八年级下生物课件八年级下册生物课件《地球上生命的起源》 人教新课标 (1)

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八年级下生物课件八年级下册生物课件《地球上生命的起源》 人教新课标 (1)

地球的演化和生命的诞生地球上生命的起源 讨论:根据太阳系形成的过程,你能想象地球诞生时得模样吗? 这是科学家猜想的地球形成初期的模样,它和你想像的一样吗?比较 比较下面两幅图,你能想象出46亿~26亿年前地球的外貌和发生的变化吗?思考 读图、描述地球25亿年前至今演化历史 46亿年38亿年 早期地球的特点:——一个由岩浆构成的炽热球。岩浆喷发熔岩流,水蒸气凝结原始海洋;原始大气不含氧气。 绘图绘制一张地球和生物演化的时间坐标图,直观地把地球演化的过程表达出来。 通过读图,你能说说25亿年至今,地球的变化如何?请你说说 思考从地球的变化历程,你联想到了什么? 生命的诞生 火山爆发形成原始大气 化学进化说认为,生命起源于原始地球上的无机物,这些无机物在原始地球的自然条件作用下,从无机到有机、由简单到复杂,通过一系列化学进化过程,成为原始生命体。生命起源问题的观点之一——化学进化说 CH4NH3H2OH2氨基酸单糖核苷酸地球 蛋白质核酸 米勒模拟原始大气产生有机物的实验装置 1953年米勒工作照 拓展生命的起源无机小分子物质生成形成组成演变第一阶段场所实验第二阶段过程第三阶段第四阶段原始大气1953、美国米勒原始海洋聚合、缩合浓缩、凝聚长期演变、相互作用有机小分子物质有机高分子物质多分子体系原始生命场所原始海洋原始海洋场所场所过程过程 宇宙胚种说则认为,地球上生命的种子来自宇宙,还有人推断,是同地球碰撞的彗星之一带着一个生命的胚胎,穿过宇宙,将其留在了刚刚诞生的地球之上,从而地球上才有了生命。但是,一些科学家却对此类假说持强烈的反对意见。他们认为,彗星是带来了某些物质,但那不是决定性的,产生生命所必需的物质在地球上本来就已经存在。生命起源问题的另一类观点——宇宙胚种说 谈谈你对生命诞生的认识。 元古代(25亿年到5.7亿年前)早元古代中元古代-----大气圈和水圈中自由氧含量的增加18亿年时导致了真核生物的出现晚元古代(震旦纪)----出现了大量裸露高级动物和少量小型硬壳动物的先驱。元古代生物界占主导地位的是菌、藻类 古生代(5.7亿年到2.3亿年前早古生代-----海生无脊椎动物大发展时期早寒武小壳动物开始繁盛,藻类、三叶虫,笔石、低等珊瑚,腕足类,头足类等也十分丰富。晚古生代。 晚古生代是陆生生物的大发展时期在大陆上出现了高大的乔木等蕨类植物到晚二叠纪时,裸子植物开始出现和繁盛陆生脊椎动物主要为鱼类和两栖类,晚石炭世出现了爬行动物。 晚古生代海生无脊椎动物以腕足类、珊瑚、有孔虫、菊石类最为繁盛。二叠纪末海生生物有一次大的灭绝事件,灭绝的生物主要是海生无脊椎动物。。。 H2H2OCH4H2SHCN无机小分子物质有机小分子物质宇宙射线紫外线闪电氨基酸核苷酸单糖生成有机高分子物质原始蛋白质核酸分子长期积累缩合聚合形成多分子体系浓缩凝聚组成原始生命演变长期演变相互作用有原始界膜原始物质交换具原始新陈代谢繁殖原始新陈代谢繁殖 通过这节课的学习,你学到了什么?请你小结 达标测评:1、原始地球条件下,氨基酸等小分子物质形成的场所是:A、原始大气B、原始海洋C、原始陆地D、原始海洋和陆地正确答案:A 2、原始地球条件下,生命起源于:A原始陆地B原始海洋C原始大气D火山附近正确答案:B 3、我国在生命起源问题上,取得了重大成就,1965年科学工作者人工合成了:A、氨基酸B、酵母丙氨酸转运核糖核酸C、脱氧核糖D、结晶牛胰岛素正确答案:D 4、原始生命诞生的重要标志是:A、具有原始界膜和物质交换能力B、具有蛋白质和核酸的相互作用C、具原始的新陈代谢和自我繁殖能力D、具真核细胞的细胞结构正确答案:C
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