西北地区和青藏地区 教案

西北地区和青藏地区 教案

‎ ‎ 第三节 西北地区和青藏地区 西北地区 一、教学目标：‎ 知识与能力 ‎ 1.使学生了解西北地区的范围、主要地形区、主要矿产地和工业城市的位置，主要铁路线的分布以及著名的农产品。‎ ‎ 2.使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。‎ 过程与方法 培养学生读图、用图的能力，并使学生进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方法。‎ 情感态度和价值观 通过讲述西北地区丰富的自然资源，对学生进行热爱祖国、热爱边疆的教育。‎ 二、教学重点：以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。‎ 三、教学方法： 讲述法、谈话法，注意与前两个地区的比较、分析。‎ 四、教学时间：1课时 五、教学过程 ‎　 【展示投影片】中国地理区域图。‎ ‎　 【复习提问】请同学在投影片上指出北方地区、南方地区的范围，找出两个地区的分界线（秦岭—淮河线），并说说两个地区有哪些差异。‎ ‎　 【引入新课】我们已经学习了北方地区和南方地区，它们都位于东部季风区。今天我们学习非季风区的西北地区（指图）。‎ ‎　 【板书】第三节西北地区 ‎　　　　　　一、基本概况 ‎　　　　　　1.位置和范围 ‎　　　　　　2.人口和民族 ‎　 【出示挂图】西北地区的位置和地形。‎ ‎　 【读图】请同学上讲台，指图说说西北地区的范围。‎ ‎　 学生回答后，教师总结。‎ ‎　 【指图讲解】西北地区大体上位于大兴安岭以西、长城和昆仑山—阿尔金山以北，包括内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区和甘肃省北部。‎ ‎　 【展示投影片】北方、南方、西北三地区的面积与人口对比表 面积占全国的比例 人口占全国的比例 9‎ ‎ ‎ 北方地区 ‎20%‎ ‎40%‎ 南方地区 ‎25%‎ ‎55%‎ 西北地区 ‎30%‎ ‎4%‎ ‎【提问】从面积、人口占全国的比例看，本区与南方地区和北方地区有何不同？‎ ‎　 学生回答后，教师补充完善。‎ ‎【讲述】北方地区面积约占20％，人口约占40％；南方地区面积约占全国25％，人口约占全国55％。即东部季风区的两个区面积不到全国的一半（45％），而人口约占全国的95％。——说明东部人口密度大，人口稠密。‎ 而西北地区相反，面积比北方地区和南方地区都大，人口却少得多。说明本区人口密度小，人口比较稀疏。‎ ‎【提问】请同学说说：西北地区有哪些民族？‎ ‎【回答】西北地区以汉族为主，大致占2／3。少数民族主要有蒙古族、回族、维吾尔族等，他们分别聚居在内蒙古、宁夏、新疆。‎ ‎【量算】请同学们用地图册上“中国地形图”的比例尺，量算内蒙古呼和浩特、新疆喀什到最近海洋的直线距离，各约多少千米？（各约558千米和3510千米）‎ ‎【读图】读地图册上“中国年降水量分布图”，看一看呼和浩特、喀什的年降水量大约各是多少？（两地的年降水量分别是400多毫米和50多毫米）‎ ‎【提问】两地降水量差别的原因是什么？（差异原因是：两地距海远近不同。）‎ ‎【出示挂图】西北地区的位置和地形。‎ ‎【指图讲解】本区东部的呼和浩特距海较近，海洋水汽可到达，所以降水较多；西部的喀什距海较远，又有山岭阻隔，到达的水汽很少，所以降水十分稀少。