(新人教版)八年级语文下册第四单元15我一生中的重要抉择习题课件

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(新人教版)八年级语文下册第四单元15我一生中的重要抉择习题课件

第四单元15我一生中的重要抉择 课文助读王选(1937—2006),江苏无锡人。曾任中国科学院院士,中国工程院院士,第三世界科学院院士。是汉字激光照排系统的创始人,他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础,被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年,王选获国家最高科学技术奖。走近作者 本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择,王选的一生中有过八次重要抉择,每次都把他的人生推向一个新的台阶。背景介绍 课文原题为《我一生中的八个重要抉择》,这里节选的是第六个选择的部分。课文按时间顺序,有详有略地介绍,深入浅出,既是讲的专业,所谈的问题又带有普遍性,文章的字里行间流露出作者的自信、执着,流露出他的自强奋进、开拓进取,以及他甘做人梯,扶植新秀的崇高精神。主要内容 基础过关1.日积月累。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》) 3.根据下列解释,写出对应的词语。(1)随随便便,不拘小节。()(2)越多越好。()(3)比喻激烈尖锐的社会争斗前哨。()(4)假借名义,进行蒙骗欺诈。()(5)指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。()(6)指无理强辩,明明没理硬说有理。()不修边幅多多益善风口浪尖招摇撞骗阳奉阴违强词夺理 4.下列词语书写有误的一项是()A.扶直狗皮膏药风口浪尖B.剥削平易近人不修边幅C.阻碍招摇撞骗阳奉阴违D.抉择多多益善强词夺理A 5.根据课文内容,回答下列问题。(1)结合作者其他几次抉择的内容,思考作者认为自己一生中最重要的抉择是哪一次,为什么?(2)课文中作者这次抉择的内容是什么?(3)以第六次抉择为例,综观作者的八次抉择,你能发现作者成功的诀窍是什么吗?第二次——从事软硬件结合的研究;“跨领域研究”是科技创新的最佳途径。略。爱国奉献、敢为人先、勤奋好学、刻苦钻研的精神,正确的人生观,名利观,耐得住寂寞的心境。 6.找出下列句子中的错别字,并改正过来。(1)名人喝酒,叫毫饮,凡人就叫贪杯。()(2)名人做一点错事,写起来叫名人毅事,凡人呢,就是犯傻。()(3)所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果,导师没有做什么工作,导师就不熟名。()(4)年轻人如果老上电视台,老卖狗皮髙药,这个人我就觉得一点出息都没有。()毫——豪毅——逸熟——署髙——膏 类文阅读选择①他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来,妻子嚷道:“不把你爸送走,咱们就离婚!” ③第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。 ⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……” ⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他已做好最坏的打算。 1.第⑥段中画横线句子属于描写,表现了父亲的心理。外貌(或神态、表情)渴望被儿子关爱 2.揣摩第④、⑨段中画线的两句话,回答问题。(1)“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么?(2)他已做好的“最坏的打算”是什么?怕妻子因此大吵大闹,与自己离婚。如果妻子真提出离婚,就答应她的要求。 3.第⑧段中作者把比喻为“潮水”,这个比喻形象地表现了。父爱给自己的感动内心受到的感动很深、很强烈、不可抑制 4.从全文看,父亲的“选择”在文中具体指的是什么?①为让儿子过得安宁去住老年公寓;②要为儿子捐献角膜。 5.你对文中人物有什么评价?请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。(不少于20字)示例:文中的父亲是十分慈爱的,为了让儿子过得安宁,宁可去住老人公寓,为了儿子愿意活着捐献角膜,这浓浓的父爱真挚感人。 课外导航推荐阅读:《我一生中的八个重要抉择》——王选内容概述:课文只选取了一个选择,同学们可以将全文找来读一读。这八个抉择,涉及多个方面,如何面对事业、面对困难、面对荣誉、面对财富,以及研究的方法、课题乃至具体技术途径的选择等。深入浅出,既是讲的专业,所谈的问题又带有普遍性。 