北师大版八年级下册数学同步练习课件-第5章-2 分式的乘除法

北师大版八年级下册数学同步练习课件-第5章-2 分式的乘除法

中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源 2分式的乘除法第五章分式与分式方程 课前预习1.两个分式相乘，把_______相乘的积作为积的分子，把_______相乘的积作为积的分母；两个分式相除，把除式的分子和分母__________后，再与被除式______.符号表示：=______，=_________=______.分子分母颠倒位置相乘 2.分式的乘方等于把分子和分母___________.符号表示：=______（n是正整数）.3.计算的结果是（）A.-a3B.a3C.a7D.a10分别乘方B 4.下列计算正确的是（）D 5.化简的结果是（）C 【例1】计算：课堂讲练典型例题新知1：分式的乘除法、乘方运算 模拟演练1.计算： 【例2】计算：典型例题 模拟演练2.计算： 典型例题【例3】计算: 3.化简下列各式:模拟演练 典型例题【例4】现有A，B两个圆，A圆的半径为（a＞6），B圆的半径为，则A圆的面积是B圆面积的（）A.倍B.倍C.D.新知2：分式乘除法的实际应用B 4.大拖拉机n天耕地a公顷，小拖拉机m天耕地b公顷，大拖拉机的工作效率是小拖拉机工作效率的（）A.倍B.倍C.倍D.倍模拟演练A 1.计算的结果为（）A.B.C.D.-1分层训练C 2.计算的结果是（）3.下列计算结果正确的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个CC 4.已知am布料能做b件上衣，2am布料能做3b条裤子，则一件上衣的用料是一条裤子用料的______倍.1.5 5.已知=6，则x4y2的值为（）A.6B.36C.12D.3A 6.计算：解：（1）-3xy÷=.（2）=-6xy. 7.由甲地到乙地的一条铁路全程为vkm，火车全程运行时间为ah；由甲地到乙地的公路全程为这条铁路全程的m倍，汽车全程运行时间为bh.火车的速度是汽车速度的多少倍？解：火车速度为km/h，汽车速度为km/h，则火车速度是汽车速度的倍. C组8.计算：解：原式= 解：原式= 9.已知︱3a-b+1︱+(3a-b2)=0,求÷的值． 3a-b+1=0,解：由已知，得3a-b=0.a=-1,解得b=-2.∴原式