八年级下语文课件《花儿为什么这样红》 (1)_苏教版（2016）

八年级下语文课件《花儿为什么这样红》 (1)_苏教版（2016）

花儿为什么这样红 贾祖璋 • 贾祖璋，浙江省海宁县人，生于1901年， 我国著名的生物科普作家。他撰写的科普读 物主要有《鸟类研究》、《鸟与文学》、 《生命的韧性》、《生物学碎锦》等。他的 科学小品，内容充实，构思精巧，语言简洁 洗练，文笔清新朴实。收入中学课本的有 《花儿为什么这样红》、《南州六月荔枝丹》 （均选自《生物学碎锦》）。 1、掌握基础知识，了解花红的原因。 2、阅读课文，理清文章结构，学习运用说明shu顺序 说明事理，品味文章生动准确的语言，掌握本文中常 见的说明方法。 3、认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。 给下列加点的字注音： 灼 （ ）伤 裸（ ）子 蜜腺（ ） 分泌（ ） 花萼（ ） 花卉（ ） 虞（ ）美人 三棱( )镜 zhuó luǒ xiàn mì è huì yú léng 物质 基础 物理 原理 生理 需要 进化 观点 自然 选择 人工 选择 花儿为什 么这样红 文中综合运用哪些说明方法来阐释“花红”的 原因？ 例“大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。”中 “大都”一词能否删去为什么？ “大都”一词表范围，说明并不是所有的花初 开时都浓艳。体现了说明文语言的准确性。 若删去，不合实际。 “花儿为什么这样红”原是一首歌曲的名字，作 者借用为标题，且贯穿全篇，这样写有什么好处？ 以歌曲的名字为题，能引起读者阅读的兴趣， 富有吸引力；提示了课文要说明的内容。 贯穿全文,条理清晰。   1.待到重阳日，还来就菊花。 （孟浩然：《过故人庄》） 2.夜来风雨声，花落知多少。 （孟浩然《春晓》） 3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：《春望》） 4.晓看红湿处，花重锦官城。 （杜甫：《春夜喜雨》） 5.曲径通幽处，禅房花木深。（常建：《题破山寺后禅院》） 6.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊：《浣溪沙》） 7.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》） 诗中“花” 8、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（杜牧：《清明》 9、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾：《西江月》） 10.莫道不消魂，人比黄花瘦。 （宋朝 李清照《醉花阴》） 11、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍：《已亥杂诗》） 12、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺 送林子方》） 13、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （宋朝 苏轼 《惠崇 〈春江晚景〉》） 14、正是江南好风景，落花时节又逢君。 （唐朝 杜甫《江南逢李 龟年》） 诗中“花” 花儿为什么这样红? 为什么这样红? 哎____ 红得好像, 红得好像燃烧的火, 它象征着纯洁的友谊和爱情 花儿为什么这样鲜? 为什么这样鲜? 哎____ 鲜得使人, 鲜得使人不忍离去, 它是用那青春的血液来浇灌