八年级上物理课件八年级上册物理课件《温度》 人教新课标 (11)_人教新课标

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第一节温度 冷死了！热死了！请各用一简短的句子描述甲、乙同学此时的感觉。甲乙 只凭感觉判断温度是不可靠的！测量温度的工具——温度计 二、温度计 先把装置放入热水中，发现。再把装置放入冷水中，发现。液柱上升液柱下降做一做：说明：液体具有的性质。1、温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成.热胀冷缩 实验用温度计体温计寒暑表常用温度计 1201101009080706050403020100-10-20-301、温度计的结构：刻度玻璃泡内径很细且均匀的玻璃管（毛细管）℃测温体液（水银、煤油、酒精）玻璃外壳 100100℃0℃0每一小格表示1℃2、摄氏温度0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1摄氏度。 人的正常体温（口腔温度）是“37℃”，读作；3、温度的读法北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作或。37摄氏度零下4.7摄氏度负4.7摄氏度 想想议议100806040200使用前应选择量程合适的温度计。100806040200 分度值℃1101009080706050403020100-10-20量程低最温度最高温度1℃110℃－20℃ 分组实验：用温度计测量水温小组讨论：1、P49图3.1-3中哪些做法正确。2、哪些做法是错误的？错在哪？ ×√× ×√ 正确俯视平视仰视 标准大气压下沸腾的水100℃要等示数稳定后再读数 小结：实验室温度计的使用璃玻泡不能碰到容器测量时玻璃泡要全部浸入要等示数稳定后再读数读数时玻璃泡要留在液体中视线要与温度计液面相平看量程看分度值看零刻度一不：四要：三看： 1.温度3.温度计工作原理构造5.体温计构造特点：缩口使用方法：使用前要用力往下甩测量工具：温度计定义：物体的冷热程度。2.摄氏温度的规定0℃1000C小结：4.温度计使用方法：三看、二不、四要 练一练16℃２ 练一练–4℃ 谢谢同学们，再见！