八年级下语文课件悼念玛丽·居里 (15)_鲁教版

八年级下语文课件悼念玛丽·居里 (15)_鲁教版

悼念玛丽·居里爱因斯坦 居里夫人的名言弱者坐待时机；强者制造时机。我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/Word教程：www.1ppt.com/word/Excel教程：www.1ppt.com/excel/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/你来介绍一下居里夫人 你对居里夫人最深的印象是什么？你如果要写一篇悼念文章，会从哪里入手？居里夫人热爱自己的祖国，有坚韧不拔的精神，顽强的意志，淡泊名利，甘于宁静和简单，不受世俗诱惑。 爱因斯坦（1879～1955年）：原是德籍犹太人。因不满德国的军国主义教育，他在瑞士接受了中等和高等教育。二十六岁发表了狭义相对论。1915年又创立了广义相对论。1949年发表了统一场论。认识另一位“第一流的人” 关于悼词：悼词，对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括：（1）介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数；（2）追怀死者生平业绩，并充分肯定其社会意义和价值；（3）表示对死者的悼念，激励生者。按表达方式分，悼词可分为记叙式悼词、议论式悼词和抒情式悼词三种。 悼词的三个特征：（1）总结死者生平业绩并充分肯定其社会意义和社会价值。（2）化悲痛为力量的积极的基调和内容。悼词的内容是积极的。它不能一味地宣泄个人的哀痛之情，充满悲伤的情调，使人愁闷压抑。应该排出一切感伤主义的、悲观主义的、虚无主义的消极内容，面向现在和将来，化悲痛为力量。（3）多种多样的表现形式和表现手法，感情务求真挚感人，语言务求质朴动人，切忌浮夸。 这篇悼词与《居里夫人传略》不同，其意图在于阐明、颂扬居里夫人的品格及其力量，揭示这些品格对于时代和历史进程的深远意义，抒发深切的钦慕之情，而不在于记述居里夫人的事迹与功绩。因此，这篇悼词的语言热情奔放、真挚强烈，同时展示了演讲者——一位伟大的物理学家、一位追求真理的巨人，对于挚友全面而深刻的认识，展示了其自身所独有的超迈洒脱，境界阔大、豪放的伟人气质，而这种气质同居里夫人的品格一样，强烈地感染着读者。 教学目标：1、理解课文以凝练的语言表达深刻思想的特点。2、学习居里夫人热忱、顽强、献身科学的崇高品质。3、理解文章新颖脱俗，深刻高远而发人深思的立意。 给加点字注音悼念（　　）崇高（　　　）真挚（　　）钦佩（　　）热忱（　　　）抑郁（　　）妥协（　　）公正不阿（　）chénchóngqīnyìtuǒēzhìdào 演讲词语言有什么特点文体随文知一、准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想，揭示出它们的本质和联系。１、思想要明确。２、具备丰富的词汇量。３、注意词语的感情色彩。４、恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。 文体随文知二、简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。注意文字的锤炼和推敲并做到精益求精，一字不多，一字不易。 文体随文知三、通俗性。１、演讲的语言要口语化。２、演讲的语言要个性化。３、要说自已的话。４、语言要生动感人。５、用幽默风趣的语言。 请大家用圈点勾画的方法阅读文章，并从文中找出相关内容：（1）这篇演讲稿分几个层次来讲述的？（2）课文着重从哪一方面来悼念居里夫人，并具体论述了哪些内容？（3）课文的中心论点是什么？（4）你认为最好的句子有哪些？简述理由。你不懂的句子或问题有哪些？你能设计几个问题吗？试试吧！自主阅读 全文共四段，可分成三个部分。第一部分（第1段），提出全文中心论点，高度赞扬居里夫人的人品比才智更加出色。第二部分（第2-3段），具体阐述居里夫人的人格、品德、力量和热忱。这是全文的主体部分。第三部分（第4段）指出居里夫人的品德力量和热忱的现实意义。这篇演讲稿分几个层次来讲述的？ 第一句话至少有三层意思：一、居里夫人是一位崇高人物；二、她已去世；三、对她的悼念不能仅仅只回忆她的工作成果，还有更值得回忆的东西。第二句通过比较法，强调了居里夫人道德品质方面对于时代和历史的意义。第三句强调“才智”取决于品格的程度，也远远超过通常所认为的那样。因为“才智”也需要坚强的意志和不屈的的精神来支撑。这三句在意思上层层递进，一句比一句深入，突出了居里夫人在道德品质方面更为出色。第一段文字这三句话有何特点？对表现居里夫人的品质起着怎样的作用？ 朗读第二段。结合自己了解的居里夫人的事例，说说作者阐述居里夫人怎样的人格、品德和力量？毫无保留地向世界公布了镭的研究成果：充分表明了居里夫人“人格的伟大”，具体指“她的坚强、意志的纯洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的判断”。在荣誉面前，居里夫人虚怀若谷：她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。面对生活的磨难和困苦的研究工作：居里夫人的“毫不妥协”、“极端顽强”表现为她为探求科学秘密而奋不顾身、百折不挠的精神。 朗读第三段，概括大意。第三段照应了第一段的第三句话，赞颂居里夫人的热忱和顽强：“不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。”居里夫人一生最伟大的科学功绩是“证明放射性元素的存在并把它们分离出来。” 第四段在全文中有什么作用？和上文有哪些联系？本段高度评价了居里夫人的品格和作风，指出其现实意义，希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。爱因斯坦本人也是继承居里夫人的“品德力量和热忱”的最好实践者。这一段照应第一段的第二句话。 居里夫人伟大的人格、道德品质和科学功绩对你的人生有何启迪？谈一谈 因为居里夫人的事迹本身就有打动人心的魅力。这篇悼词只用“证明放射性元素的存在并把它们分离出来”一句话概括了居里夫人的最伟大的科学功绩，而用大部分篇幅赞颂居里夫人的品德力量和热忱，构思巧妙，睿智的思想闪闪发光，。这篇只有500字的悼词是一篇流露内心真情的讲演稿，它朴实而真挚，因此打动了千万读者的心。想一想爱因斯坦这篇简短的悼词为什么却能打动人心？ 获诺贝尔奖的华人李政道：美籍华人，1957年获诺贝尔物理学奖，年31岁；杨振宁：美籍华人，1957年获诺贝尔物理学奖，年35岁；丁肇中：美籍华人，1976年获诺贝尔物理学奖，年40岁；李远哲：美籍华人，1986年诺贝尔获化学奖，年50岁；朱棣文：美籍华人，1997年诺贝尔获物理学奖，年49岁；崔琦：美籍华人，1998年诺贝尔获物理学奖，年59岁；高行健：法国籍，2000年诺贝尔获文学奖，年52岁。 拓展延伸一学校在每个班级中要评选出一名优秀学生干部，身为班长的你一学期以来为班级付出了许多，很想得到这个荣誉，现在班主任要求每个班干上台发表3分钟的讲演，以便同学们投票表决，你该如何说呢？请你在下面写出讲演稿的内容，不超过200个字。