10、八年级上学期三峡课件

10、八年级上学期三峡课件

郦道元三峡 三峡的地理位置 back 三峡图片矍塘峡 神女峰神女峰 简介作者作品：《三峡》节选自《水经注》，作者郦道元，北魏地理学家、散文家，字善长，河北逐鹿人。历任东荆州刺史、御史中函等职。他一生好学，博览群书，所著《水经注》是一部有很高文学价值的，我国古代最全面、最系统的地理学著作。 第一课时学习目标1、有感情地朗读课文；2、翻译课文。 自学检测阙处重岩叠嶂夏水襄陵曦月乘奔御风沿溯阻绝素湍绿潭高猿长啸属引凄异林寒涧肃　飞漱quēzhàngxīxiāngsùtuānxiàozhǔjiànyùshù 借助语感读清句读——音韵美自/三峡/七百里中， 两岸/连山，略无/阙处； 重岩/叠嶂，隐天/蔽日， 自非/亭午夜分，不见/曦月。 至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝。 或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵 其间/千二百里，虽/乘奔/御风，不以疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。 绝巘/多生怪柏， 悬泉/瀑布，飞漱/其间， 清/荣/峻/茂，良多/趣味。 每至/睛初/霜旦，林寒/涧肃， 常有/高猿/长啸，属引/凄异， 空谷/传响，哀转/久绝。 故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳!” 自学指导结合课下注释，认真阅读课文，试着翻译课文。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。自学检测在几乎层层的悬崖，排排的峭壁如果不是在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午或半夜，就看不见太阳和月亮。通“缺”，中断太阳 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。夏天水涨山陵隔断有时急速传达即使驾着这中间相隔在夏天水涨漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。这中间相隔一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾速的风，也不如它快。上这时候飞奔的马快 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。碧绿的深潭倒映着各种景物的影子山峰之间确实，实在在春、冬两个季节，白色的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布急流冲荡。水清，树荣，山高，草茂，实在是趣味无穷。白色的急流回旋着清波极、非常急流冲荡水清，树荣，山高，草茂 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”清凉寂静接连不断回声悲哀婉转消失每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷里传来猿鸣叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 一词多义：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）并自为其名（）自是指物作诗立就（）在如果自己从沿溯阻绝（）绝山献多生怪柏（）哀转久绝()佛印绝类弥勒（）隔断极消失极自绝 良多趣味（）有良田美池桑竹()确实，实在肥沃属引凄异（）神情与苏黄不属（）有良田美池桑竹之属()连接相似类良属 回清倒影（）清荣峻茂()清清波水清通假字：阙：通“缺”，中断。至至于夏水襄陵（）每至晴初霜旦()到了承接上文，表示另提一件事 （1）虽乘奔御风，不以疾也。（）（2）素湍绿潭，回清倒影。（）词类活用：动词作名词，飞奔的马。形容词作名词，急流；形容词作名词，清波。 （3）空谷传响。（）（4）晴初霜旦。（）词类活用：名词作状语，在空旷的山谷里。名词作动词，下霜。 当堂训练下列句子中加点的“绝”与“绝巘多生怪柏”中的“绝”意思相同的一项是（）A．沿溯阻绝B．率妻子邑人来此绝境C．佛印绝类弥勒D．空谷传响，哀转久绝C隔断与世隔绝极、非常消失 二、翻译下列句子：（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（3）虽乘奔御风，不以疾也。（4）素湍绿潭，回清倒影。如果不是在正午或半夜，就看不见太阳和月亮。在夏天水涨漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。即使骑着飞奔的马，驾着疾速的风，也不如它快。白色的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。 （5）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（6）清荣峻茂，良多趣味。（7）属引凄异，空谷传响，哀转久绝。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布，急流冲荡。水清，树荣，山高，草茂，实在是趣味无穷。声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷里传来猿鸣叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 至于（），（）。或王命急宣，有时（），（），其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则（），（）。绝巘多生怪柏，（），（），清荣峻茂，良多趣味。每至（），（），常有（），（），（），（）。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”自三峡七百里中，（）（）；（），（），自非亭午夜分，不见曦月。背诵全文 第二课时学习目标：1、感知课文内容，概括文中所写景物的特点；2、学习文中描写景物的方法。 反复阅读课文，思考:1、文章每一段分别描写了三峡的什么景色？写出了三峡的哪些自然景物？2、作者分别抓住了这些自然景物的什么特点来写的？整体感知 1、先写三峡两岸山的特点。山两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日特点：连绵不断，高峻险拔正面描写侧面描写自非亭午夜分，不见曦月。 山：重岩叠嶂隐天蔽日高峻美 2、再写三峡夏季之景。夏夏水襄陵，沿溯阻绝朝发白帝，暮到江陵（盛大凶险）（湍急迅疾）正面描写侧面描写奔放美 奔放美夏水襄陵沿溯阻绝 3、接着写三峡春冬之景。春冬素湍绿潭，回清倒影绝巘怪柏，悬泉瀑布（水退潭清）（风景秀丽）俯瞰仰视动静结合 素湍绿潭回清倒影清幽美 4、最后写三峡秋季景色。秋晴初霜旦，林寒涧肃属引凄异，哀转久绝（水枯气寒）（猿鸣凄凉） 林寒涧肃高猿长啸凄婉美 山水（四季）两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日特点：连绵不断，高峻险拔高峻美夏春冬秋三峡夏水襄陵，沿溯阻绝朝发白帝，暮到江陵（盛大凶险）（湍急迅疾）素湍绿潭，回清倒影绝巘怪柏，悬泉瀑布俯瞰仰视睛初霜旦，林寒涧肃属引凄异，哀转久绝奔放美清幽美凄婉美 再次阅读课文，思考:1、作者描写三峡的景物，为什么先写山，后写水？写“水”为什么不按照春夏秋冬的顺序来写，而要先写夏季的水？2、三峡春冬之时景色的总特点是什么？表达了作者对三峡怎样的思想感情？3、本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写有什么好处？问题探究 1、作者描写三峡的景物，为什么先写山，后写水？写“水”为什么不按照春夏秋冬的顺序来写，而要先写夏季的水？（1）两山夹水的地方称为“峡”，所以写峡必写山。（2）三峡景色特征之一是山高岭连，所以先从山写起。且先写山形能揭示水流迅疾的原因：山高，水流落差大；山连，水不外泄；峡窄、断面小，水流急。（3）先写山后写水，使急流和峻岭相互映衬，形成一幅雄奇险拔的图画。（4）作者是为江水作注，重点应写水，而水以夏季为盛，故首写“夏水”。 2、三峡春冬之时景色的总特点是什么？表达了作者怎样的思想感情？“清荣峻茂”四字概括了三峡春冬之景清幽秀丽的总特点。“良多趣味”表达了作者对三峡风光的无限热爱和赞美之情。3、本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写有什么好处？引用渔歌一方面从侧面渲染了秋季萧瑟凄凉的气氛；另一方面表现了三峡渔民生活的艰辛，表达了作者对渔民的同情。 作者描写三峡之景，不仅有形有色，而且有声有情，请在文中第3、4段中找出表现形、色、声、情的关键词语，并认真揣摩。语言赏析 春冬之景：以“素”“绿”绘色，以“湍”“悬”“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照应。秋景：重在绘声，“长啸”“凄异”“婉转”，渲染了秋天凄凉萧瑟的气氛。描绘手法应时而变，因景而异。作者感情则蕴含其中，一个“趣”字确切地表达了作者的愉悦喜爱之情，而末段的“凄”字，既是描绘猿的叫声，也是作者见秋景所触发的感情。 总结作者先总写山，然后分写水，写水则分不同的季节，表现了三峡水的不同特点。文中作者运用了正面描写与侧面描写相结合、动静结合的写作手法，突出了三峡景物的不同特点，语言凝练，十分有表现力。由此我们不仅能感受三峡雄奇险拔，清幽秀丽的美丽风光，更能体会作者对祖国河山的热爱和赞美之情。 （1）、朝辞白帝彩云间：（2）、千里江陵一日还：（3）、两岸猿声啼不住：（4）、轻舟已过万重山：从文中找出语句来印证李白的《早发白帝城》中相关诗句内容。虽乘奔御风不以疾也。两岸连山，略无阙处。朝发白帝暮到江陵，其间千二百里。高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。