‎ ‎ 【读图】读地图册上“中国年降水量分布图”，看一看本区年降水量与北方地区、南方地区的年降水量有何不同？‎ 学生回答后，教师补充完善。‎ ‎【讲述】北方地区、南方地区处于东部季风区，比较湿润，特别是南方地区更加湿润，年降水量在800毫米以上。本区因深居内陆，并有山岭阻隔，年降水量多小于400毫米，从东部的400毫米左右，往西减少到200毫米、50毫米以下。干旱是本区的主要自然特征。‎ ‎【板书】二、干旱为主的自然特征 ‎1.形成原因：深居内陆 ‎【放录像】西北地区的地表景观。‎ 9‎ ‎ ‎ 让学生看录像时，注意观察本区的地形、植被、河流等地面景观。看完录像后，教师提问：‎ ‎【提问】西北地区的地形以什么为主？（高原、盆地为主。）‎ ‎【出示挂图】西北地区的位置和地形。‎ ‎【读图】请同学在图中找出：内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、天山、吐鲁番盆地、塔克拉玛干沙漠。‎ ‎【讲述】本区主要地形区有内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地等。内蒙古高原地势较平坦，风蚀作用显著。戈壁滩上形成奇形怪状的风蚀城堡、风蚀蘑菇等。在沙漠地区，随处可见绵延起伏的新月形沙丘。‎ ‎【提问】请同学们在地形图上找找新疆境内的主要山脉、盆地，说说新疆地形的显著特征是什么？‎ ‎【指图讲述】新疆地形的显著特征是：山脉和盆地相间。天山横亘在塔里木盆地与准噶尔盆地之间，山顶终年积雪。吐鲁番盆地是天山山间断层陷落盆地，最低处海拔—155米，为我国地势最低洼部分。塔里木盆地中有我国面积最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。‎ ‎【板图】新疆“三山夹两盆”示意图（教师在黑板上画，并指导学生在笔记本上画）。‎ ‎【指图讲解】新疆的地形就像“疆”的右半部分——“”，从北向南三条横线依次代表阿尔泰山、天山和昆仑山脉，两个“田”分别代表准噶尔盆地和塔里木盆地。‎ ‎【板书】2.地表景观 ‎（1）高原、盆地为主，风蚀作用显著，多沙漠、戈壁 ‎【出示投影片】西北地区的草原和荒漠分布图。‎ ‎【提问】本区地表植被，由东向西有什么变化？为什么？‎ ‎【回答】由东向西，地表植被大体为草原荒漠草原荒漠。‎ ‎【指图讲述】内蒙古东部的呼伦贝尔草原，夏季降水稍多，水草丰美，马牛羊成群。贺兰山以西的内蒙古西部、甘肃河西走廊、新疆两大盆地，由于降水越来越少，草原上的牧草越来越矮小稀疏，逐渐成为荒漠。‎ ‎ 植被更替变化原因是：本区东部降水稍多，越往西降水越稀少。‎ ‎ 【提问】荒漠地区生长哪些耐旱植物？牲畜以什么为主？‎ ‎【讲述】荒漠地区，地面主要为石质戈壁或沙丘，只生长极少数的胡杨、芨芨草、骆驼刺等耐旱植物。牲畜以耐渴的骆驼为主。‎ ‎【读图】读课本插图“胡杨林”。‎ ‎【讲述】胡杨林耐盐碱、生长快，是西北地区重要造林树种。‎ 9‎ ‎ ‎ ‎【板书】（2）由东向西，植被变化是草原—荒漠草原—荒漠 ‎【读图】在“西北地区位置和地形图”上找出塔里木河。观察本区河湖有什么特点？为什么？‎ ‎【讲述】本区河流稀少，且多为内流河，其中最长的是塔里木河。湖泊也多为内流湖。与南方地区的“水乡泽国”形成鲜明对照。‎ 原因是：深居内陆，降水少，蒸发强烈，所以河流稀少，水量也小。河流沿途多沙漠、戈壁，水分大量蒸发、渗漏，因而水量越来越少，下游多消失在沙漠中或流入内流湖，不能流入海洋。