重合的，这说明：小车从同 一高度静止下滑，每次到达斜面底部的速度是 的（填“相同”、“不同”或“无法判断”）． （3）小刚继续采集小车从斜面底部滑行至静止时，其速度随时间的变化（如图 4）．分析该图象： ①小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量 （填“相同”或“不相同”）， 在塑料板上所需的时间最长； ②因此，小车所受的阻力越小，速度减小得越 ． ③小刚进一步思考：倘若小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到 0 所需的时间就越 ，图中 点 A 与坐标轴原点 O 之间的距离就越 ．小刚推理，若小车所受阻力减小为 0 时，请在图 4 中 做出小车的从斜面底部开始，其速度 v 随时间 t 的变化图象． 24．有如图所示的一个土豆，要测量其密度，任选仪器，请你设计测量方法，可画图说明，记录的数据用常用符 号表示（注：若选用量筒时，要考虑土豆体积较大是不能放入量筒内的，ρ土豆＞ρ水）． （1）选择器材： ． （2）实验步骤及实验要记录的数据． （3）土豆密度的表达式： ． 图 2 斜面 带有传感器的小车 数据采集器 毛巾或其他接触面 图 3 t v0 v 0 斜面底端 图 4 v0 v A0 t