八年级上生物课件八年级上册生物课件《尝试对生物进行分类》 人教新课标 (12)

八年级上生物课件八年级上册生物课件《尝试对生物进行分类》 人教新课标 (12)

尝试对生物进行分类 我想了解菜粉蝶的生长发育和行为，该选择哪本书呢？ 什么是生物分类？生物分类的目的是什么？生物分类的依据是什么？生物分类的基本单位是什么？了解生物分类 生物分类根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学描述。 分类的目的：分类的依据：分类的基本单位：弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系形态结构和生理功能等特征种 1、绿色开花植物有哪六大器官？2、所有植物都有种子吗？3、种子的外面都有果皮包被吗？5、无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗？根有什么作用？4、被子植物的叶脉都一样吗？平行脉和网状脉各有什么特点？请同学们回忆和讨论： 种子果实花叶根茎绿色开花植物有哪六大器官？ 菜豆肾蕨所有植物都有种子吗？（种子繁殖）（孢子繁殖） 种子无果皮包被种子有果皮包被种子的外面都有果皮包被吗？松桃（裸子植物）（被子植物） 水绵衣藻紫菜海带葫芦藓地钱贯众铁线蕨无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗？ 两片子叶一片子叶网状脉被子植物的叶脉都一样吗？平行脉和网状脉各有什么特点？平行脉 海带水绵衣藻紫菜藻类植物没有根、茎、叶和种子 苔藓植物葫芦藓地钱假根有茎和叶，假根；无种子 华南毛蕨肾蕨金毛狗蕨类植物具有根、茎、叶；无种子 银杉苏铁银杏油松裸子植物种子裸露,无果皮有根、茎、叶、花和种子。 被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子。种子外面有果皮包被. 双子叶植物网状脉子叶2片子叶1片单子叶植物被子植物平行脉 玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）肾蕨、葫芦藓水绵玉米向日葵肾蕨葫芦藓单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物植物有种子无种子种子无果皮包被种子有果皮包被有茎叶无茎叶有根无根（假根）油松无根水绵被子植物种子植物孢子植物 讨论●图片中的植物分别属于A.B、C、D.E、F中的哪类植物？A玉米；B向日葵；C油松；D肾蕨；E葫芦藓；F水绵。●A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？答：不同。AB同级，DEF同级 讨论●有种子的植物可以分为哪些类群？答：种子植物分为裸子植物和被子植物。被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物。●无种子的植物可以分为哪些类群？答：孢子植物分为：藻类植物，苔藓植物，蕨类植物。 讨论●你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列？答：藻类，苔藓，蕨类，裸子，被子 讨论●通过上面的分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？答：根，茎，叶，花，果实，种子等。 一植物孢子植物藻类植物:水绵.衣藻苔藓植物:地钱.葫芦藓蕨类植物:肾蕨.卷柏种子植物裸子植物:松树.柏树被子植物单子叶植物:玉米.水稻双子叶植物:苹果.桃(无根.茎.叶)(有假根.茎.叶,无输导组织)(有根.茎.叶,有输导组织) 据所学知识把下列植物进行分类花生水稻衣藻银杉地钱满江红植物孢子植物藻类植物:衣藻苔藓植物:地钱蕨类植物:满江红种子植物裸子植物:银杉被子植物单子叶植物:水稻双子叶植物:花生 通过前面的活动可以发现，生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。现在，你该对植物的分类有一个初步的了解了吧。 知识小结:植物分类的依据是什么？是植物的形态结构特征如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 菊科植物十字花科植物 芸香科植物 练习1下列关于生物分类的叙述，错误的是（　）A、分类的基本单位是种B、分类的依据是生物在形态结构等方面的特征C、对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础D、在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据D 练习2在被子植物中，分类的重要依据是（　）A、根、茎、叶B、花、果实、种子C、茎和叶D、花B 练习3裸子植物与被子植物的相同之处是()。A.两者都有果实B.两者都有种子C.两者都有花D.两者都没有真正的根B 练习4松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于()。A.