八年级下语文课件《灯笼》课后检测精品课件_人教版（2016部编版）

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《灯笼》课后检测讲评 跟着父亲写一弯一弯的诗 文中说，父亲写了一弯一弯的诗。 父亲到底写了什么诗？ 春天：扬鞭晨耕诗 夏天：麦香诗是一首“抢诗” 秋天：丰收诗 04 请输入你 的题目 Analysis我只认为父 亲每日都是 脸朝黄土背 朝天，弯腰 驼背地辛苦 劳作着。 Adjust 他本身就是 一首诗。 Goals 学得一些知 识回到父亲 身边后，我 才发现父亲 是一位诗人。 我对父亲的认识有什么变化？ 02 请输入你 的题目 Organising 辛勤 Team Work 对生活充满 希望 Creativity 富有智慧 Time Management 对土地虔诚、热爱 你觉得这是一位怎样的父亲 生命的启示 我也知道，人必须接地气，深入生活，走进自然， 纸上的诗文才能有庄稼花草的颜色，才能有太阳 霜雪的五彩斑斓。 告诉我们，文人和农人一样，人必须接地气，深 入生活，走进自然。才能收获自己的诗意。 主旨： 1.对父亲辛勤、对生活充满希望、富有智慧、对土地虔 诚热爱的赞美。 2.告诉我们，文人和农人一样，人必须接地气，深入生 活，走进自然。才能收获自己的诗意。 5.结合语境品味第（8）段画线句的表达效果。（5分） 动作描写， 写出父亲劳作时繁忙、熟练的样子， 父亲在劳作也在书写希望，书写生命的诗歌， 表达了对父亲的赞美之情。 6.文章多次写到父亲腰是弯的，这样写的目的是什么？（5分） （概括）父亲的腰是弯的,指父亲弯腰劳作时艰难的身影，父 亲弯腰劳作，最终坠成一弯弯诗句， （内在）体现出辛勤、深沉、对面困难能乐观对待，富有智 慧的父亲形象， （情感）表达了对父亲的赞美之情。告诉我们，文人和农人 一样，人必须接地气，深入生活，走进自然。 （结构）作为文章的线索贯穿全文。