推荐理由:这篇长达万言的演讲以精辟的见解和诙谐的表述,展示了一位科学家精彩绝伦的语言魅力。不但有科学原理,而且有人生哲理;不但有学术的穿透力,而且有情感的震撼力;不但有理论的清晰度,而且有语言的幽默感:这一切构成了王选演讲的独特风采。 中考链接积累与运用1.(北大附中中考模拟)下列词语中有错别字的一项是()A.丰硕多多益善阳奉阴违不可设想B.狡辨论资排辈招摇撞骗狗皮膏药C.扶植风口浪尖强词夺理跌打滚爬D.权威平易近人不修边幅出类拔萃B 现代文阅读(2018百色)生命真情蒋育亮①那年,爷爷病得不轻,喝水吃饭,都需送到床前。我当时正读初三,面临中考,周末都在学校紧张复习,难得回家照看爷爷。②我们几兄妹中,爷爷最疼爱的是我。他常抚摸着我的头说:“小新子,好好念书,将来跳出农门,为爷爷争光!”那时,我的学习成绩一直名列前茅,每次把奖状带回家,爷爷总小心翼翼地把奖状贴在堂屋那面凹凸不平的土墙上,爷爷非常珍惜它们,定期给那些奖状大扫除。 ③说起爷爷对我的爱,还有许多往事让我记忆犹新。④当年家里很穷,为了维持家庭的生活,爷爷长年到几十里外的山里打柴挣钱。⑤那是一个冬日,爷爷担着百十斤的生柴,赶到镇上卖。凛冽的寒风吹打在爷爷的脸上,如刀割刺扎。或许是天气过冷,或许是生柴过生,直到天黑,仍然无人问津。 ⑥掌灯时分,爷爷担着柴,疲惫不堪地回到家。恰逢我感冒发烧,爷爷急忙丢下柴担,赶到床前,轻抚着我的额头,气喘吁吁地说:“小新子,看爷爷给你带什么回来了?”我睁开无力的双眼,看见爷爷的掌心中,有两个皱巴巴的油豆腐。一阵淡淡的油香沁入心脾,我精神为之一振。晚上,爷爷用那两个油豆腐,加上一把葱,拌上几个酸辣椒,煮了一碗酸葱拌豆腐,让我美滋滋地享受了一顿。说来也怪,那晚我的感冒竟然奇迹般地好了。 ⑦第二天早上,爷爷担着柴出门时,奶奶叮嘱道:“把柴卖了,别忘了还给人家豆腐钱。”听到这句话,我心一惊,忙问奶奶缘由。原来,爷爷昨天带回的两个油豆腐,是趁着天黑卖豆腐的商贩没注意时,夹在手心里头带回来的。我心里明白,那是因为爷爷没卖掉柴,身无分文,但又惦记着我……⑧记得一个周末,恰好重阳节。我从学校赶回家看望爷爷。久病的爷爷,身体很虚弱,他拉着我的手说:“小新子,今天是重阳节,我们去爬村后的状元山,好吗?”我心想:爷爷虚弱的身体,怎么能去爬山?爷爷似乎看出了我的担忧,拍拍胸脯说:“爷爷能行,重阳节登高,能祛邪避灾!”听了这话,我还能说什么呢。 ⑨村后的状元山,虽不高,却很陡,少有人攀爬,山路长满了杂草,很难走。我用镰刀砍断杂草,在前面开路。爷爷拄着拐杖,气喘呼吁地挪行,好几次滑倒在地,在我的搀扶下艰难前行。⑩那天我们虽然劳累,却欣赏到山顶的美景:鸟儿不时飞过,留下清脆的鸣声;葱郁的灌木林中,几朵不知名的野花绽放;远处,潺潺的溪水声,犹如动听的音乐,时高时低;偶有小松鼠,摇着尾巴,在好奇地看着我们。爷爷说:“小新子,好风景在顶峰,继续走。”就这样,走走停停,停停走走,我们终于爬到了顶峰。爷爷极为兴奋,满脸洋溢着喜悦。 ⑪“这叫什么山?”爷爷突然问我。“状元山。”我脱口而出。爷爷一把抓住我的双手,高高地扬起,用嘶哑的声音,对着群山叫喊:“我的小新子登上状元山山顶啦!”瞧着爷爷喜形于色的样子,我心里也感到十分高兴。⑫没想到几天后,爷爷便溘然长逝。后来,我以优异的成绩考入重点高中,上了心仪的大学,有了一份不错的工作。直到如今,我也弄不明白,爷爷当时极为虚弱的身体,怎么就爬上了状元山山顶呢?(摘自《微型小说选刊》2018年第1期,有删改) 2.从描写手法和表达效果来赏析文中第⑩段画线的句子。运用景物(环境)描写(视听结合、高低结合、动静结合)生动形象地描写山顶优美的景物,烘托登山后愉快的心情(渲染喜悦的气氛)。 3.结合文章内容,分析小说中的“爷爷”是怎样的一个人?“爷爷”是一个疼爱“我”(善于教育鼓励“我”、对“我”寄予厚望)、关爱家人、勤劳(吃苦耐劳、不怕困难)的人。文章多处写“爷爷”对“我”的疼爱(对“我”教育鼓励);“爷爷”长年去打柴赚钱,体现他的勤劳(吃苦耐劳)和对家人的关爱;带“我”爬上状元山,体现他不怕困难及对“我”寄予厚望。 4.文章最后提出“爷爷当时极为虚弱的身体,怎么就爬上了状元山山顶呢?”请结合文本解答这一疑问。①重阳节登高,能祛邪避灾;②“我”用镰刀砍断杂草,在前面开路;③爷爷拄着拐杖,气喘呼吁地挪行;④登上状元山,能为小新子祈福;⑤登状元山,是对“我”的教育鼓励。 5.第⑦段末的省略号处省略了部分内容,根据小说的情节发展,在横线上补写相关的内容。(70字左右)天黑时,爷爷又担着柴回来了。示例:他说:“真倒霉,柴还是没卖出去。”奶奶问:“那豆腐钱没还人家?”爷爷说:“还啦!”原来,爷爷将自己爱抽的烟丝卖掉,还了那两个油豆腐钱。 片段练习人生中会面临很多抉择,或大或小都关乎我们的命运。请描述一次你人生中最为重要的一次抉择。
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