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物C.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物B 动物的分类 腔肠动物结构简单，有口无肛门 扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 环节动物蚯蚓水蛭沙蚕身体由许多相似的体节构成。 软体动物身体柔软，有贝壳 节肢动物体表有外骨骼，足和触角分节。体内没有脊柱的动物叫无脊椎动物 鱼　类生活在水中，有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸。 爬行动物体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸。 鸟类被覆羽毛，有翼能飞，用肺呼吸，有气囊。 哺乳动物体表被毛胎生哺乳体内有脊柱的动物叫脊椎动物 动物无脊椎动物脊椎动物原生动物:草履虫.变形虫腔肠动物:水螅.海蛰扁形动物:猪肉绦虫.血吸虫线形动物:蛔虫.钩虫环节动物:蚯蚓.水蛭软体动物:河蚌.乌贼节肢动物:虾.蟹棘皮动物:海参.海胆鱼类:鲫鱼.草鱼两栖类:青蛙.大鲵爬行类:蛇.蜥蜴鸟类:家鸽.鸡哺乳类:猪.狗 讨论1、动物脊椎动物：鱼、雨蛙、白尾海雕、岩蜥和虎无脊椎动物：蚯蚓、蜗牛、蝴蝶、涡虫和蚯蚓2、无脊椎动物环节动物：蚯蚓节肢动物：螳螂和蝴蝶脊椎动物鱼类动物：鱼两栖类动物：雨蛙爬行类动物：岩蜴鸟类动物：白尾海雕哺乳类动物：虎软体动物：蜗牛扁形动物：涡虫 动物有脊椎骨无脊椎骨体温恒定体温不恒定胎生繁殖卵生繁殖身体分部身体不分部虎鸟肺呼吸鳃呼吸幼体用鳃，成体用肺岩蜥雨蛙鱼螳螂蝴蝶蚯蚓哺乳动物鸟类动物爬行动物两栖动物鱼类动物节肢动物环节动物蜗牛软体动物涡虫扁形动物 据所学知识对下列动物进行分类鸡蛇蜈蚣狼鲫鱼树蛙水蛭动物无脊椎动物脊椎动物环节动物:水蛭节肢动物:蜈蚣鱼类:鲫鱼两栖类:树蛙爬行类:蛇鸟类:鸡哺乳类:狼 动物分类依据：要比较外部形态结构、生理功能。细菌根据形状分为三类：球菌、杆菌和螺旋菌真菌根据形态结构可以分为酵母菌、霉菌等类群 分类分类的技能不仅在科学探究中有用，在工作和生活中也经常用到。现在，假设你在一个食品店工作，需要将各种食品分类摆放在货架上，怎样进行分类才能让你和顾客都容易找到某种食品呢？你可以运用这节课学到的分类方法，按照食品之间的共性和差异，列出3～5大类食品，如肉、蛋、奶、点心、调味品等，然后参考下面的对调味品分类的示例，对某一大类食品作进一步分类 假如酱油分为：桶装酱油、瓶装酱油、袋装酱油、散装酱油。某人要买酱油，要到四个不同区域去选择，不方便、不科学。 将你的分类结果与其他同学的进行比较，讨论各自分类方案的优缺点。你所用的分类方法与生物的分类方法有什么相似之处？ 课后练习1．判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画“×”。(1)被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。()(2)动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。()VV 2．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析一下科学家这么做的原因。答：植物的花，果，种子生长期短，受环境影响小，形态结构比较稳定，可以准确反映不同植物之间的进化和亲缘关系。 特征类群的名称举例有花，两片子叶，叶脉一般为网状脉双子叶植物花生，向日葵，大豆不具根、茎、叶藻类植物水绵，衣藻，海带无花，种子裸露裸子植物油松，侧柏，水杉身体表面有角质鳞片或甲,卵生,体温不恒定爬行动物壁虎，龟，蛇胎生，哺乳哺乳动物野马，猕猴，华南虎3．试就下表中每一项特征，写出相应的植物或动物类群名称，并分别举例写出1～3种植物或动物的名称。 练习1：填空题在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为__________它又分为__________和__________；另一类则是__________植物，靠__________繁殖后代，它又分为__________植物、__________植物和__________植物。玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外有__________包被，所以称为________植物。而玉米与向日葵相比，向日葵种子内有________子叶，所以称为________植物，而玉米则为________植物。种子植物裸子植物被子植物孢子植物孢子藻类植物苔藓植物蕨类植物果皮被子两片双子叶单子叶 练习2:特征类别的名称举例有花，两片子叶，叶脉一般具网状脉身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定双子叶植物无花，种子裸露简单的植物，不具根、茎、叶胎生，雌性用乳汁哺育幼儿花生大豆爬行动物鳄鱼龟裸子植物油松侧柏藻类植物紫菜海带哺乳动物猪狗