‎ ‎【板书】（3）河流稀少，多内流河 ‎【提问】本区的农田、村镇、城市的分布有什么特点？为什么？‎ ‎【讲述】因为本区气候干旱，水对于人类生产和生活来说，都至关重要。因此，人们的生产和生活大多近水而作，择水而居。东部集中在黄河沿岸平原，呈带状；西部集中在沙漠边缘的绿洲，呈点状。铁路沿线的工矿区也呈带状。‎ ‎【板书】（4）农田、村镇、城市呈带状或点状分布 ‎【板书】三、全国重要的畜牧业基地 ‎ 1.主要畜牧业基地的分布 ‎【提问】我国的畜牧业基地主要分布在哪些地区？‎ ‎【指图讲述】内蒙古、新疆、甘肃、宁夏的广大草原，是我国重要的畜牧业基地。本区出产的肉、奶、毛、皮及其制造品，不仅供给当地人民生活和生产的需要，还大量输送到其他省市，并出口到国外，成为本区重要的经济支柱。‎ ‎【板书】2.放牧特点 ‎【讲述】放牧方式已有所改变，由传统的游牧方式，正向定居轮牧方向发展。‎ ‎【提问】“定居轮牧”比“游牧”有什么优点？‎ ‎【回答】“定居轮牧”的优点有二：一是改善了牧民的生活条件，由于有了定居地，可在附近建设许多现代化设施，比如实现打草、挤奶、剪羊毛的机械化，在定居地周围建立畜产品加工厂、商店、学校、医疗站等，蒙古包里有了电灯、电视机，改变了以前落后的生活方式；二是扭转了靠天养畜的落后生产方式，通过建设人工草场，减轻了对天然草场的压力，提高了单位面积草场能放牧牲畜的头数。‎ ‎【提问】本区草场存在什么问题？‎ ‎【讲述】本区气候干旱，风蚀作用显著，容易引起沙漠扩大。加之人为的不合理利用，单位面积产草量逐年下降，草原退化面积不断扩大。为防止沙漠扩大和草原退化，本区人民应把治沙和合理利用草场作为重要任务。‎ ‎【板书】四、灌溉农业 9‎ ‎ ‎ ‎1.灌溉农业的特点 ‎【讲述】本区气候干旱，降水量少，是发展农业的很大的制约因素。所以，当地农业对水源的依赖性很大。一般在有河水、高山融雪、地下水灌溉的平原地区，农业比较发达，称之为“灌溉农业”。‎ ‎【板书】2.主要分布地区 ‎【出示挂图】西北地区的位置和地形。‎ ‎【读图】请同学在图中找出四个重要的灌溉农业区：内蒙古河套平原、宁夏平原、甘肃河西走廊、新疆高山山麓的绿洲。‎ ‎【提问】这四个灌溉农业区依靠什么水源进行灌溉，出产哪些农产品？‎ ‎【回答】河套平原、宁夏平原引黄河水自流灌溉，自古被誉为“塞外江南”，小麦、水稻、棉花、瓜果、甜菜都生长良好。河西走廊、新疆绿洲区依靠高山冰雪融水和地下水进行灌溉，是西北的粮棉瓜果之乡。吐鲁番葡萄、哈密瓜、新疆长绒棉都闻名国内外。‎ ‎【读图】课本插图“吐鲁番葡萄园”。‎ ‎【讲述】吐鲁番素以“瓜果之乡”驰名中外，是我国商品葡萄的主要产地，其中无核白葡萄糖分高、酸度低，晶莹碧绿，是全国其他地方没有的。‎ ‎【板书】五、地下宝藏 ‎ 1.丰富的矿产资源 ‎【展示投影片】西北地区主要矿产和城市分布图 ‎【读图】在图中找出如下地名：霍林河、白云鄂博、石嘴山、金昌、玉门、和田、克拉玛依、阿勒泰。对照图例，说说它们各产什么矿？‎ ‎【展示投影片】西北地区主要矿产分布表 地名 主要矿产 地名 主要矿产 霍林河 ‎(煤)‎ 白云鄂博 ‎(稀土、铁)‎ 石嘴山 ‎(煤)‎ 金 昌 ‎(镍)‎ 玉　 门 ‎(石油)‎ 和 田 ‎(玉石)‎ 克拉玛依 ‎(石油)‎ 阿勒泰 ‎(金)‎ ‎【填表】让学生边回答，教师边填写。‎ ‎【讲述】通过读图、填表，我们知道了西北地区矿产资源丰富，特别是煤、石油、稀土的储量大，铁、镍、黄金、宝石等矿藏也多。现在在塔里木盆地，已勘探出储量丰富的大油田。