人教地理八下北方地区和南方地区学案

人教地理八下北方地区和南方地区学案

第二节 北方地区和南方地区（学案）‎ 设计 ：王辉生 姓名： 班级： ‎ ‎【学习目标】‎ ‎1.了解我国北方地区和南方地区在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。‎ ‎2.了解北方地区和南方地区的人们受不同自然环境影响，在生产方面、生活习惯、文化传统等方面存在明显差异。‎ ‎【学习重点】‎ 北方地区和南方地区主要的自然地理特征和人文特征。‎ ‎【学习难点】‎ 形成北方地区和南方地区差异的原因 ‎【自主学习】‎ 一、北方与南方的自然差异 ‎1．北方地区和南方地区的分界线大致和_______mm的降水量线、1月份______等温线最接近，划分的主导因素是_________。‎ ‎2．南、北方地区自然地理特征比较 地理 区域 界线 主要 地形区 主要 地形 气候类型 河流 典型植被类型 流量 汛期 ‎（有无）‎ 结冰期 北方 地区 南方 地区 二、.北方与南方的人文差异 第二组 北方地区 南方地区 主要原因 农耕 制度 土地利用类型 主要农作物 粮食作物 油料作物 糖料作物 作物熟制 传统运输方式 传统民居特点 第三组 其他不同 水果 运动项目 剧种及特点 园林建筑风格 乐器 主要能源 三 、反馈练习 ‎（第四组）1、完成课本P8第1、2题。‎ ‎（第五组）2、我国古代文献《周礼·考工记》中有个故事，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，意思是说南方的橘树移栽到淮河以北，就会变为小灌木，橘子也会变为不能吃的“枳”。结合所学的地理知识，请你解释这种现象。‎ ‎（第六组）3、.来自哈尔滨的一位中学生说，他们那里的寒假长达40天；来自杭州的一位中学生说，他们那里的暑假长达2个月，而寒假只有20天左右。为什么北方的寒假较长，而南方却暑假较长？请你解释原因。‎