‎ ‎【提问】在本区丰富矿产资源基础上，建立了哪些工业中心？‎ ‎【板书】2.主要工业中心 学生回答后，教师总结。‎ 9‎ ‎ ‎ ‎【指图讲述】包头——钢铁工业 ‎　　　　　　玉门----石油工业 ‎　　　　　　　克拉玛依----石油工业 ‎　　　　　　　金昌——有色金属工业 ‎【板书】六、主要交通线路 ‎【展示投影片】西北地区主要矿产和城市分布图。‎ ‎【读图】让学生在图中找出主要的铁路线、航空线。‎ ‎【板书】1.铁路 ‎【提问】本区有哪些铁路干线？‎ ‎　学生回答后，教师讲解：‎ ‎【指图讲解】本区的铁路干线有兰新线、包兰线等，都是沿着有水草的绿洲和黄河谷地延伸的。现在兰新铁路北段（乌鲁木齐—阿拉山口）修通，并与哈萨克斯坦的铁路接轨，使本区成为亚欧大陆陆上便捷的通道。‎ ‎【板书】2.航空 ‎【讲述】近年，民航事业发展迅速，从乌鲁木齐到北京，只要四个小时左右。新疆、内蒙古的一些边境城市，如喀什、伊宁、海拉尔都有定期民航班机与自治区首府往来。‎ ‎【小结】通过学习这一节，我们了解了西北地区地广人稀，地形以高原、盆地为主，气候干旱以及河湖、植被方面的自然特征，也了解到本区矿产资源丰富，畜牧业和灌溉农业发达，有便利的陆上交通和航空联系等经济概况。特别是，我们还学会了通过“干 六、板书设计：‎ ‎　　 第三节 西北地区 ‎　　 一、基本概况 ‎　　　 1.位置和范围 ‎　　　 2.人口和民族 ‎　　 二、干旱为主的自然特征 ‎　　　 1.形成原因：深居内陆 ‎　　　 2.地表景观 ‎　　　（1）高原、盆地为主，风蚀作用显著，多沙漠、戈壁 ‎　　　（2）由东向西，植被变化是草原—荒漠草原—荒漠 ‎　　　（3）河流稀少，多内流河 ‎　　　（4）农田、村镇、城市呈带状或点状分布 ‎　　 三、全国重要的畜牧业基地 9‎ ‎ ‎ ‎　　　　 1.主要畜牧业基地的分布 ‎　　　　 2.放牧特点 ‎　　 四、灌溉农业 ‎　　　　 1.灌溉农业的特点 ‎　　　　 2.主要分布地区 ‎　　 五、地下宝藏 ‎　　　　 1.丰富的矿产资源 ‎　　　　 2.主要工业中心 ‎ ‎　　 六、主要交通线路 ‎　　　　 1.铁路 ‎　　　　 2.航空 第三节 西北地区和青藏地区 青藏地区 ‎【教学目标】‎ ‎（一）知识与技能 ‎ ‎1．了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本概况。 ‎ ‎2．了解青藏地区的山脉、盆地、河流、湖泊的分布。‎ ‎（二）过程与方法 ‎ ‎1．学会分析青藏高原的自然环境特征，及其对农牧业发展的影响。‎ ‎2．分析青藏地区交通运输的变化对工农业生产发展的影响。‎ ‎3．能根据所学知识体会开发青藏、建设青藏、维护统一的原因和重要性。 ‎ ‎（三）情感态度 ‎ 培养学生热爱祖国、热爱边疆、建设边疆的爱国主义情感。‎ ‎【教学重难点】‎ 教学重点：高寒的自然环境 教学难点：学会分析高寒环境对人口、交通等方面的影响。 ‎ 理解开发青藏，维护统一的重要性。 ‎ ‎【学情分析 】‎ 本节课是我国区域地理的一部分，在学习了北方地区、南方地区后，学生们 对区域地理的学习掌握了一定的规律，为本节课的课前自主预习奠定了基础。但 因为本区离我们太遥远，缺乏生活实际中的体验，需要同学们在课前广泛搜集网 络资源，加深对本节课的认识。为此，在教学设计中，我让同学们分组考察，并 ‎ 9‎ ‎ ‎ 将获取的信息制作成幻灯片，到课堂中展示、学习，在培养学生信息技术应用能 力的同时，加深对本节课的认识。 ‎ 四、媒体选择和设计 ‎ 本节课使用的电教媒体为幻灯片，在幻灯片中主要包括 4 部分内容：文本、 图片、音乐、视频。本节课利用多媒体手段,整合大量的图片生动形象的展示了雪域高原的魅 力，置学生于身临其境的感觉，让学生在欣赏、感悟中学习新知识。 ‎ ‎【教学方法】‎ 问题引导法、讨论法、探究法 ‎【教学时间】1课时 ‎【教学过程】‎ 导入： （附注释：我迷路了，哪位同学带我回家？）由这 ‎ 导入：展示一幅动物（牦牛）图片。‎ ‎（学生）这头动物是牦牛，我知道它的老家在青藏高原，我把它带回去。 ‎ ‎（教师）好的，它就交给你了，下课以后你把它带回去吧。本节课我们就一起来学习首先我们来欣赏《青藏高原》图片，目睹了青藏高原迷人的景色,你们想进一步了解该区 的自然景观、风土人情吗?那么哪位同学先来谈谈你所了解的青藏高原有什么独特的自然景 观和风土人情。（教师）说的很棒。接下来我们就来了解本区在中国的位置。（一）位置和范围 1、‎ ‎（出示中国区域示意图）从图上我们能看出本区位于中国的什么位置吗？ ‎ ‎（学生）西南部。‎ ‎（教师）很好。我们重点来看看本区被哪些高山所环抱，以及本区所包含的省区？（出 示青藏高原地形图和问题）‎ ‎（二）世界屋脊 ‎ ‎（学生活动）阅读“中国地形图”估计青藏高原和长江中下游平原的平均海拔。‎ ‎（提问）1、青藏地区地形最大的特点是什么？（高）‎ ‎ 2.本区有哪些主要山脉？‎ ‎ 3.本区内都有哪些重要的河流？ ‎ ‎（简要讲解）本地区境内有长江、黄河及其支流湟水、雅鲁藏布江和青海湖。 ‎ ‎（设问）－为什么青藏地区能成为许多大河的发源地？（冰川纵横，固体水库） ‎ ‎（三）高寒气侯 ‎（承转） 海拔高是本地区地形最突出特征，‎ 9‎ ‎ ‎ ‎ 这种地形条件对当地的气候产生了极大影响。 （课件展示）不同高度的气温差异 （学生活动）海拔每升高 100 米气温下降 0.6℃，请大家计算两地的气温差。 （学生计算并回答） ‎ ‎（课件展示）青藏地区与长江中下游地区的气温差异 ‎ ‎（设问）可见，青藏地区气候最大的特点是什么？（寒冷） ‎ ‎（课件展示）高寒气候 （简要讲解） ‎ ‎（四）高原农牧业 ‎ ‎（承转）海拔高，气候寒是本区最突出的特征，那么在这种自然条件下本区的农业生产 有什么特点呢？‎ ‎ （设问）青藏高原能否发展种植业？有哪些有利条件？哪些不利条件？ ‎ ‎（学生讨论） （简要总结）有利条件：日照强，温差大。不利条件：降水少，气温低 （设问）青藏高原适于种植哪些作物？ ‎ ‎（课件展示）高原种植业（播放视频资料） （简要讲解） ‎ ‎（设问）观察青藏地区地形图，农作物应该种植在哪些地方？‎ ‎ （课件展示）青藏地区主要农业区 ‎ （承转）青藏地区发展种植业的地方不多，其它的地方适于发展什么样的农业？‎ ‎ （课件展示）高寒牧区（播放视频资料） ‎ ‎（设问）青藏地区分布最广的三大畜种有：牦牛、藏绵羊、藏山羊。这些畜种有哪些特 点与高寒环境相适应？ ‎ ‎【课堂小结】‎ 青藏地区在高寒的自然环境下产生了许多独有的特点， 但这些特点又是相 互关联的。 对于人类来说青藏高原的环境是十分恶劣的。我们是否应该放弃开发这块土地？如果 不放弃， 我们应该怎样开发这块土地呢？青藏地区有哪些资源可供人们开发利用？为什么青 藏地区气温低、太阳能却非常丰富，拉萨有“日光城”之称？请同学们在课后积极搜索材料解 答这些问题， 同时也可以提出更多关于青藏地区的其他问题， 我们下节课再一起一一解答这 些疑问。‎ 9‎